u003Cp>未来属于有影响力的人：培养孩子的领导力显得尤为重要！u003C/p>u003Cp>那么父母应该如何培养孩子的领袖能力呢？我认为应该从以下三个方面着手：u003C/p>u003Cp>一、玩耍游戏方面u003C/p>u003Cp>家长应该多找机会带孩子出去走走，到亲朋好友家或是公共场所让孩子和人多交流，不要让孩子小小年纪就成了宅男宅女窝在家里，时间长了，孩子的交际能力就会退化，最终变得内向，怯于和人交往，最终变成名副其实的宅男宅女级的人物。如果真是这样，将来对孩子的影响会是巨大的，除非孩子成为一个有所作为的研究型人才。u003C/p>u003Cp>很多孩子在一块儿玩耍中不是非要闹矛盾，而是不知道遇到问题如何解决。如何解决交际中的矛盾，需要孩子具有协调沟通能力，这需要家长交给孩子方法，基本的方法是：u003C/p>u003Cp>1、要有引导能力，也就是说，孩子在游戏时要留心多提想法和建议，特别是在大家都无所事事或是没有主意的时候，要及时以自己的想法来引导大家。u003C/p>u003Cp>2、游戏或做事前要提前确立规则，这是游戏顺利进行所需要的基本保证。u003C/p>u003Cp>3、分配角色和任务，根据各人的特点给予合适的任务和角色，使游戏参与人都“身负重任，各司其职”。u003C/p>u003Cp>4、协调能力，在游戏进行中肯定会有很多的矛盾不断的出现，有矛盾的时候要善于协调，可以交换角色，也可以改变规则，当然也可以有时候委屈一下自己，目的是使游戏正常的进行下去。u003C/p>u003Cp>虽然是游戏，但游戏中也可以培养孩子的协调沟通领导能力。u003C/p>u003Cp>二、家庭生活方面u003C/p>u003Cp>在家里面孩子一般是受照顾的角色，但孩子随着年龄的增大，能力的提高，有些事情孩子是可以独立解决的，问题是家长要懂得适时放手。在家庭规则的制订方面，也要适时变化一下，把孩子的自主权利逐步的放宽，使孩子在家中也有独立解决问题的机会，这样就使孩子在家庭中也可以得到锻炼提高。比如买东西时给孩子选择权，家庭事务适度征求孩子的意见，有时候也可以让孩子做几天家长等等。u003C/p>u003Cp>三、学校中的锻炼u003C/p>u003Cp>学校中的锻炼分两个方面，第一个方面还是玩耍和游戏的时候，需要注意和培养的地方上文中已经提及，此处不再赘述。第二个方面是孩子在学校和班级管理中要不断的争取机会，在活动中或班级管理中锻炼和提高自己，如果有问题，家长要及时给予指导和教育。u003C/p>u003Cp>此外，强烈建议父母们可以看一些相关方面的书，比如《如何培养孩子的社会能力》和《培养高情商孩子》。u003C/p>u003Cp>总之，领导能力不是天生的，它也是在后天的不断锻炼中培养出来的，如果家长留心一下，孩子未来的路会更宽一点，发展前景会更远大一点，能够照顾的面也会更广一点。u003C/p>###u003Cp>首先，何为领导魅力？幼儿的领导魅力跟成年人社会的领导魅力得区分出来。u003C/p>u003Cp>成年人社会的领导魅力，可以理解为3人以上团队的决策者，管理者带领下属冲锋陷阵。u003C/p>u003Cp>幼儿的领导魅力，这个估计大家理解为的班长。很多家长在孩子小的时候，为自家孩子去争取集体表现机会，鼓励他们站在很多人面前演讲跳舞唱歌等，目的是让孩子尽快摆脱羞涩和变得活泼开朗。u003C/p>u003Cp>这次给广大父母提一个教育方向，两个字“关心”。u003C/p>u003Cp>你要让你的小孩去学会关心别人。这里很浅白地说，就是关心同学，关心朋友，关心父母，关心别人的父母，甚至关心动物。这种是小朋友天生的本性，同龄人之间，你关心朋友，朋友必然以诚相对，朋友的父母也认可这是一个好小孩。u003C/p>u003Cp>小孩在团队中，作为领导，必然是一个被所有人拥戴的人，心悦诚服的人，所以关心别人，正好能达到这个效果。假如这个班长是班主任指定的，父母硬推上去当的，虽然名为领导，但无魅力，小朋友心中得不到众服。u003C/p>u003Cp>所以，幼儿领导魅力跟成年人有区别。不是说你画画好，唱歌好听，会弹琴，学习好就能成为领导，这是成年人眼中的领导。幼儿的领导在于人情，你是一个好朋友，好伙伴，关心同学关系别人的性格，能更好发挥出领导的魅力。u003C/p>