幼儿教师、园长修炼记38：户外游戏中常规的培养

根据幼儿园教育教学纲要要求幼儿在园户外活动每天要达到2个小时，由于户外活动的场地有限，所以根据幼儿年龄以及幼儿班级人数，对户外活动区域进行划片分班。与此同时要求教师严格按照规则安排户外活动：

1、每周一次轮流划片区域进行户外活动。叮嘱幼儿不得超出划片的区域。

2、活动前热身工作、活动过程中的体能训练、活动后的有序放松训练之间的比例是（2:7:1）班主任老师要合理安排活动时间。

3、要清点人数，不得遗漏。巧妙利用排队的时间对幼儿进行安全教育和规则要求。

4、活动前、活动过程中、活动后助于幼儿添、减衣物，活动后补充水分。

5、活动前班主任和配班老师需要对幼儿进行活动前的放松运动，如早操，活动类似四肢的运动，尤其是东东手腕、脚腕、或者慢慢跑跑跳跳。

6、活动前组织幼儿小便，如在活动过程中出现要小便的幼儿提前备好卫生纸、便桶带到楼梯口处，如有大便需由教师带幼儿回教室。

7、户外活动时班主任、配班、保育老师都要参与，如有幼儿小便等其他情况，老师需要暂时离开，需要告知其他老师。班主任老师需将幼儿置于视线范围，随时关注幼儿的情况。

8、每日户外活动的内容需要安排得当，玩什么玩具、做什么游戏，都要有体现在周计划中，并且严格动手制作户外玩具。需要玩玩具，一定在活动前归置好数量、放在什么位置。如需动手制作户外玩具，可提前写出物质单，确定好的时间一起动手制作，或者和幼儿一同制作。

9、活动后组织幼儿将玩具放回原处，爱惜玩具人人有责。

10、及时进行游侠口令训练，如：有序训练幼儿听口令集合、散开、提醒幼儿还可以再玩5分钟、3分钟、1分钟。然后集合排队清单人数。

11、根据声贝越大，声调越高，音量越大，越听不到的依据，不大声叫嚷幼儿，有效口令对幼儿进行训练。

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