养孩子不知道该学点啥？豆瓣8.8分经典，看完这3本育儿书足够用了 教育孩子的书籍有哪些最值得看

2019年即将过去，头条君号召作者给大家推荐一年来最认可的书，借这个机会，给大家推荐三本育儿方面的书籍。

很多有责任心的父母都有一个心结，一方面，希望自己通过书籍能够学到实用的育儿知识，在孩子成长的路上给出更专业的引领和陪伴；另一方面，现在的育儿类书籍又汗牛充栋，再加上其中质量良莠不齐，让很多家长在选书时都感到头疼。

任何学科发展到一定程度，必然会越来越细分，也越来越复杂，但是其基础或者说骨架往往只是那几个奠基性的理论就能说清楚。

今天给大家推荐的书籍就是育儿领域这座大厦的几根顶梁柱，豆瓣评分全部高达8.8分。

很多人都知道日本作家伊坂幸太郎说过的那句话，“一想到为人父母居然不用考试, 就觉得太可怕了”，这几本书就是能让你透过迷雾，顺利通过考试的经典参考书。

《孩子，把你的手给我》

看书名就知道，这是一本让父母走进孩子内心的书。实事求是的说，在亲子关系中出现的各种问题中，绝大部分都是源于父母不了解孩子的内心。

对待小朋友，父母的态度往往和今年的霸道总裁黄晓明类似，“我不要你觉得，我要我觉得”。

而《孩子，把你的手给我》就是一本教我们如何认识孩子感觉，如何与孩子沟通的书。

作者海姆·G·吉诺特是美国心理学博士，临床心理学家，儿童心理学家、儿科医生。在心理治疗中，吉诺特博士发现，尽管心理咨询师也许能够治愈孩子的心理疾病，但是只有和孩子朝夕相处的父母能够帮助孩子成为心理健康的人。

于是他发起了父母教育和指导小组，帮助父母学习如何以更关心、更有效的方式对待孩子，如何了解自己的感受并能够更多地理解孩子的感受。

本书就是作者将长期的治疗和指导小组的经验总结成书。书中不仅有科学的育儿理论，也伴随着各种详实的案例，给读者创造出一个贴近生活、易于模仿和操作的阅读空间。所以，书籍一经出版就风靡世界，目前已被翻译成31种语言，被称为彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。

书中重点对如何运用语言和孩子说话，以及一些错误的做法给出了详细的论述。

比如在交流的密码这一章中，吉诺特指出，孩子的问题往往隐藏着他们真实的担心、烦恼、愤怒、失望和伤心。

如果你的孩子在第一次参观幼儿园时问你，“妈妈，谁画了这么难看的画？”你知道她是什么意思吗？

如果你急着纠正她不要诋毁别的小朋友的作品，那就大错特错了。

她的真实意思是，如果一个女孩画画不好看，她会受到什么待遇呢？

因此，这时正确的回答应该是：“在这里，不用非要画得漂亮，只要自己喜欢，多简单的画都可以。”

