每天要求孩子在家读书，书目不限、时间不限，主要培养孩子的阅读习惯，这样做真的错了吗？为什么？

u003Cp>问：每天要求孩子在家读书，书目不限、时间不限，主要培养孩子的阅读习惯，这样做真的错了吗？为什么？u003C/p>u003Cp>答：u003C/p>u003Cp>01 每天要求孩子在家读书有必要吗？u003C/p>u003Cp>您想培养孩子的阅读习惯，无非是认为，读书对孩子有好处。我们都知道，读书最大的好处主要是能够让孩子增长见识。因此，如果您是仅仅出于这个目的而要求孩子每天读书，未必能达到您预期的效果。u003C/p>u003Cp>因为孩子完全是可以通过很多生活中的其他渠道，来增长见识的。u003C/p>u003Cp>哈佛大学的学生鲁林希曾经在她的系列课程《学习力》中辟谣道：哈佛大学的图书馆并非大家误传中说的那样，每天都有很多学生看书到凌晨4点。u003C/p>u003Cp>因为他们都知道：从实践中学习，效果才是最好的。实践出真知，从生活经历中获得的体悟，比看书学习给人的影响更深刻。u003C/p>u003Cp>因此，孩子平时的课堂上课、户外体验、亲近大自然等各方面的经历，都是可以让ta获取知识的，所以家长们大可不必只盯着阅读这个方面，强迫孩子阅读。u003C/p>u003Cp>02 书目不限真的好吗？u003C/p>u003Cp>您要培养孩子的阅读习惯，却不限书目，孩子可能就会更倾向于去看漫画书等更为简单、有图画刺激、文字篇幅少的书，而不是去阅读文字类等书籍。u003C/p>u003Cp>那么长此以往，孩子的语言表达能力肯定会受到一定的影响——辅导孩子写作的老师表示，孩子长期看漫画书，是会对写作产生负面影响的。u003C/p>u003Cp>到时候孩子万一培养出的是“看漫画书”这个阅读习惯，就成了“对漫画书上瘾”了。我想这一定不会是您想要的结果。u003C/p>u003Cp>因此，限定孩子的阅读书目是相当有必要的。u003C/p>u003Cp>03 阅读的频率和时长，怎样规定才算合理？u003C/p>u003Cp>既然您提到“阅读时间不限”，那么硬性去要求孩子保持“每天阅读”，也就没必要了。与其让孩子玩耍时被打断，还不如让孩子头一天尽情地玩，第2天再拿出相对整块的时间，专门阅读书籍。u003C/p>u003Cp>当孩子沉浸在自己感兴趣的事情当中时，是不想被打断的。如果您为了强迫孩子每天读书打断孩子正在做的事，导致孩子产生注意力缺陷，可就得不偿失了。u003C/p>u003Cp>我认为更为合理的方式，最好是在和孩子商量过后，定下一个合理的“阅读时长预算”。所谓合理，标准就是：让孩子完成阅读目标稍微有一定的挑战，但又不至于因为挑战太大，而做不到。u003C/p>u003Cp>比如要求孩子每个星期总共阅读时长是5小时，只能多，不能少。阅读超出时长的部分，下个星期清零；时长不足的部分，要在当月内补足。u003C/p>u003Cp>这样或许更利于让孩子形成较为稳定的阅读习惯。u003C/p>u003Cp>04 这么要求对不对？u003C/p>u003Cp>对错与否，主要还是看你家孩子的具体情况。u003C/p>u003Cp>有些孩子天生就喜欢看书，觉得看书是一种莫大的享受；有些孩子就很抗拒看书，要是被强迫每天看书，可能会适得其反——今后ta要是没了父母的强迫，就再也不愿看任何书，而是会选择“疯狂玩乐”来补偿自己了。u003C/p>u003Cp>总而言之，为了孩子的长远发展考虑，适度尊重孩子的个人兴趣是最重要的。让孩子学会在生活中照顾好自己、打理好自己每一天的生活，比强迫孩子看书有意义得多。u003C/p>###u003Cp>从小小孩子喜欢去逛街，于是，我就经常带她去逛街，u003C/p>u003Chr />u003Cp>逛到图书馆或者书店附近的时候，就开始满足她的雪糕要求，然后，我也要她满足我去图书馆借书或者书店看书卖书的要求。u003C/p>u003Chr />u003Cp>三年级，我女儿就成了图书馆常客了，也不用带了，自己去借书看。漫画比较多，但也有三国和西游记这样的漫画哦。借什么书都不限制。反正不用我操心就OK了。