孩子一不如意就打人踢人惹事成性?说下每个娃必经的暴力时代?
奶叔最近在网上总能看到一些熊孩子的视频,小朋友打坏家中物品或是和小伙伴打架后拒不认错,甚至说出一大堆理由来为自己辩驳,看起来爱让人又好气又好笑,不知道你们家有没有同款呢?
孩子成长的每一步都至关重要,尤其是在孩童时期,是很多心理问题的高发期。
儿童攻击行为、儿童退缩行为和选择性缄默症等都是由常见的心理问题而引发的外在表现.
今天奶叔想和奶粉们谈谈儿童攻击行为,其他儿童心理问题将会陆续推送给大家。
儿童攻击性行为是指孩童敌意性地伤害别人或破坏物体的行为,主要表现有打人、骂脏话以及叫别人绰号等。
这些行为大家是不是似曾相识呢?相信不少奶粉朋友或多或少听说过一些,甚至可能亲身经历过。
很多人对这些行为不以为意,认为无非就是小孩子之间的小打小闹,最多就是受点小伤。殊不知,这些行为带来的影响远不止大家看到的那么简单。
不仅可能会对双方孩子的身体产生伤害,甚至还会对孩子的人格发展产生消极影响,无论是攻击者还是被攻击者都很难避免这种影响。
攻击性是最严重和普遍的儿童心理健康问题之一,随之而来的还有破坏性行为,这些问题不加以解决,以后甚至会演变为社会性问题,比如犯罪。
这些问题,尤其是在幼儿时期出现的问题,往往预示着不良后果。
如果孩子小时候经常破坏东西,或者和小伙伴打架,家长却没有及时阻止并进行教导,就会加剧孩子的攻击性。随着年龄的增长,攻击性会逐渐变强,甚至会出现带有犯罪性质的攻击行为,如对他人进行人身伤害等。这样看来,大家还会觉得儿童攻击行为没什么太大的危害吗?
俗话说,三岁看老。孩子小时候没有好好教育,长大后很有可能走上歧途。
每个孩子在刚出生时都让人觉得美好得像天使,可慢慢长大后就开始有点不一样了,有的依然像天使般时刻温暖父母的心房,有的却让父母格外神伤。
究竟是什么原因,让你的孩子从“小天使”变成了“熊孩子”呢?
预期的“奖励”孩子是具有认知能力的,我们经常能看到孩子们会因为争抢玩具而发生口角,甚至大打出手,这是因为他们知道通过打架等途径就能得到自己想要的玩具。
还有一种“奖励”是老师或家长的关注,当他们长期受到冷落时,会故意采取一些破坏性的举动来引发关注。
这两种“奖励”都是促使孩子产生攻击行为的原因。也就是咱们常说的“会哭的孩子有糖吃”。
基本需求得不到满足孩子刚出生时,对周围环境陌生,也不会通过语言来表达自己的情绪,所以只能通过大哭等行为来为自己谋求基本的需要。
当吃饭、喝水、排泄等需求得到满足时,TA会觉得自己身处的环境是安全的。
相反,一旦这种需求得不到满足时,会令他们丧失安全感,不安和恐惧感也会增加。
社会环境影响很多电视节目中会出现一些暴力、血腥的场面,这些节目很可能会在孩子的头脑中悄然埋下种子,让还不能把控自己行为的孩子受到不良影响。
所以就需要家长朋友们帮孩子筛选出适合观看的电视节目,也要教孩子分辨电视内容。
成人榜样作用孩子们通常会把自己的父母或老师作为学习的榜样,所以也会受到他们行为的影响。
所以如果孩子出现了攻击行为,家长们也要反思下,是不是自己某一个行为影响到了孩子。比如是不是在孩子面前发生过吵架、打架等行为。
所以我们首先要杜绝家庭暴力,要让家成为温暖和爱的地方,而不是充满硝烟的战场。
儿童攻击行为的危害和起因都了解了,那么怎样才能有效预防孩子的这种行为呢?也可以分为以下几点来做。
营造抑制攻击行为的环境孩子的自我约束能力差,所以需要家长或老师的帮助,一旦发现孩子有攻击行为,要第一时间指出并进行教育,以便有效抑制孩子的攻击行为。
初学走路的孩子几乎没有自制力,他们需要你来帮他们控制自己,比如在他们生气发脾气,想要踢、打或咬时第一时间制止,并告诉他们这是错误的。
鼓励他们用正确的方式克服困难,而不是一味发泄情绪。
隔离法当孩子和玩伴发生争执、有肢体冲突时,家长就要进行干预。
可以选择把孩子们拉开,直到他们平静下来。虽然简单粗暴,却也是控制攻击行为最有效的方法之一。
同时要问他们为什么生气,鼓励他们自己说出解决方法。犯错的孩子,要鼓励他向对方道歉。
榜样示范法上面我们也有提到,老师和家长是孩子的学习对象,你的行为会直接影响到孩子。
所以在孩子面前,一定要格外注意自己的言行。
比如当你面对问题不急躁,而是采用更平和的态度去面对时,孩子很可能就会以此为榜样。
奶粉们,你们家的孩子会欺负别人吗?你们是如何做的呢?这些将攻击性扼杀在萌芽时的方法你们都学到了吗?
欢迎奶粉留言和奶叔一起讨论哦!
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