当孩子遇到难题时，他们其实很难真实地表达自己的感受，所以需要父母能够学会倾听语言背后的含义。

书中还列举了很多父母常犯的错误。比如恐吓、贿赂、许诺、挖苦、权力、谎言、粗鲁等等很多例子。

像是孩子撒谎，你该怎么对待呢？

父母不应该问那些我们已经知道的答案。如果你明明知道孩子打碎了杯子，就不要再问孩子是谁打碎了杯子。孩子撒谎的真实原因是因为他们不被允许说出真相。

孩子很清楚，说真话意味着受到惩罚。对谎言的理智处理方法应该是对它真实的意图表示理解，而不是指责说谎的人。

我们不能激发孩子防御性的撒谎，也不要刻意制造机会让孩子撒谎。

这本书除了重点介绍如何理解孩子进行有效沟通，也对一些育儿的热点和常见问题给出了答案。

像是如何培养孩子的责任感、如何为孩子定纪律、如何正确对待兄弟姐妹的嫉妒、孩子的一些常见焦虑的来源，甚至对性教育都有很深刻的见解。

最后举个世纪性难题做例子。如果孩子问你“我是从哪里来的？”该该怎么回答呢？

在两性教育中，原则是父母不能教的太多太快，回答孩子涉及到性的问题，虽然也需要坦诚回答，但是没必要把回答变成妇产科的课程。

简单地说，就是问多少答多少，别自寻死路主动引申。

这不仅是为了避免自己尴尬，也要为了避免引导过度让孩子早熟。

回到那个问题，如果是很小的孩子，就告诉他“你是从妈妈身体中长出来的”；如果孩子继续问具体的地方，再告诉他是“子宫”。

有问才有答。

再增加点难度，如果孩子问“爸爸和妈妈是怎么生的我呢？”

还是根据孩子的年龄和问题的深度去回答。

可以这样说：“当爸爸妈妈想要一个宝宝时，爸爸会拿出一个精子细胞，妈妈会拿出一个卵子细胞，他们一结合就有了宝宝。”

如果孩子非跟你死磕，继续问：“那精子是怎么到达妈妈的卵子的呢？”

可以说：“精子从爸爸的阴茎里流出来，进入妈妈的阴道。”

不要再解释什么是阴道和阴茎了。除非孩子继续问。

终极难度：假如孩子要具体看看怎么办？

可以以隐私为理由，选择借助图书、动画来给孩子讲解。

第一本书就介绍到这。

《正面管教》

凡是对怎样管孩子有点了解的人估计都知道，当今的育儿圈政治正确的思想是不能打孩子。

从传统的“棍棒出孝子”到跟孩子摆事实、讲道理，理念的转变就来源于这本大名鼎鼎的《正面管教》。

所以，不管你认不认可这种理念，你都需要了解一下它的内容，也许他山之石，可以攻玉。

该书的作者简·尼尔森，同样是教育学博士、心理学家、教育家和心理治疗师。同时，她还是7个孩子的母亲，22个孩子的祖母，2013年还到过北京、上海和深圳来演讲。

《正面管教》一书的主旨一句话就能讲清楚：管教孩子既不能惩罚，也不能骄纵，要用和善而坚定的态度去面对。

和善是指态度要友好，坚定是指原则不能动摇。总之就是一句话，我可以好好跟你说话，但是好好说话并不代表我好说话。

在书中，尼尔森同样借助于学习小组中的大量真实案例，详细论述了家长为什么必须要采用这种管教孩子的方式，以及如何正确解读孩子错误行为背后的信息，并给出了很多可操作的应对方法。

最讨人厌的孩子往往是最需要爱的孩子

一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，当孩子丧失信心后，往往会追求4种错误的目标：寻求过度关注、寻求权力、报复、自暴自弃。

比如：

不做作业可能是寻求关注，希望你能来看看他；

也可能是显示权力，让你觉得制服不了他；

还可能是报复，你觉得成绩比我更重要，这让我很伤心，我要报复你；

最后也可能是自暴自弃，孩子觉得真的无能为力了。

归根结底，这些错误的目标都是孩子为了寻求归属感和价值感导致的，之所以讨厌，只是孩子采取了错误的争取方式而已。

因此，如果只是强调就事论事的惩罚，孩子并不会意识到这些背后的错误观念。重建孩子的信心和信念，才能从根本上解决问题。

而孩子的信心并非如大人一样是建立在事实的基础上，而是建立在自己的感觉之上，这就是要和善管教孩子的主要原因。

一个荒唐的概念——若想让孩子变得更好，就得先让他感到更糟

大多数成年人都会认为，让孩子回屋反省，是为了让他感受痛苦。

“到你自己屋里去，好好想想你都做了些什么？”

这句话的语气不用标重音估计大家也都知道该怎么读，我们内心的真实想法就是“你得回屋去痛苦。”

事实上，孩子只有在心情平静、愉快的时候，才能真正反省自己，并寻求解决和改正的方法。在恐惧、忧虑的状态下，孩子内心只会想着如何应付暴躁的家长，哪有什么心思真的去回想事情呢。