u003Cbr />u003C/p>u003Chr />u003Cp>学习成绩？现在五年级了，还从来没看过她考了多少分数呢。u003C/p>u003Chr />u003Cp>五年级开始配备手机了。每天都要她玩游戏。我的世界里她每天要建花园，建房子和打造自己的房间，空中交通轨道，你不让你的孩子不玩游戏？都不知道她能创造什么样的世界出来。u003Cbr />u003C/p>u003Chr />u003Cp>未来你们的孩子都比你强，8090后的父母就别为2030后的年轻人傻操心了。那个时代的年轻人需要什么样的心智？完全不是你们所想的。u003Cimg src=###u003Cp>培养孩子的阅读习惯，不是职场人上班打卡，每天什么时间必须干什么事，一定要准时地完成阅读内容，尤其是孩子对阅读还不是太感兴趣，没有养成阅读习惯的时候，这样做是扼杀了他的阅读兴趣，不然，即使孩子端着本书，一本正经地在看，却没有读进脑子里，有什么用呢？所以，一定要真正地让孩子喜欢上阅读。u003C/p>u003Cp>前些日子，我们带孩子出去玩，到家已经是深夜12：30了，我们又困又累，二宝早已经在我怀里睡着了，大宝却拿起了书，看了起来，我催他快点睡觉，第二天还要上课，他说等他看完这一章，老公示意我不要催孩子了，他已经习惯了，每天晚上必须读书，好像只有读了书，才能睡着似的。u003C/p>u003Cp>我培养老大的阅读习惯从他一岁左右就开始了，我从来没有刻意地要求他每天什么时间必须读什么书，只是有意地抽出时间陪孩子一起阅读，让他对读书产生浓厚的兴趣，让他知道书中有很多有趣的东西。u003C/p>u003Cp>这个习惯一直保持到他上小学，上小学之后，学校会要求孩子每个学期阅读制定的书目，有些孩子到一学期结束，书都没有翻一下，我家老大基本上要读二到三遍，因为白天要上课，时间比较紧，所以阅读时间就调整到了每晚睡前。u003C/p>u003Cp>不知道题主的孩子多大了，u003Cstrong>如果孩子还没有养成阅读习惯，千万不要强硬要求孩子，可以结合孩子的兴趣爱好，给他购买一些图书u003C/strong>，然后和他一起读，一开始不要要求太高，每天必须什么时间读多少页，这会让孩子感到压力，失去读书的乐趣。u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>在最初阅读习惯的养成阶段，父母的陪伴起着关键作用u003C/strong>，因为孩子阅读的时候可能会有不理解的地方，父母要多给孩子讲解，也可以就书中的某些问题展开讨论，总之，读书绝不是一板一眼的事情，不必那么严肃，就当是和孩子度过一段美好的时光。u003C/p>###u003Cp>我家娃从小看书，独立阅读为主，即使三岁开始看书时也更喜欢自己看，我们家就娃看书，两大人玩手机，为了让娃有阅读习惯我也是煞费苦心，小时候常带着去图书馆，生活中教识字，亲子阅读，目的非常明确就是独立阅读，上小学就完全独立阅读，我主要负责买书，啥书都有，由于家庭氛围不好娃经常就不看书了或者没时间看，每每这时我就想办法，比如文字书不喜欢了就买经典的日韩漫画书，给孩子办了图书馆的借书卡，图书馆不爱去了，又办了张书店的卡，可以去要杯饮料看上半天。有空了我会让娃说书，娃立刻扮演一部说书的机器，罗列一些书让我挑选，只要我听娃能一直说，当然得付费的……娃看啥书我是不干涉的，管不了，不过娃还是看文字书为主，现在我给娃买书时多以经典的书籍为主，看啥就是娃自己的事了。至于时间当然得控制，不能耽误休息……我让娃看书主要是我喜欢家里安静的感觉，娃从小特别的闹腾，夫妻关系也不好……希望娃过的充实些，如果娃有别的事情做，不看书也挺好……u003C/p>###u003Cp>u003Ch1>培养孩子的读书习惯，这个方法很不错！u003C/h1>u003Cp>每天要求孩子在家读书，书目不限、时间不限，只为培养孩子的阅读习惯，相信很多家长都是这样的想法。然而，方法看上去并没有多大错处，就关键看我们如何运用这些方法了。u003C/p>u003Cp>要求u003Cspan>孩子在家读书的父母，肯定是有意识要培养孩子读书习惯的。