一只小鸟课外阅读答案 标准卷一只小鸟阅读答案

一只小鸟阅读答案

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去，是说老鸟在孩子危机的关头去保护小鸟
从此那歌声消失了，说明小鸟还是死了。

一只小鸟阅读练习答案

从文中找出下列词的近义词.
景色——（ ） 消失——（ ） 开心——（ ）
2.文中具体描写小鸟生活得十分快乐的语句是______________________________.
3."从此那歌声便消歇了"中那歌声”指_____________."消歇"指____________.那歌声之所以消歇,是因为_____________.
4.读了这篇短文,你想对那些"想要仰望着它,听它的歌声,却不能了"的孩子们说些什么?________________________________________________________________________
1.景致；消歇；快乐
2.每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐.
3.小鸟的啾啾声,消失了,小鸟死了
4.我们应该爱护动物,每一只小动物都是一条生命

标准卷一只小鸟阅读答案

1、根据上下文、推测一下，“啁啾”一词是什么意思？
2、小鸟是快乐的，它为什么而快乐？
3、面对美丽的“自然”，羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱，可面对同样美好的大自然，孩子们却射出了“弹子。本文试图通过这样的对比告诉我们什么？
如你是那只小鸟，
4、你想对那几个孩子说什么？把你的话写下来。（2分）
5、孩子们射杀了小鸟，为什么还要仰望它？

《一只小鸟》答案
1、啁啾指鸟的鸣叫
2、它为温暖的加快乐，为自然的美好快乐，
3、人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏，结果是自己更为失望。
4、言之成理，
5、孩子们并不是真正仇恨这只小鸟，相反他们由于喜爱而产生了“占有”的欲望，射杀了小鸟，再也听不见小鸟的歌唱，他们又很失望。

一只小鸟这篇阅读题的答案

本文最后一句“那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。”与前文“树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它”一句相照应，含蓄地表现了作者————————————对小鸟被杀的怜悯，对那些杀害小鸟 破坏自然环境的人的痛恨。。。
满意的话。请采纳。。谢谢。。

《一只鸟》的阅读答案

1.买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送；得到了鸟却又将其放走；操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。 2.：①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用；②暗示作用，这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子；③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。 3.特征，退休法官秉公执法，恪尽职守；勇于悔过，心存良知；具有真诚、善良的人性。现实意义，他是一面镜子，让人反省自己的职业操守；他宝贵的社会良知，给那些麻木、冷漠的人们以警醒；他身上闪烁的人性光辉，是对现实中假恶丑的有力鞭挞。 4.：①伏笔：示例，盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发生了强烈地震一般，令他踯躅不安”。照应：示例，退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷。②作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。 5.如“从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。”赏析，描写动作细节，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。

一只小鸟阅读理解

1、小鸟的一家三口经历过这灾难的一劫后，觉得再在这地方生活下去，将会是巢毁鸟亡，成为人类的美食。于是，等到小鸟伤势好点了，全家就搬迁到一个人迹罕至的地方，过着快乐的生活。
2、短文启示：人啊人，不要图一时的快乐，伤害一个不显眼的东西。今天伤害一只，明天一队……长此以往，生态失去平衡，最终的恶果将会是我们的人类。

《一只小鸟》阅读题。请帮忙

1、小鸟的生活经历
2、悲伤；为什么要这么对我？
3、重在和谐相处。
哪个傻白老师出的题……

阅读短文一只小鸟写了-件什么事?

《一只小鸟》这篇课文中，作者冰心以清闲柔美的笔触，写了一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上唱歌，孩子们用弹子打中了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。文章批语了解爱护鸟类的行为，歌颂了亲情的伟大。