你家孩子在家是怎样阅读的？

u003Cp>法国学者夏尔·丹齐格曾说过，书籍是一棵钻出坟墓的大树。帮助孩子养成阅读习惯，其实就是培育一棵大树。u003C/p>u003Cp>阅读的重要性不言而喻，对孩子来说，不仅仅只是关系到语文，其他学科想要学好，阅读也是必不可少的，题目都理解不了，学习起来也比较吃力。u003C/p>u003Cp>我家孩子是从小就开始亲子阅读，现在上一年级了，已经可以独立自主阅读了。u003Cimg src=###u003Cp>u003Cstrong>我家孩子今年9岁。所以我的回答也基于这个年龄的孩子。u003C/strong>u003C/p>u003Ch1>先来说一说，我对孩子阅读习惯的培养吧。u003C/h1>u003Cp>我是一个中学语文老师，由于工作原因，比较重视孩子的阅读。但是，教学生的语文阅读和培养一个小孩子的阅读能力是完全不同的。学校的语文阅读，是直指考试的。（我不知道为什么又那么多人诟病学校的语文阅读理解，实际山，不做一些阅读题，对文章的分析和鉴赏能力又怎能提高？这是题外话，以后再讲），u003Cstrong>而孩子从小培养的阅读习惯，却是要为他一生的阅读能力打基础的。所以，孩子很小的时候，我就重视阅读习惯的培养。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>孩子的阅读习惯跟孩子一两岁的时候家长的育儿方式直接相关。u003C/p>u003Cp>我女儿班上有一个女孩子非常喜欢阅读，每到一个地方，只要看到有书就会拿起书认真地读起来。据她妈妈讲，她怀她女儿的时候就每天读书给肚子里的女儿听，女儿出生后的几个月继续由父母读给女儿听，大一点了就陪孩子一起读书，所以她女儿养成了非常好的阅读习惯，只要有时间就读书。这个孩子现在上小学四年级了，各科成绩都很优秀，特别是作文写得很好。u003C/p>u003Cp>我女儿出生半年后，由于我们当时都要上班，就交给了孩子的外婆外公带，外婆外公当时也没退休，但是都在学校教书，时间好安排一些。由于都是老师的缘故，孩子的外婆外公每天也是带着孩子读书，给孩子讲故事，很多书和故事都是给孩子反复读、反复讲了无数遍，孩子两岁半回到我们身边的时候，很多书和绘本，她都能背下来了，还能给我们讲故事。我女儿也从小养成了阅读的好习惯，现在也一样喜欢读书。u003C/p>u003Cp>我女儿有一次告诉我，她跟前面说的她同学还一起探讨了怎么读书，说读书分为四个步骤：一是大概地翻一遍，再是仔细地读，三是选自己喜欢的部分再读，四是对书中内容进行思考。我当时听了真的很惊讶，四年级的孩子对读书有这样的看法真的很棒！我问她，这是你们自己想出来的吗？她说看了一些书上讲的读书方法，然后她们俩探讨出来的。不管怎么样，我想假如她们按照这个方法去读书，一定会有收获的。u003C/p>u003Cp>所以，我觉得读书的习惯一定要从小培养，小孩子读书可以一本书反复读，习惯养成了，孩子自己会在书中不断学习进步，好的读书方法自然也会有的。u003C/p>u003Cp>希望我的回答能帮助到你，谢谢！u003C/p>###u003Cp>u003Cp>很自然一本一本阅读，然后阅读量慢慢就很大了。u003C/p>u003Cp>不过，这个问题，应该是问孩子如何做到自主阅读的吧。u003C/p>u003Cp>我们不管在中文阅读，还是英文阅读，基本都经历了三个阶段：u003C/p>u003Cp>（1）父母读给孩子听；u003C/p>u003Cp>（2）孩子读给父母听；u003C/p>u003Cp>（3）提升难度，孩子父母各读一页，陪伴孩子提升阅读水平。u003C/p>u003Cp>然后慢慢放手，孩子就自然做到了自主阅读了。具体细节，我在我策划的一本书里提到过，当时发给作者我家训练孩子阅读经验的育儿笔记如下：后来作者修改后融入图书中了。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Ch1>总的经验：u003C/h1>u003Ch1>30天一个主题的阅读训练u003C/h1>u003Cdiv>孩子的英文阅读能力，基本上是和中文阅读能力同步训练的，所以我们这里一起讲讲。u003C/div>u003Cdiv>我们做了那些呢，其实是从父母的焦虑开始的。起源是：我家孩子从小到挺爱看书的，这主要得益于妈妈从小给她读书听，然后她自己翻看。但到了小学一年级结束，她还不会独立阅读，总要妈妈读一读开头几页。而别的同龄小朋友来我们家玩，已经可以随意翻看我家的少儿类图书，有的甚至可以看《西游记》这样的大部头图书了。我们本不在意比较，也觉得她一贯起步慢，但小学一年级结束后，还是有点焦虑了。