u003C/span>特别是上了小学以后，学校老师也会有这个要求，然而很多家长不知道的是，这个时候才来谈孩子看书的习惯培养，确实没有时间上的优越了。u003Cspan>因为培养孩子养成良好读书习惯，最好从3、4岁开始。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cimg src=###u003Cp>我觉得父母主要是把孩子读书的兴趣培养起来，硬性要求孩子读书，效果肯定是没有他自己选择读书好，毕竟人进步的主要因素还是内在动力，孩子开始只要找到阅读的兴趣，后面引用，学习，建立自己的写作风格都是自然而然的事情了。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>我觉得不错呀，你是一个很开明的家长，书目不限，很多家长总是让孩子读认为有用的书，殊不知，培养读书兴趣恰恰是从无用的书开始。u003C/p>u003Cp>记得我小时侯，父亲借了一本《济公游记》，我当时总会偷着看，里面神仙妖怪与济公的各种斗法，真是让我大开眼界，里面描写精彩的画面，后来又看了《神雕侠侶》，我发现书里的世界可以这么有趣，u003C/p>u003Cp>可惜，当初网络没有这样发达，现在我们想看书有读书软件，想买什么书，淘宝一搜一付款就送到手中。我现在后悔浪费了那么多时间，现在总是沒时间看书。u003C/p>u003Cp>但是，你培养孩子读书习惯的方法，你做对了吗？u003C/p>u003Cp>不是你把孩子一个人关到屋里就能培养出阅读习惯，要以身作则，榜样的力量才是最大的。u003C/p>u003Cp>大人让孩子看书，首先自己就要有兴趣读书，你有吗？每天空瑕时自然而然拿起一本书，读得认真，专注，津津有味，时不时将里面有趣的念给孩子听，孩子才会逐渐对书产生兴趣。u003C/p>u003Cp>这个道理可以从大人看手机，孩子看手机的事情证明。现在的人人手一部手机，孩孑从记事起看到的是父母专注的看手机，孩子也学会看手机，我们假想假如每位父母手中拿的是一本书，孩孑会怎样？结果会怎样？u003C/p>u003Cp>不限时间的看书，看似给了好多自由，但我做为一个爱书人，长时间读书，也有读不下去的时候，读书也会累。更别说还沒有培养出对书有兴趣的孩子，你把他关在屋里对着书，只能是枯燥无味。u003C/p>u003Cp>读书是发自内心的，而不是被人强制，强迫。越强迫越反抗，事得其反。u003C/p>u003Cp>培养阅读习惯没有错，以身作则，从你做起。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>首先，对于培养孩子阅读兴趣这个想法肯定是对方。但至于你上述所说的方法，我觉得还是要根据孩子的实际情况而定。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>1、养成阅读习惯是关键u003C/span>u003C/p>u003Cp>我们家的孩子从她几个月开始，每晚我都给她读睡前故事。这个习惯基本上持续到她上小学。她经常是在我的读书声中睡着的。u003C/p>u003Cp>记得她小时候每次生病睡不着，我就会一直给她念书，直到她睡着为止。u003C/p>u003Cp>这培养了她爱读书的好习惯。尽管现在学业繁忙，但每天中午放学回家和晚上临睡前，她还是习惯性地会看会儿书。u003C/p>u003Cp>所以，我认为从小培养孩子的阅读习惯是关键。当然，u003Cspan>这需要家长的引导和陪伴u003C/span>。u003Cspan>每晚睡前故事就是一个不错的方法，既可以培养孩子爱读书的好习惯，又能促进亲子关系。u003C/span>u003C/p>u003Cp>等孩子养成了爱读书，每日必看书的习惯之后，可以让孩子开始自己做主选择喜欢看的书籍。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>u003Cstrong>这位家长跟我的做法差不多，我也要求孩子每天阅读，培养阅读习惯。只是我在时间和书目上给孩子一个大致的范围。