正确的做法是让孩子看看书、玩玩玩具、听听音乐或者是睡一觉，等心情好了再和孩子一起来解决他犯的错误。

当然，作者也强调，这种做法不是在奖励不良行为，而是要教会孩子，在生气时正确处理自己的情绪，不能想做什么就做什么。而且，鼓励才是改善不良行为最强的激励因素。

《魔法岁月》

这本书的书名乍一看有点儿像哈利·波特一样的小说，其实“魔法岁月”是指童年的早期阶段。

书名的副标题为：0~6岁孩子的精神世界。这本书的主要内容以介绍0~6岁孩子的人格发展、剖析孩子的精神世界为主，从儿童发展规律和社会文化习惯入手，总结出养育孩子的原则。

作者塞尔玛·弗雷伯格是美国研究婴幼儿心理健康的先驱者，著名儿童精神分析专家。本书同样被翻译成多国语言，在美国畅销50年，被称为影响三代妈妈的育儿圣经。

因为出于精神分析专家之手，全书理论性很强，对一些流传已久的育儿谬误进行了抨击，也对儿童自律、性教育、亲子关系有着专业的解析。适用于喜欢理论，喜欢知其然也想知道其所以然的父母。

全书把童年分成三个阶段：0~18个月；18个月~3岁；3岁~6岁。

作者先是介绍了每个阶段孩子人格的发展特点，然后又探讨了本阶段将遇到的实际问题。

作者的基本观点明确：在讨论管教孩子的原则和方法时，不能脱离孩子具体的发展阶段。

比如，在宝宝按需喂养还是按时喂养这个问题上，作者就指出20世纪二三十年代时，西方国家兴起了“按时喂养”的育儿理念。

因为通过观察发现，第一个月里，婴儿平均会每4个小时醒来吃东西。同时，当时的心理学也假设为，宝宝一出生，性格就开始形成，有规律的喂养会为孩子日后的自控和坚强打下基础。

当时一个好妈妈的标准就是当孩子想要吃奶哭闹时，并不去关注孩子，如果父母敢向孩子的胃妥协，那就是在溺爱孩子，甚至会导致孩子性格扭曲。

可是这种按时吃奶的做法，最终却引发了始料未及的结果。

几年之后，这种家庭的孩子总会在餐桌上出现各种问题，而且在儿科医院，孩子的吃饭问题也始终位列前茅，被压抑的本能开始反弹。

更为讽刺的是，那些没有经过特别训练，自然过渡到两三个月的婴儿，也会形成大约4个小时吃奶的习惯。

塞尔玛借此指出，刚刚出生的婴儿还没有形成能够延迟饥饿感或抑制胃口的心理能力。

婴儿一旦感到饥饿，他一刻也等不了，这种冲动是生物学上保证个体生存的强力设置。也就是说，婴儿既没有控制自己的能力，也完全控制不了这种冲动。

书中这样的例子还有很多，像是宝宝哭了该不该抱？排便需要刻意训练不？孩子的自控力弱点在哪？如何满足孩子对性的好奇？孩子的良知是怎么发展起来的？等等，论述都很精彩。

最让我喜欢这本书的原因是，对于育儿理论像流行时装一样今天倡导这样，明天倡导那样这个问题，塞尔玛也给出了自己的答案。

她认为，一个理论的好坏，应该严格考虑是否严谨地考虑了婴儿的天性和与生俱来的能力，以及它们是否通过了实践的检验。

书中的理论也都是秉持这个原则，以科学研究为基础。用塞尔玛的话说，婴幼儿的养育还会出现新风尚吗？只要不忽视大量有关婴幼儿发展的科学信息，除非地球上出现了一种新型婴儿，否则这些方法就不会有大幅度的修改。

以上，是为大家推荐的三本经典之作。中国人学习讲究道和术的区别。育儿知识和理念复杂庞大，多数家长都没有时间详细学习，这三本书能够为你迅速搭建理论框架，于是具体问题的方法还需要学习，但掌握了书中的原理，在信息过载的育儿海洋中，你一定会拥有自己的定海神针。

ps：《魔法岁月》的链接没找到，大家只能自己辛苦一下去购买了。

关于我，省心理咨询师协会亲子教育研究会成员，读书达人，不吹不黑，只讲真话。

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