这样引导孩子看书，阅读能力和写作水平将会突飞猛进！

移动互联网时代，阅读无处不在……

正所谓：

手机在手，天下我有！

然而，阅读不等于学习。

手机里阅读更多的是浏览，而非学习。

大家不妨静下心来，好好想想，每天在手机里耗费的大量时间，有多少时刻是真正有意义的？许多时候，非但没有加速我们有成长，反而加剧了内心的焦虑感！

我始终认为，最好的阅读，应该是细细品味经过精挑细选的纸质书籍！

许多家长都存在一个疑惑：

自己精选一本好书，买回家，孩子随便翻阅一两遍后，就扔在一个角落里，实在令人烦恼！

其实，出现这种情况，一方面是孩子的问题，另一方面是因为家长有很多细节做得不到位。

要想孩子真的静下心来，好好阅读一本书，大家不妨从以下两个方面去做：

一、引起孩子看这本书的兴趣

每个人都有主观能动性，大人如此，小孩亦然！强扭的瓜不甜，相信大家都明白这个道理，强迫去做一件事情，许多时候，不但不能达到预期目的，甚至容易出现反效果。

那么，到底应该怎样做呢？

一方面，多带孩子到书店，让他们挑选自己喜欢看的书。兴趣就是最好的老师，孩子看的书如果是发自内心喜爱的内容，肯定会收到事半功倍的效果。

另一方面，如果是家长推荐孩子看的书籍，父母一定要提前做好功课，激发孩子阅读的欲望。比如，如果向孩子推荐《西游记》，家长最好全面了解《西游记》的主要内容，从中找出自己认为最有吸引力的部分，用生动、形象、可感的语言讲给孩子听，引起阅读欲望。

比如，可以这样跟小孩说：

小明，妈妈近来在看《西游记》，我觉得这本书真的非常有趣，里面讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四师徒去西天取经的故事，他们走过千山万水，遇到很多妖魔鬼怪，经历了九九八十一难……里面最吸引妈妈的是“三打白骨精”这个故事，白骨精为了吃唐僧肉，几次变身，欺骗四师徒……最终令到唐僧和孙悟空翻脸，悟空一气之下跑回花果山，当美猴王！小明，你在看《西游记》的时候，记得要特别留意“三打白骨精”这个故事……

有了上面的语言铺垫，孩子看书的热情就会被激发出来！

当然，家长每推荐一本书，都要自己看一遍，也不太现实，如果实在没空看，就看看内容简介，然后转述给孩子听。

切记，兴奋感很重要，因为中小学生是一个以形象思维为主的群体！

转述故事的时候，不用担心自己的语言不够精彩，也不要过度追求逻辑推理。毕竟，不是每一位家长都有高度的概括能力，很多时候，把事情做完整就可以了，不要盲目追求完美！

总而言之：

对孩子来讲，兴奋感比逻辑性更重要！

二、引导孩子做读书笔记

好脑袋不如烂笔头！

为了防止孩子在看书的过程中，一目十行，过目即忘！我们可以准备一个笔记本，引导孩子从以下几个方面做好读书笔记：

1、积累10个好词语

比如：成语、形容词、关联词、动词、描写心理的词语……

2、找出3个好句子

比如：过渡句、比喻句、拟人句、排比句……

3、概括当天阅读的主要内容

写几句话即可，千万不要过度要求孩子详细写，人性都有懒惰的一面，如果任务难以完成，孩子就会产生畏难情绪，最后容易不了了之，得不偿失。

4、简单写写当天的读书感受

孩子想写什么，就写什么，不用过分引导，只要写出真情实感即可。

小小建议，不妨尝试尝试！

作者简介：

刘育华

江门市恩平商会执行会长

育华教育连锁机构校长

田英章江门书院院长

广东省优秀青年志愿者

江门新会十佳教师