暴力是不是解决孩子的关键

案例：某幼儿园，发生一起孩子咬伤老师事件。君君是一名五岁半的孩子，今天开学第一天，爸爸早早的就送君君来上学，一路上哭着说：不想上学，昨天说好的，带君君去游乐园玩的，也没有去。吵闹了一路，君君的抗争，没有效果，还是按时到了学校。对于孩子的吵闹，爸爸也是没有办法，不能打，也不能骂，但是学还是要上，明年就要上小学了，现在正是打基础的时候，这学一定得上，先送到学校去，让老师帮忙照看一下。到了学校，爸爸一送孩子到学校，便头也不回的赶紧走了，只剩君君的哭声在远处传来。眼看爸爸走了，君君哭的更惨烈了，谁劝也没用，生活老师赶紧去抱起君君，只看见君君在老师怀里不停地挣扎，一副拼命的样子，突然君君张口咬住老师的肩膀，老师吃痛，却不敢放下孩子，孩子正是不稳定的时候，只好苦苦的忍着，过了一分钟，也许是三分钟，君君松开口了，只看见老师的肩膀留下了一排深深的牙印，已经流血了。看见自己闯祸了，君君也没有吵闹了，不声不响的坐在一旁，这时生活老师过来了，对君君说：君君这样子，都哭成大花猫了，一点都不帅气了，老师保证不和爸爸说，好不好，不准哭了，乖乖的，放学了，爸爸就来接君君。君君听了，连忙说：好，约定好了，不准说，嗯，不准说。下午爸爸准时来接君君，一进学校，便听见有人说，自家的孩子咬伤老师，到了教室，见君君眼神躲躲闪闪的，就知道，这小兔崽子，又给我闯祸了，一天到晚吵个不停，现在居然还咬老师，不收拾一下，以后还不上天啊，想着想着便要动手，吓的君君一个劲的往老师身后躲，大声哭着说：不敢了，不敢了。这时老师也连忙出面说：小孩子不懂事，没关系的。爸爸这才停手。真不对起啊，老师，给你们带来麻烦了，您看，多少钱，要不咱们去医院看看吧，老师轻轻摇头说：不用了，没事的，就是小孩子今天才上学，闹情绪。没事的，过两天就好了，没关系，但是，不能打孩子。这对孩子以后影响不好。知道了，老师，我一定听你们的，不打孩子，回家去好好教育他。还不回家，小兔崽子，看我回家怎么收拾你。

假期结束综合症

暑假结束，孩子们还没适应开学，小孩子也同样会有烦恼，不想上学，还没玩够。这都是常见的症状。

起床气

相信大家都有这种感觉，小孩子的起床气很严重，关键孩子处于一个非常尴尬的时期，说大道理，不太懂，打孩子，也不行，就形成这样的一个局面，孩子说不得，打不得，起床气很严重。

爸爸的承诺未兑现

对于孩子来说，父母就是天，爸爸的承诺很重要，说好去游乐园玩，却没有，孩子理解不了这种行为，孩子只知道你骗了他，没有做到自己说的话。

提前沟通

举个例子，还有几天就上学了，这时就可以做准备工作了，和孩子沟通，有意无意的提醒孩子要到开学时间了，把上学，好玩的事、好玩的小朋友，给孩子说，让孩子对上学不抵触，或是更有兴趣。

保持好的习惯

不要带着孩子玩到很晚，大人或许很晚才睡，但是不能影响到孩子，早睡早起，养成好的习惯，自然而然的就不会有起床气。多带孩子运动，保持身体的活性，可以有效的防止孩子心理弱化。

以身作则

自己的行为，时刻影响着孩子。父母是孩子最好的老师，这个阶段正是孩子模仿能力最强，价值观最强烈的时候，这时你的行为会在潜意识里，影响到孩子。

古人常说，棍棒底下出孝子。这样的说法已经不适合于我们现在这个年代的人了，现在讲究的是自强、自立、现在的生活和以往也大大的不同，以前阶级观念很深，培养孩子的方式也各不相同，时代在进步，在发展，各种信息观念铺天盖地而来，对待孩子也不能像以前一样，平等的对待，像朋友一样的相处，在乎他们的想法。

暴力会让孩子产生自卑的心理

常常处于暴力的家庭中，会给孩子的童年造成不可磨灭的影响，不敢做事，不敢说话，唯恐做错什么，长时间下来，带给孩子的只有恐慌，自卑的心。

会让孩子变得懦弱

在孩子的性格上往往会带来缺陷，变得唯唯诺诺，缺少想法，不敢表达，不敢不听话，会让孩子变得懦弱。

会让孩子产生暴力倾向

父母影响着孩子，这话一点也没错，父母的暴力，只能让孩子产生，抗拒，暴力的想法，以暴制暴，极易走上歪路。

转换思维方式，以游戏的方式，引导孩子，和孩子作好约定，拒绝使用暴力

最后，暴力不是解决孩子听话的关键，最重要的是沟通，是合理的引导孩子。