老师原来是这样给孩子安排座位的，很多家长都不知道

孩子在班里的座位是很多家长重视的事情。但一些家长对于班级排座位过分焦虑，也给老师造成困扰。从家长的角度来说，你觉得有必要担忧孩子的座位问题吗？

中国青年报社社会调查中心最新显示的数据表示：73.6%的受访家长为孩子的班级座位问题烦恼过，66.6%的受访家长认为座位对孩子成绩影响大，71.1%的受访家长认为有必要担忧孩子的座位问题。

“你家娃坐第几排？”这的确是家长们凑在一起时常常会聊到的话题。在许多家长眼中，让孩子在教室里找个好“地段”，是件再重要不过的事情。

那么，家长眼中的黄金座位是什么样子的呢？网上流传着一些图片：

可以看到家长心中的黄金地段都是教室中的“中间、靠前的位置，但是不要第一排”。第一排落选“黄金座位”的原因，家长们认为第一排靠近黑板，容易吃粉笔灰，虽然现在很多学校已经改用智能电子白板了。

但事实上，老师心中的“学霸区”和家长想的却完全不同，事实上，在资深班主任的眼中，学霸区应该是这样的：

因为老师在教室里转悠时，往往是在后排停留时间略长一些，老师站着不会打扰到其他同学，对后排的同学可能会多指点几句。

而且学生座位基本是按身高从低到高排的，相对来说，个子矮的同学，尤其是男生，自我保护意识会略强一些，有时不太容易接受老师和同学的建议。而坐后排的高个同学，似乎更阳光一些，听得进建议和意见，进步会比较快。

这张位置图仅仅是相对而言，并不表示坐前排的同学里就没有学霸了。成绩好不好，和座位没有必然的联系，坐在前排的不见得是成绩好的，坐在后排的也并非成绩差。

在眼科医生眼中的黄金座位是教室第四排往后的座位，因为孩子的视力正处于发育阶段，坐在5米以外对视力是最好的。坐在旁边其实没有关系，只要不是长时间固定坐在那里，就不会引起斜视。现在的老师都会定期前中后排轮换着坐，所以家长不用担心。

对于座位的纠结其实更多的是来自于家长的焦虑，担心座位安排会影响孩子上课的积极性、担心孩子被同桌影响，担心老师对后排的同学关心不够。也有人认为家长的很多担心其实是多余的，无论坐在教室什么位置，只要是想学习都能好好学习，不想学习的话，坐前排也没什么意义。

一般来说班主任安排座位有以下四种类型：

第一种：身高定座位

因为害怕高个子的同学遮挡到个子矮的同学的视线，一些班主任会把个子矮的同学安排在同学。

第二种：视力定座位

考虑到一些学生的视力，一些班主任会把视力好的同学安排到后排就座。

第三种：成绩定座位

很多学校会举行周考或者月考，一些班主任会按照成绩的排名让学生优先自由选择座位。一些老师也会将成绩好的学生和成绩安排坐在一起，给成绩差的学生榜样，也有怕成绩差的学生影响成绩好的学生而把成绩好的学生安排在一起的。

第四：轮换座位

考虑到公平，还有固定座位学生的视力不好，大部分班主任都会定时前后或者左右轮换座位，这样学生有机会坐在教室里地方任何一个位置。

了解到更多家长的焦虑，现在很多学校已经不再用单一的方式排座位了，借鉴其他国家的各种花式排座位已经频频出现在各所学校。有分组模块、餐桌式、马蹄式、圆形式等等。很多学校还会根据课程设置的不同，变化课桌排列方式，家长不用太纠结啦！

九算数学独创的“5C8步教学模式”，让学生用小组的形式合作学习。系统利用教学中动态因素之间的互动，促进成绩的提高，并以团体的成绩为评价标准，让教学目标顺利达成。

70%的班主任认为，孩子成绩的好坏，并不取决于坐在哪里，而是取决于孩子本身所拥有的优秀品质和习惯养成，比如自律、主动、专注、积极……这些因素并不会受座位的影响。

作为家长，与其焦虑“占位子”不如与老师肩并肩，留出更多的时间陪伴孩子。尤其在孩子小学阶段，是良好习惯的形成时期，家长多花点儿时间陪伴，与老师一起携手让孩子养成好习惯，孩子将会一生受益。