忽悠式的表扬孩子:你忽悠他,他也一样会套路你 表扬孩子进步的话语
很多家长会发现自己的孩子总是表现的不自信、怯懦。大家找过很多原因:隔代的溺爱、教育的方式方法、成长中父亲的参与程度……但是我们从未想过我们对孩子的鼓励和表扬的方式对他的心理影响。
忽悠型"表扬"平时,很多家长对孩子的教育就是典型的忽悠型"表扬"。总是在他有一点好的表现时说:"你真棒。"可孩子并不知道夸奖他的到底是什么?他只感到了被夸奖的开心,在他下次想要再表现好的时候会茫然:"我该怎么做?"
那要怎么表扬?父母的爱和教育其实有很多时候带着自己的情绪。如果今天我很累,情绪不佳,对孩子的耐心就会少,甚至口出恶言。这时候,孩子也会手足无措,并不理解自己是哪里触怒了爸爸妈妈。
但孩子对父母的爱是很无私的,在他们还不知道学习是为了自己的将来这些大道理时,他所做的一切都是为了讨好他爱的人。他爱自己的爸爸妈妈,他努力的想达到我们的要求,他会察言观色。可是平时我们的表扬和鼓励都是:"你很棒!你行的!你去试试看,肯定能做到的!"他害怕自己做不到,害怕自己失败了让我们失望,因此怯懦,不敢进入自己不熟悉不擅长的领域。比如,读英文时,因为自己不熟的单词会着急哭泣。不敢告诉我说他有不认识的词语,因为我说他最棒最聪明。这时候,我们又会因为他们的哭泣而训斥他们软弱。这些挫败感会让孩子渐渐的变得无所谓,或者说谎来掩盖自己的无措。
家长在评论孩子时并没有参与到过程,只给结论贴上行或不行的标签。家长应该试着改变自己的习惯,不再评价结果而是参与过程。在读英文时,如果我们告诉他:"你虽然有不熟悉的单词,但是多读几遍就可以克服这个困难。而且你在认真读这篇课文的时候嗓音特别的清亮。妈妈很喜欢。妈妈可以跟你一起来把这个不熟的单词记牢。"他很开心,不再胆怯,对自己记住这个词很有信心
。
在教育孩子的过程中,家长也要秉承少一点套路,多一点真诚,陪伴孩子成长。即使点滴的改变,也可以汇集成江河。表扬和批评方式的改变可以帮助孩子收集起失落的自信心。
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