为什么7、8岁的孩子老爱和你唱反调？别忽略了“儿童叛逆期” 8岁孩子老爱唱反调怎么办

大家都知道2~3岁的“宝宝叛逆期“，12~18岁孩子的”青春叛逆期“，但往往忽略掉7~9岁的“儿童叛逆期”。

因为这个时期刚好是初上学阶段，父母的关注重点在学习，上课怎么好好听讲，作业怎么好好完成，考试怎么考好！

而我们这个时期的孩子正处于一个矛盾的阶段，他们会突然脾气暴躁，反抗你，嘴里喊着“臭妈妈，坏妈妈”，过一会又会过来要求“妈妈抱抱”。一会这个不做那么个不做，一会又贴心懂事的给你端水捶肩。

这个时期的孩子进入了新的环境，觉得自己长大了，是个“小大人”，可以自己做决定。一边想极力挣脱父母的管束，处处和父母对着来”唱反调”，可另一边又非常的需要大人，还会经常在父母面前撒娇表达对父母的依恋。

可爱的“小大人们”就是这么让你又恨又爱。那我们怎么办呢？

让我们来站在孩子角度来看看：

我长大了上小学了哦！

都是新同学，新老师！

好多知识要学，上课要乖乖坐着认真听讲，要上那么久的课，才能玩一小会，幼儿园可以一直玩！

那么多字要写，那么多题要算，好多啊！好难啊！

我想一下就学会，我想一下就写完作业！

谁谁又不和我玩了，谁谁是我的好朋友！

妈妈/爸爸怎么对我那么多要求，我做不到啊！

觉得自己长大的“小大人们”，在面对那么多问题时就会发现自己好像并没有想象中的厉害，就已经很烦躁了，都不知道怎么处理这些情绪，爸爸妈妈还不理解他们，还一直批评指责。

父母们现在能理解“小大人们”为什么会突然脾气暴躁和父母对着来了吧。 有时他们就只是为了反对而反对，纯粹想表明自己是大人的心态。

一、 尊重

父母不要一直那么权威，有些事情可以让孩子做主，让孩子感受被尊重被肯定。对孩子的要求，可以事先问询下孩子的意见A和B选哪一个，而不是直接通知。

举例：放学回家，做哪一科作业可以问询孩子的意见，并可以和孩子事先约定好做完一科作业可以休息一会。

孩子自己的房间自己的书桌自己收拾，可以和他约定多久收拾一次，而不是一边收拾一边又指责他。

二、 理解

孩子遇到问题时，不要第一时间跳起来指责，而是先肯定他的情绪，理解孩子其实也不想这样，再来问是怎么回事，如果下次遇到同样的情况问题有几个方法可以解决，再问问他有没有更好的解决方法。

举例：当孩子在学校和同学冲突，知道后先肯定他的情绪，“我也知道你很难过，也不想发生这种事情”，“那你能不能告诉我们到底是怎么回事”。“如果下次遇到这种事情，我的建议是……或者你有什么更好的方法。”

三、 运动玩耍

7、8岁的孩子本正处于精力旺盛的时候，不要一直约束孩子关在家里，再加上压抑的情绪，孩子更会容易脾气暴躁，反而抵触情绪、反抗情绪更严重。这时需要带孩子去户外运动玩耍来帮助发泄精力和情绪，让他们尽量的跑跳玩。

科学研究表明：运动促进了“海马体的成长”。 海马体（Hippocampus），又名海马回、海马区、大脑海马，位于大脑丘脑和内侧颞叶之间，属于边缘系统的一部分，主要负责长时间记忆的存储转换和定向等功能。同时进行运动后，儿童保持注意力集中的时间增长，研究者认为，记忆力和精力集中这两个效果使得大脑能够“储存”更多的学习内容。

四、 哭

哭是最好的情绪发泄方式之一，不要信奉什么男儿有泪不轻弹，孩子一哭立马就凶不准哭，不能哭了。确实哭不能解决问题，但是哭能帮助孩子缓解当时的情绪，待孩子哭完后再和孩子沟通，比孩子哭的时候给他讲道理效果要好很多。

孩子每个年龄段都有其不同的特点，我们能耐心的帮助孩子度过“宝宝叛逆期”，同样“小大人们”的“儿童叛逆期”也能平稳度过，有时候他们仅仅需要的就是父母们的爱和关注，多点耐心多点尊重多点理解！