在管教孩子时，面对孩子的磨蹭和不专心，比喊，吼叫，威胁，恐吓，更好的方式是什么？

u003Cp>孩子写作业磨磨蹭蹭的，一般来说，有3个原因。u003C/p>u003Ch1>1.习得性无助u003C/h1>u003Cp>很多孩子写作业的时候不专心，磨磨蹭蹭，有一个很大的可能，就是陷入了习得性无助。什么是习得性无助呢？u003C/p>u003Cp>简单来说，就是觉得不管怎样努力，也做不到这件事情，总是处于无助的状态，所以干脆就磨磨蹭蹭，不去做。u003C/p>u003Cp>这个时候呢，家长就要u003Cspan>拿着放大镜找孩子的优点。多给孩子一些鼓励。u003C/span>u003C/p>u003Cp>当孩子变得更自信了，不再觉得写作业是一件太难的事情，自然就不会磨磨蹭蹭的。u003C/p>u003Ch1>2.心里惦记着更好玩的事情u003C/h1>u003Cp>家长们也是从孩子的年纪走过来的，也有过那种体会。明明正在和小伙伴一起下棋，妈妈走过来说：快去写作业。u003C/p>u003Cp>那这个时候，孩子肯定是不乐意的。虽然写作业，是孩子的事情，不是家长的事情。但是当家长过度催促时，孩子就会觉得是在给父母写作业。u003C/p>u003Cp>心里想着更好玩的事情，但不得不停下来写作业，孩子肯定是不乐意的。所以这个时候呢，父母可以减少对孩子的催促，尽量不要让孩子认为是在给我们写作业。u003C/p>u003Ch1>3.陷入了焦虑u003C/h1>u003Cp>当人陷入焦虑时，过度的焦虑就会抑制行动力。是什么让人陷入过度的焦虑呢？就是过大的压力。u003C/p>u003Cp>学生的压力其实是很大的，有很多科目要学，很多作业要写，父母和老师双监督，可以换位思考一下。u003C/p>u003Cp>如何给孩子减压呢？u003C/p>u003Cp>可以带孩子去运动，比如说跑步。可以让孩子去画画，随意涂鸦，画画也是很好的解压方式。还有很多，比如说记日记，或者说培养一个兴趣爱好。u003C/p>u003Cp>让孩子去和朋友玩一会，允许他有人际关系圈。或者父母也可以陪孩子聊聊天。这里有两个关键：u003Cspan>接纳和共情。u003C/span>u003C/p>u003Cp>接纳孩子的现状，才能让事情往好的方向发展。如果不接纳，只让孩子改变，那这种就不是引导，是控制。u003C/p>u003Cp>共情就是说出孩子的当下感受。有一句话说得好：给得再多，不如懂你。u003C/p>u003Cp>当孩子觉得你很懂他的时候，就愿意和你敞开心扉。u003C/p>u003Cp>孩子不会无缘无故的磨蹭，这背后都有其需求。看见孩子，看见彼此。u003C/p>###u003Cp>孩子写作业特别慢，每天晚上写作业都得坐在他旁边，盯着一笔一划的指导。但是，我们家长又要做饭收拾家务或者忙别的事情，不能时时刻刻在旁边盯着看，一会儿不看着，这边就开始偷懒，玩玩橡皮，玩玩铅笔，一听到有脚步声过来就赶快拿起笔写作业。同班的孩子一个小时就能做完的作业，他有时候磨磨蹭蹭两个小时都做不完，真是焦虑。u003C/p>u003Cp>后来听别的家长说，自家都在书桌旁安装了摄像头，就算家长没时间在旁边，也能通过摄像头盯着孩子写作业。看到好几个家长都在用，觉得应该是个好方法，试一下又无妨。u003C/p>u003Cdiv>u003Cp>安装好的第一天，我通过摄像软件提醒孩子的坐姿，着实把孩子吓了一跳，等他发现妈妈在用摄像头监视他的时候大哭了一场。