千万别错过孩子成长关键期的教育，7岁前，我们都做了什么？ 怎么教育7岁孩子才是最正确的

国际儿童关键期创始人、国际著名儿童心理与儿童教育专家、国际儿童关键期教育权威专家殷红博教授表示：

他和他的团队30余年的学术研究和教学实践表明：7岁前孩子具备的综合素质水平代表了二三十年后一个国家各行业人才的素质水平，也决定了一个孩子未来所能取得的成就水平。

看到这个消息，我心里一惊，7岁？7岁仅仅是人生的10%就几乎决定了人生的100%，孩子的成长关键期如此短暂，我们很多时候却没有引起重视。

是的，在孩子的成长关键期要想培养出综合素质都很优秀的孩子，其实并不是一件容易的事，想想自己7岁前是什么样的？

7岁前我还没有上小学，呵呵！6岁两学期的学前班经常逃学，5岁读了一学期幼儿园，在之前似乎脑子都不太好使，不知道干了些什么混事。

目前就只记得我跳入火坑双脚被烫的全是泡被一位男人抱着狂跑呼救；还记得自己和两个孩子水塘边玩耍，不知为啥自己跳入了水塘，嘴里不断进水，身体往下掉，生死边缘被一位婆婆扯到头发提了起来；还记得自己站在一个坝子高处摔了下去，至今头上受伤的部位没有长头发。

这都是什么事啊？一个7岁前没有一点愉快记忆的人，他的人生应该是很糟糕的。事实的确如此，基础不好，后面无论你如何努力好像成效都甚微。有些时候不是自己不想，只是无能为力。我们不能怪父母，那时候的条件父母不可能对孩子监管的那么到位，自己都没有文化更不可能培养孩子看书的习惯了。

殷红博教授研究表明：人类的读书习惯、读书兴趣以及对读书价值的认知和基础读书能力产生发展的关键期在2岁半—5岁，这一时期建立起来读书习惯、读书兴趣、读书价值的认知将持续人的一生，到了小学、中学，再培养孩子读书习惯、读书兴趣以及对读书价值的认知就太晚了。

看到这个我还是算欣慰，我错过了成长关键期的教育，但是我的儿子没有。我放弃了收入可观的工作陪伴儿子成长，我深知陪伴对孩子的重要，人都是在哪方面付出的多，将会在哪里收获的多。

刚好，我儿子就是从2岁半开始培养阅读习惯的，马上快5岁了，目前来看相较同龄没有阅读习惯的孩子优势在于识字量积累了许多，观察能力，记忆力非常强，甚至表达能力目前有个大大的提升。

所谓，少年强则中国强。孩子的压力越来越大，他们每一时期的竞争上升一层面就是国家间的竞争，为小家，我们需要抓住孩子成长的关键期，为大家，我们更需要义不容辞的去培养好国家未来的接班人。

为此，在培养孩子的路上总会有迷茫，教育孩子不是家长干着急孩子就能教育的好的事，因为孩子的成长有太多的因素在影响着他们。社会，家庭，学校，个人，交际都可能存在这样那样的影响因素存在。

但是，我们也不能因为这样那样的因素的对孩子听之任之，抓紧孩子成长的关键期，我认为我们家长需要一起努力，需要从这些方面下手：

对于当下众多的父母来说，应该是没有什么比孩子更重要了，我们辛苦工作，努力打拼，很大部分原因就是想给孩子一个优越的成长环境，让他们成为有出息的人。然而，大家都明白的事却是很多父母给予孩子的陪伴太少了。

特别是父亲那块，现在流行的“丧偶式育儿”这个词语经常听到，说的就是当父亲的人对孩子的疏忽，或者因为忙，或者因为没有那个耐心。但是，我们要知道父母对孩子陪伴的重要性，不仅增进亲子关系，对孩子的行为习惯，大脑开发，为人处世，做事的方式都会有影响。

过去人们认为教育是学校的事情，但是同样学校同样班级同样老师的孩子，为什么教出的孩子却是千差万别的。很大原因在于家庭教育上，好父母胜过好老师，我们给他们的引导太少了，我们沟通太少了，我们对他的习惯培养的太少了。

增加父母的陪伴时间，是陪伴，不是陪着，陪伴就是要和孩子有互动，而不是孩子玩孩子的，大人玩大人的。对于这点，我在孩子面前是相当控制自己玩手机的习惯，特别两三岁时，他每天能想出奇怪的游戏让我一起玩，说实话，真心累，但是我愿意。

也许现在我们经常都可以看到新闻，某某高中生，某某大学生跳楼了，跳河啦，为什么呢？往往是成绩优秀的孩子，那是心里压力太大了。

一来是父母沟通太少，二来他们不明白自己读书的价值到底是什么，三是轻视了活着的意义。其实我们换个角度讲，成绩就算差一点，那并不能决定人生的高度，人生中更多的事情和此时的成绩无关。

孩子的心理素质需要从小培养，心理素质就是我们常说的感恩，自信，坚强，诚实，守信等，这是一个人的品格，需要家长的参与。有些幼儿园已经开始了家长课堂品格教育的课程了，实行家园共育。

幼儿园通过幼儿在学校的行为习惯的引导，通过故事，游戏，绘本等方式对孩子心里素质的一种强化，父母对放学后孩子的行为习惯进行正确的引导教育，心里素质需要不断的实操磨练出来，多次强化才有的效果，不是简单的一次教育。

孩子自从入幼儿园以后，老师都会教孩子自己动手穿衣，吃饭，解便，自己收拾玩具以此来锻炼孩子的动手能力。

那么，在家里，我们需要怎样培养呢？可能很多父母，特别爷爷奶奶，觉得孩子那么小，这有危险，那里脏的，不愿意让孩子去动手做家务，可是你不让他从小有那个劳动的习惯，动手的习惯，大了潜意识里都是不愿意动手做事的，一种懒散的状态。

比如：我儿子是动手能力比较强的孩子了，看到家人做什么家务他都会帮忙，甚至自己看到脏了坏了就会主动去擦去修理研究。这也是对他放开养育，不怕脏不怕危险的让他弄，让他动手养成的习惯，自己做饭只是想有一天他能知道怎么生活，他想到的却是如何让妈妈轻松。

所以，我认为培养孩子的动手能力很重要，勤奋爱动手的孩子，将来差不到哪里去的。

人之所以会成长，社会之所以会进步，很大程度上源于人们的好奇心，因为好奇才会有人不断的研究开发一些高科技的东西，孩子天生对一切事情都很好奇。

7岁前的孩子他们但凡见到没见过没碰过的东西，他们都是非常积极的想去碰碰，研究一下，并有问不完的为什么，这种情况下，我们父母不能打击和排斥孩子的问题，应该好好保护他们的好奇心，启发和引导他们，才能让孩子能够在满足自己求知欲的前提下获得成长。

有了好奇心，我们还应该鼓励孩子积极的探索，给他们提供动手和动脑的机会。孩子只有对学习产生了兴趣，才能从学习中体验到快乐，才会热爱学习，并主动学习。

7岁前我们为孩子都做了什么？我们该对孩子成长关键期做点什么？很多问题都是需要家长自己考虑的，我们该做什么其实远不止我说的这些，因为对确实会有各方面的因素影响着，最简单的比如父母对孩子做事做错事的回应态度如何都会影响孩子的性格及将来他的处事风格。

所以想让孩子成为怎样的人，我们应该努力身先为范。