u003C/div>u003Cdiv>当时的焦虑，记在了育儿的印象笔记中，现在都能感受到父母的焦虑：“u003C/div>u003Cdiv>……u003C/div>u003Cdiv>我们当年是如何就这么轻松养成这种习惯的呢？u003C/div>u003Cdiv>阅读真的不需要一点辅导吗？u003C/div>u003Cdiv>……u003C/div>u003Cdiv>”u003C/div>u003Cp>可以说是反思又总结，最后，还是决定略微的干涉了一下。终于在半年之后，焦虑减轻，又过了一年，完全不担心了，下一步，正在向如何有效阅读，如何精读等方面进军，父母自己还在学习总结中。u003C/p>u003Chr />u003Ch1>中文阅读提升细节：u003C/h1>u003Cdiv>30天坚持诵读绘本：一年级的暑假，建议孩子自己阅读，她不乐意，后来发现，是我们选材有问题，于是，在父母给读书之外，找了一个理由，让孩子选了30本最简单的绘本图书，每天读一本给我们听，培养语感。u003C/div>u003Cdiv>30天自由阅读：接下来的一个月里，孩子自由选读绘本，父母不干涉。u003C/div>u003Cdiv>30天一起读：这个时候，选择难度大一点的图书了，父母读一页，孩子读一页。u003C/div>u003Cdiv>30天任意选读：谎称我们太忙了，你自己读吧，读什么图书都行。u003C/div>u003Cp>30天只读一个系列：让孩子专注阅读一个系列，开始主要是昆虫记，孩子读完之后会在饭桌上给我们讲很多昆虫的知识，我们都不知道，非常惊叹，然后周末带孩子出去观察昆虫什么的。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>我家老公是个“书痴”类型的人设，从小至大，无书不乐，所以我家孩子从出生开始，他就各种挖空心思地去收罗、寻找各种适合孩子年龄的书籍，基本从1岁开始读书了，各种大师的绘本，不停的往家买。u003C/p>u003Cp>到现在孩子六岁了，家里已经囤了几千本绘本，玩具只有四个抽屉，书却满满的几个书架。u003C/p>u003Cp>为了让孩子爱上看书，我们俩也是基本不看电视，有空余的时间就是拿本书在看，以至于孩子现在连吃饭都抱本书，边吃边看。u003C/p>u003Cp>孩子基本都是有样学样的，说说练习小提琴，也是，我经常在她玩耍的时候去练习，她一听就听不下去了，非要过来给我当老师，就这样，她就练琴的次数也多了起来。u003C/p>u003Cp>跳绳也是，经常带她跟会跳绳的孩子一起玩，回到家我家孩子就要求默默努力，好好练习，要超越他们。u003C/p>u003Cp>其实看书，学习都是同样的道理，孩子看见你还有她的同伴们这干什么，他们会被环境侵染。u003C/p>###u003Cp>u003Cp>我家女儿不到三岁，但也一直在不停阅读——亲子阅读。u003C/p>u003Cp>目前来看，效果是很显著的。u003C/p>u003Cp>具体怎么做？u003C/p>u003Ch1>一、亲子阅读——我读，她听u003C/h1>u003Cp>一开始给孩子读书时，一直是我和她爸爸或者奶奶给她读书，然后她在一边听。u003C/p>u003Cp>刚开始的时候，孩子的注意力极其不集中，可能读不了两页小故事，她就去玩别的了，根本不在意你是不是停下来了。起初我以为碰到这种情况父母就该自觉地停止，后来我才发现，其实应该继续读下去，直到故事读完。u003C/p>u003Cp>孩子看似在玩耍，好像我们讲了啥她一点也没听进去，但其实，她很聪明，可以一心多用。u003C/p>u003Cp>比如，我给她讲过好几次《卖火柴的小女孩》，可是，每次当我才讲到小女孩差点被车撞时，她就已经不听我讲了。我一直以为我白讲了，然而，有一次，她竟然一直听我讲到了结尾，我还没说完，她就自顾自地帮我接了下去——小女孩和她的奶奶一起飞走了。u003C/p>u003Cp>所以，别怕只是“灌耳音”，孩子还是会听进去很多东西的。u003C/p>u003Ch1>二、自主阅读——她问，我答u003C/h1>u003Cp>我们陪孩子阅读开始得很早，胎教时也一直在给她讲故事，也一直都是我们读，她听的模式。u003C/p>u003Cp>现在，她已经接受不了我们一直说个不停，她只能坐在一旁听的状态了。所以，所谓的“妈妈你给我讲个故事吧”，是我抱着她，她拿着书，她自己翻书，然后问我，“妈妈，这个是啥呀”“这个是小蜗牛吗”。u003C/p>u003Cp>然后，我挨个地给她回答问题。u003C/p>u003Cp>不知道是长大了一些，还是这样的阅读更有利于孩子记忆里的培养，她自己问的问题，下一次几乎不会再问。而不是像以前，有的东西我们给她敲了N遍，下一次她还会继续答错。