谁扼杀了孩子的想象力？您的孩子缺乏想象力吗？

曾经有一个调查称，在21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。虽然这个调查的权威性在当时引起过一些争议，但这个调查结果还是让许多人愕然，也足够引起人们对孩子想象力的聚焦。孩子的想象心理在2岁左右开始萌芽，可是在现实生活中，孩子的想象力经常遭到残酷的扼杀。

您的孩子缺乏想象力吗？

哪些行为会暗示孩子的想象力已经成为性格中的短板了呢?从美术角度来看，缺乏想象力的孩子，一般比较难把自己心中的景象画出来，嘴巴会说，但在纸上表达不出来。

对小一点的孩子，父母可以做一些测试，比如说，看到一幅画上趴着的猫，您可以问孩子猫在做什么，如果孩子缺乏想象力，可能只能说出睡觉一个答案，但如果是想象力丰富的孩子，可能有很多新奇的答案。

您要多带孩子去逛超市，看孩子是否喜欢符合他年龄段的益智游戏，如果他只对低于他年龄段的游戏有兴趣，或者对哪一类游戏都没兴趣，说明他不能面对新挑战、克服新困难，这就是想象力缺乏的表现。

除了玩游戏，孩子是否缺乏想象力还体现在语言表达能力和思考能力上。想象力丰富的孩子善于思考，爱问“为什么”。

父母应该少替孩子做事。

中国孩子缺乏想象力，这与整个教育方向和教育内容有关。幼儿园小朋友的想象力是最丰富的，进入小学中学后，随着条条框框的增多，孩子的想象力也受到限制。很多父母也觉得想象力对孩子的学习没有直接的帮助，反过来父母比较重视孩子的语文、数学等学习技巧的培养。

专家强调说，中国孩子的想象力并不比外国孩子差，父母们不培养也没关系，但一定不要扼杀。中国的父母很喜欢替孩子做事，比如替孩子洗碗、洗衣服、系鞋带，让孩子丧失了基本的动手能力和好奇心。

孩子都有很强的好奇心，喜欢到处摸摸，很多父母怕孩子弄坏东西或出现差错，就制止孩子，孩子在父母的限制中慢慢变得循规蹈矩。

专家建议父母，除了不要对孩子的错误、好奇心进行指责之外，也不要盲目把老师树立成权威。在国外，父母们是这样教导孩子的:到学校后，你的老师和同学都是你的新朋友。鼓励孩子把老师当朋友，这样才能让孩子敢于发出自己的声音。

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