中秋节和孩子一起阅读，而不是让孩子阅读

文/D姐

中秋节到了，如果不想出去亲子游，那就在家阅读吧。和孩子一起阅读，而不是让孩子阅读。

在我研究北美教育的过程中，我会发现他们的教育理念中最重要的是玩和阅读，关于如何科学地玩，越来越多的机构在注意。关于现在国内的很多家长也开始越来越重视，但如何创造一个良好的家庭阅读环境还是一个问题。

所谓言传身教，育儿还是得从自身做起，我们一起来看看家庭中成人的阅读能力对孩子有哪些影响。

家长在家里的阅读，首先影响的是自己。同样是作为全职妈妈，很多悲剧的故事，也有很多励志的故事，这之中正是价值观的问题，而我们的阅读能力，我们选择的读物，正是我们的价值观的体现，同时正在复制给孩子。

我们平时觉得这本书非常好看，通常是我们与作者的价值观相同，不喜欢看一本书，也是同样的原因，并且我们的价值观很大程度上已经不能改变并且必然遗传给孩子，但阅读是潜移默化改变我们的方式。你的选择体现你的价值观，你的每一次阅读同样也改变你。

我有一个很好的闺蜜，据我所知她几乎不看书，但有了娃之后，她竟然开始做读书笔记，这大概就是最好的教育。

家长的理解能力也很重，家长的阅读能同样是一本育儿书籍，有的人看完，能总结出作者的观点并从中提炼出适合自己的内容，但对于有些家长来说，常常会遇到一个问题，就是读完以后觉得还挺不错的，但是完全无从下手。

我爸爸妈妈经常和我们一起阅读，但不知道什么时候起他们觉得看不懂了。我们想想现在的热门工作，在10年前可能都没有人提起，现在科技的发展，每两年都不一样，那理解能力就非常重要了，换句话说，理解能力跟上了，培养孩子的能力才能跟上。

在互联网时代，我们见最多的是键盘侠，和网上很多哭笑不得的闹剧。在这样一个大数据时代，保持独立思考的能力很重要。而阅读对于独立思考的作用十分重要，阅读带来思考的环境，也带来思考的能力。

人要在社会中保持独立，一要有能力，二要有思考，而阅读正好对这两样都有作用。

​所以，无论亲子阅读也好，家庭阅读也好，家长要从中有自己的成长。