u003C/p>u003Cp>本想着有了摄像头能够帮助孩子纠正写作业磨蹭的问题，没想到却事与愿违，孩子写作业的效率不但没有提高，反而变本加厉，甚至经常会对着摄像头做鬼脸和一些奇怪的动作，让人十分气恼，又担心这样下去会对孩子的心理带来影响，无奈之下四处“求医问药”，遇到了一位有着多年教学经验的唐唐老师，她为孩子分析了写作业磨蹭的原因和一些解决办法，今天分享给大家，希望遇到同样问题的家长们能够借鉴。u003C/p>u003C/div>u003Ch1>家长要辅导，但不是监工u003C/h1>u003Cp>一二年级的孩子在做作业的过程中离不开家长的辅导，这是毋庸置疑的，这时候的孩子识字量不足，需要家长辅助。但有些孩子到了三四年级，甚至是五年级，在做作业的时候依然离不开家长的辅导，这时候就有问题了。u003C/p>u003Cp>“这个字写错了，赶快改正！”u003C/p>u003Cp>“这道题老师上课不是讲过了吗，怎么还做错？”u003C/p>u003Cp>几乎很少看到有家长在陪着孩子做作业的时候是心平气和的，在旁边一直盯着孩子，一旦发现错误立马指出来并要求改正，孩子稍微慢一点，或者错误多一点，很多家长就开始沉不住气要“河东狮吼”了，这些是大部分家长辅导作业的常态，但其实并不可取。u003C/p>u003Cdiv>u003Ch1>家长辅导孩子写作业u003C/h1>u003Cp>要改变这种现状，最先改变的是家长，我们做家长的首先要明白一个道理，辅导并不是监视。u003C/p>u003C/div>u003Cp>孩子年龄小，身心发育并不完善，这时候父母要尊重孩子年龄的特性，不能一直催催催。u003C/p>u003Cp>试想一下，你在工作的时候，老板一直站在你旁边盯着你看，还时不时的吼你两声，你还能专心工作吗？这时候内心估计只剩下愤怒、委屈、生气这些无关工作并且影响工作效率的情绪了。u003C/p>u003Cp>如果父母实在放心不下孩子自己写作业，可以找本书或者拿本字帖，和孩子一起学习，大家各做各的事，当孩子想玩的时候，看到父母依然在认真的学，多少都会受到影响。坚决不能出现父母一边刷手机一遍催促孩子学习的现象，这样只会让孩子不服气，产生逆反心理，不利于学习习惯的养成。u003C/p>u003Ch1>在辅导作业时，先抓习惯，再抓错误u003C/h1>u003Cp>做作业之前有三问：u003C/p>u003Col>u003Cli>今天各科的作业量有多少？u003C/li>u003Cli>今天的作业有哪些难点，打算怎么做？u003C/li>u003Cli>今天计划先从哪一科作业开始做？u003C/li>u003C/ol>u003Cp>让孩子在做作业之前，心里有谱，让孩子养成学习有条理性的好习惯。u003C/p>u003Cdiv>u003Ch1>父母检查孩子作业u003C/h1>u003Cp>检查作业须知：u003C/p>u003Cp>唐唐老师说，我们家长在检查作业时，如果发现有错题，不要直接告诉孩子哪一题做了，而是告诉孩子这里面有两道题做错了，让孩子自己找出来，这样就迫使孩子再次检查自己的作业，不会过度依赖父母，养成自己检查作业的好习惯。u003C/p>u003C/div>u003Cp>现在的陪伴是为了今后无需陪伴。孩子犯错误并不可怕，可怕的没有养成好的学习习惯，希望和我一样的家长们能够引以为鉴。u003C/p>###u003Cp>u003Cp>作为两个孩子的妈妈，对这类问题真的很有话说。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>u003Cp>很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。