u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>u003Cbr />u003C/strong>u003C/p>u003Cp>u003Cstrong>一、书目的选择u003C/strong>u003C/p>u003Cp>我儿子现在是二年级，马上升三年级。暑假期间有三本必读书目是老师规定的：《长袜子皮皮》、《格林童话》还有《亲爱的马修先生》，孩子完成老师的任务之后，其他书目我就让儿子自由选择。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>儿子选择书目是按照他的年龄和兴趣爱好来的，他比较偏向于历史和地理类，去图书馆找了很多历史漫画，《上下五千年》《趣说历史》之类。孩子在阅读初期，不限定书目，让孩子自由选择，更有利于培养阅读习惯。只有他喜欢的，才能坚持。等孩子养成习惯之后，家长再有序地引导孩子读一些更深层次是书，孩子才能接受。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>u003Cp>要求孩子在家读书，培养孩子阅读习惯，让孩子有意选择他喜欢的书，做的绝对是件再正确不过的事了。u003C/p>u003Cp>曾经在书店看到过一对母子，孩子拿起《哈里波特》爱不释手，而妈妈坚持认为读这类书没有用，浪费时间，给孩子选择了一本她认为实用的《作文好词好句一百篇》，后来孩子很不情愿地放下自己喜欢书，听从了妈妈的选择，我想孩子回家以后，未必去认真看这个《一百篇》。u003C/p>u003Cp>这位家长的做法真是让人感叹，她不理解小说的营养价值，也没有意识到阅读是需要兴趣相伴的。认为小说不如作文选这种想法，好比是想给孩子补充维生素，却拿一盒腌制过的蜜饯来替一筐新鲜的水蜜桃，大错特错。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>那么家长在培养孩子阅读习惯时，建议注意以下几方面的原则。u003C/span>u003C/p>u003Ch1>不要硬性规定孩子看“有用的书”u003C/h1>u003Cp>著名儿童教育专家尹建莉老师曾说过： 不看“有用”的书，不是说不给孩子选好书，而是在选择中要以孩子的兴趣为核心要素，不以“有用”为选择标准。u003C/p>u003Cp>我家大宝每次去书店，琳琅满目的图书，我一般是不介入她的选择，想看什么都可以，前段时间，她们班一群进入青春期的女孩子开始流行看琼瑶的小说，在家长会上被老师点名批评，我回来和孩子探讨，我的不反对让孩子很放松，认为我是个比老师还开明的爸爸。在读什么的问题上既要给孩子指导，也要考虑孩子的意见，目的只有一个，就是调动孩子的阅读兴趣，先考虑有趣再考虑有用。u003C/p>u003Ch1>不同阶段，阅读的方式不同u003C/h1>u003Cp>孩子在不识字的阶段 ，就象我家元宝这个阶段以，读绘本、讲故事为主，同时尽量使用标准的、词汇丰富的语言来讲故事，不要刻意把书面语转化为口头语，不用担心孩子听不懂。孩子大一点，识字了就要尽量让孩子从漫画阅读过渡到文字阅读上来，有些家长动不动就在孩子阅读后考孩子，让孩子复述故事大概，让孩子背诵其中的精彩章节，有的还逼迫孩子写读后感，功利性太强，一旦孩子意识到读完一本书还有那么多任务在等他，那他就不会再想去读书了。u003Cbr />u003C/p>u003Ch1>关掉电视，给孩子创造良好的阅读氛围u003C/h1>u003Cp>我家的做法电视基本不开，有时候会偶尔放动画片给两个孩子看，家里除了卫生间和厨房，每个房间都有书柜，元宝房间以儿童绘本为主，主人房以亲子教育、各类专业书籍为主、大宝房间以小学教材和读物为主，客厅以各类小说等闲书为主，随时随地，当不陪孩子玩的时候，大家静静地坐下来，看一两本感兴趣的书，分享一下书的内容和心得。我相信儿童的天性都喜欢阅读，只是有时候家长没有创造合适的时机给他们提供舒适的阅读环境。u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=