妈妈和老师教育孩子谁重要，两者作用不一样，妈妈的角色很关键

妈妈和老师，在小孩的启蒙教育中，谁的角色更重要一些？对于孩子来说，妈妈的地位是无可替代的，因为从他出身到很长一段时间，都是妈妈在身边，所以妈妈的教育是非常重要的，但是很多妈妈却把教育的重任寄托给老师，希望从老师那里使得孩子变得更加的优秀。

不可否认，老师的地位也是不可替代的，我们这里拿妈妈和老师来做比较，不是刻意说谁更厉害，而是探讨妈妈和老师相比，在孩子教育的启蒙阶段，妈妈的教育是有多么重要。

在孩子来到这个世界上的时候，他对老师并没用概念，也不知道自己会从妈妈手中放出去，在老师那里受教，所以说妈妈就是孩子的第一位启蒙老师。妈妈的一举一动，都会无形当中影响着孩子，给孩子做榜样，孩子会跟着妈妈的表现学习和受到熏陶。

很多妈妈会毫不客气地把教育的重任寄托在老师那里，所以启蒙教育没有很重视。对于老师来说，他们的精力是有限的，他们一个人教很多孩子，所以对孩子的教导和顾忌就不那么全面，自然效果没有那么好。作为妈妈，完全可以通过自己的能力去教导孩子，所以，与其期待孩子遇到很多好老师，还不如让自己变成一个优秀的好妈妈，这样的妈妈会比找十个好老师都要有用。

小岩在学校和同学打架了，原因是同学没经过他的允许用了自己的尺子，结果尺子被弄坏了，而同学又不道歉，于是动手打人了。妈妈知道情况后，很温和地对小岩说：妈妈理解你的心情，因为自己的学习用品被人弄坏了，很生气，不过你不要动手打人，这样你就错了，知道吗，应该第一时间和老师反映，老师会帮你处理问题的，知道了吗？不过你也不要多想了，知道你也难受，妈妈等下给你做好吃的，好吗？

小岩被老师批评了，觉得自己受了很大的委屈，回到家里妈妈就是他最好的港湾，这个时候妈妈应该用柔和的方式和他交流，如果采用呵斥的方式教育小孩，那么小孩会很难过，也会很无助，这对他今后遇到问题应该怎样解决没有一点帮助。小岩妈妈采用了柔和的方式跟孩子交流，告诉他做错了什么，也表示了对他的理解，更为他提供了解决问题的正确方法，最后还让他放松了心情，所以小岩妈妈的做法是非常值得学习的。

小灿在学校组织的募捐图书活动中，把自己的两本新书捐了，回家后告诉了妈妈，并强调老师夸奖了自己，没想到遭到了妈妈大发雷霆的呵斥：新买的两本书就捐了，你是不是傻，你把新书捐了，老师当然会夸你，因为别人都只捐旧书。小灿听了妈妈的怒吼，心里不开心，并反吼道：老师刚开始也不让我捐，我说我把书都看完了，他才同意的，还有很多同学也捐了新书。说完，他拔腿就跑了。

从妈妈对小灿的吼叫式训话来看，她显然是不大懂得柔和式教育的重要性。作为妈妈，应该用温柔的方式去与孩子沟通，不能还没有弄懂情况，就劈头盖脸的训话，即便小灿真的没有把新书看完捐了，也不能用怒吼的方式去责怪他，甚至贬低他，因为他会对妈妈的依赖感下降，到后面会不大喜欢听妈妈的话，而是更喜欢听老师的话，所以妈妈的教育目的不仅没达到，而且还让孩子形成了对自己的排斥感，开始远离自己。

妈妈是小孩的启蒙老师，教育自己的小孩应该肩负起重大责任，不能把教育的重任寄托他在学校里遇到好的老师。老师有老师的作用，但在孩子成长初期妈妈的教育非常关键，因为只有自己做好了榜样，用柔和的方式与孩子相处，才能让小孩变得更优秀。