在管教孩子的时候，所谓的孩子难管，叛逆期，孩子不听话，都是因为我们爱孩子的方式不对，经常给孩子输入磨蹭不专心等负能量，以为吼叫威胁这些方式有用，其实不知，这样只会让孩子离我们越来越远。u003C/p>u003Ch1>如何正面管教孩子u003Cimg src=###u003Cp>家有一娃，快7岁了。自从他上了小学后，也是同样感觉越来越磨蹭了。早上起个床得催，有时感觉他刷着牙就能去发呆了。u003C/p>u003Cp>后来想想催不是办法，有时越是催，越是急，他反而更不急了。于是，我们改变了方法。u003C/p>u003Cp>第一，让孩子形成时间观念。u003C/p>u003Cp>每天早晨让他在喜欢的闹钟声中醒来，紧接着，给他一个时间段，自己刷牙、洗脸。有时，我会用我的番茄钟给他设定一个时间限度，让他知道10分钟、15分钟大概有多久，可以做哪些事。u003C/p>u003Cp>第二，给他积极鼓励，激发他的行动力。u003C/p>u003Cp>比如：如果今天能在15分钟内能完成刷牙、洗脸，那么晚上回来可以带他出去玩会。u003C/p>u003Cp>第三，如果奖励用多了对孩子没用，那只能让孩子自己来承担磨蹭的后果了。u003C/p>u003Cp>前阵子，在看《正面管教》时，当中提到了自然后果。我觉得这点还是很有用的，就比如拿孩子写完作业后，磨蹭不想收拾书本来说。平常我都会催他赶紧收拾好，后来我也不催了。只是提前会给他打好预防针，妈妈不会帮忙收拾，最后还得他自己来。u003C/p>u003Cp>有一天，他东西没收拾好，上课时找不到书本，老师直接发班级群说孩子没准备好。自从那次后，他回家收拾书本勤快了很多。u003C/p>u003Cp>最后，孩子喜欢磨蹭，父母也要做好榜样，毕竟我们每天跟孩子生活在一起。孩子的很多习惯，可能也是模仿而来的，因此，父母也要养成好习惯，这样孩子才容易受启发。u003C/p>u003Cp>而说到孩子另一个问题-不专心。我觉得主要是u003C/p>u003Cp>平时我们不要去打断孩子。u003C/p>u003Cp>比如：孩子在做作业时，可以让孩子独自先完成，父母如果有问题，或者孩子有问题，可以告诉他，等他完成后再提出。这样既可以让孩子集中注意力，也能让孩子养成独立做作业的习惯。u003C/p>u003Cp>孩子的好习惯多数是从小养成的，父母不可能一直帮孩子，尽量让孩子养成自己的事自己来的习惯。孩子的成长是一个不断摸索的过程，作为父母，在孩子摸索过程中可能会有很多意见不同的时候。我们要做的是在理解孩子的基础上，再去做孩子的脚手架，给他支撑，而不是代替他。u003C/p>u003Cbr>u003Cimg src=###u003Cp>在管教孩子时，面对孩子的磨蹭和专心，比喊叫、吼骂、威胁、恐吓更好的方式就是温和而坚定的告诉孩子，你的做法是错误的，做任何事情都要认真、专心。u003C/p>u003Cp>我家里有两个男孩子，大宝上小学三年级了，二宝上幼儿园中班。两个男孩子都比较皮，我几乎天天都在吼，因为你小声说话，他们根本就不听你的，依然我行我素，而我却被他们搞得心力憔悴。特别是当大宝上小学后，作业进入我们的生活后，那真是天天吼，因为他写作业磨蹭、不专心，本来二十分钟能够完成的作业，他肯定会拖到一个小时来完成，一会儿玩橡皮、一会玩铅笔，就是不专心写作业。作为陪写的我，看到他这样子，就来气，一般都是大声喝斥他，让他敢紧写，特别生气时就会恐吓他，说你再不认真写作业，就不要写了，不要去上学了；有时还会利诱他，你好好写作业，周六、日就带你出去玩。然而大宝可能刚开始会认真一点儿，过了一会儿又成了老样子了。