u003C/p>u003Ch1>三、故事时间——我听，她讲u003C/h1>u003Cp>我女儿有个特别好，但也特别“烦人”的习惯——听睡前故事。所以，有一段时间孩子不肯跟奶奶去睡，非要天天跟我睡，而我晚上要给她盖被子第二天实在没精神上班，想让她去跟奶奶睡时，我采取的措施就是以各种理由拒绝给她讲睡前故事。u003C/p>u003Cp>发现我真的不给她讲故事后的几天，女儿乖乖地抱着小枕头去了奶奶的卧室。现在睡前道晚安时，她也会一本正经地告诉我，“奶奶一会给哆啦讲睡前故事”。u003C/p>u003Cp>上上个周末，我主动邀请女儿来我被窝里睡，关了灯后，她突然跟我说，“妈妈，我给你讲个故事吧”。我自然说好，然后，她把我惊到了。u003C/p>u003Cp>她没有单独地讲《白雪公主》，也不是《金斧头和银斧头》，而是二者的结合体。更神奇的是，两者竟然被她完美地结合在了一起，逻辑自洽，一点毛病都挑不出来。u003C/p>u003Cp>后来，我就开始动不动请求她给我讲个故事，而每一次，我都有不同的惊喜。u003C/p>u003Cp>育儿书上说，u003Cspan>让孩子把故事讲出来是最好的阅读方法u003C/span>，我无意间体验了一把，强烈赞同。u003C/p>u003Cblockquote>u003Cspan>欢迎关注@南贝叶，80后职场女性，家有萌宝，致力于分享育儿心得~u003C/span>u003C/blockquote>u003C/p>###u003Cp>与其在孩子长大后，想尽方法让他爱上阅读，不如在他还小的时候，就开始进行亲子阅读，培养孩子的阅读习惯。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>我的宝宝3岁，酷爱阅读。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>每天早上起床后的第一件事，就是自己跑到书架，拿一本书，一屁股坐在沙发上，开始看书。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>每天晚上都缠着我讲故事，说的最多的一句话就是“妈妈，再讲一本好吗？再讲一本我就睡觉了。”u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>因为长期阅读，他的专注力和观察力都很好。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>2岁时他可以每天跟我亲子共读持续1个小时。开车带他出去，他会观察窗外的一切，然后与他在绘本里学到的东西关联起来。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>阅读让他的小脑袋里植入了很多概念和词汇。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>有一天，带他去逛超市，他突然很兴奋地指着一个平底锅，告诉我：妈妈，看！平底锅！天上的星星也可以组成平底锅的形状噢！（绘本《不一样的卡梅拉》里面的故事）u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>所以，亲子阅读是一种非常有效的育儿方式。具体怎么做呢？ u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>u003Ch1>孩子的阅读方式需要引导，要会读书，读好书，每篇文章至少要读三遍以上！u003C/h1>u003Cblockquote>爱读书，爱学习是为大脑补充营养，读书百遍其义自现，读书破万卷，下笔如有神！u003C/blockquote>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>我首先想说的是，如果你爱你的孩子，就给他买书吧；如果你要给孩子买礼物，那就给孩子买书吧。u003C/p>u003Cp>阅读本身就是一种暗示行为。喜欢阅读的人，通过自身 的行为会暗示身边的人，阅读是一件非常美好的事情，一件有意义的事情。u003C/p>u003Cp>我家的书也很多，因为我本身将就喜欢阅读，每年的阅读量在60本以上，家里的书柜早已塞不下了。为了方便看书，我在沙发上，三个卧室里都放了一些常见的书，u003C/p>u003Cp>两个孩子都是喜欢阅读的。从一岁左右开始，各种硬质绘本卡片都成了生活中的一部分。我指着上面的图画给他们介绍，天马行空的编故事。u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>u003Cp>u003Cimg src=