u003C/p>u003Cp>和孩子“斗争”的过程中，我发现你越吼孩子，他反而越不写，好像要和你做对一样，你恐吓他，他会很轻视你；而你利诱他，如果你没有做到，他会变本加利。到底要怎样管教孩子呢？我看了许多育儿书，也和其他家长沟通过，也请教过老师，最后，我总结了如下几点，希望能给有育儿困惑的父母们解惑。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>第一：让孩子承担磨蹭、不专心的后果。u003C/span>u003C/p>u003Cp>大宝刚上一年级的国庆节，我和他爸带他们俩兄弟去永泰玩，他们也非常期待这次旅行。我们是和非常要好的一家人一起拼车去，约好早晨七点半出发。然而这天早晨，我大宝先是磨蹭着不起床，吃早餐时也不好好吃，时间马上就到了七点十分，还有二十分钟。我严肃的对他说：“宝宝，如果七点半，你还没有准备好，那你就不能去了。”他这才着急起来，然而七点半依然没有准备好，我和爸爸、弟弟三人就准备走了，大宝急得哭了起来，但我和爸爸没有管他，他又对我说：“妈妈，我可以和刘叔打个电话吗？”他嘴里的刘叔是我们这次出行的司机，我把电话给他，他客气的给刘叔说，麻烦他要多等几分钟，他马上就能出发。从此以后大宝明显不再磨蹭了，学习钟表知识后，他对时间观念有了进一步的认识，越来越守时了。u003C/p>u003Cp>治大宝不专的毛病，我也是让他 自己承担后果，他不专心写作业，作业总是错误百出，以前我都是检查得好好的，后来就不给他检查了，上交后，老师给他留了几次，现在写作业也认真了。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>第二：父母要只针对孩子的错误行为，不可为孩子贴标签。u003C/span>u003C/p>u003Cp>这一点很多父母都无法做到，刚一开始时，我也是如此。每当两个孩子做错了事，我都是说你这个人怎么这样呀，比如你好笨呀之类的。后来我发现我完全否定了孩子这个人，事实是他们只是某个行为出现了偏差，于是我改成了只批评他们的错误行为，而不对他贴标签。例如他们在坐地铁时总是大声喧哗，我会指出大声喧哗这种行为是不对的，会引起别人的反感，但不会说他们的人会引起别人的反感。u003C/p>u003Cp>u003Cspan>第三，父母要有耐心，给孩子改正自己错误的时间和空间。u003C/span>u003C/p>u003Cp>改正一种错误的行为是需要时间的，特别是对年龄比较小的孩子。孩子刚开始时可能只能专注十几分钟，可是后来可以坐在那里二十几分钟，他这就是一种进步。不能一下子就要求他从10分钟进步到40多分钟。还要指出的是，一定要事后表扬，不要开始就称赞。u003C/p>###u003Cp>做作业、吃饭拖拉，可以这么做，前段时间刚让姐姐在外甥女身上测试了一下，立竿见影。u003C/p>u003Cp>u003C/p>u003Cp>姐姐一直特别头疼小外甥女吃饭拖拉的问题，好话说尽，连哄带骗，发现孩子该吃多久还是吃多久，一口饭在嘴里能含上半天，一会发发呆，一会听人说说话，一会又说不要这个不要那个，最后不得不开启河东狮吼。一顿饭下来感觉双方都元气大伤。姐姐很是纳闷，自己和他爸爸都是做事雷厉风行的人，怎么女儿就做事如此拖拉呢？不单单是体现在吃饭上，刷牙、出门、做作业等等。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>u003Ch1>管教孩子是身为，家长最大的难题，因为每个孩子的性格都不一样，面对孩子做事拖拉，注意力不集中，多数家长都是选择责骂，甚至是棒打。我认为最好的方式就是，针对孩子的性格，允许孩子犯错吃亏，家长给予正确引导，养成自觉的习惯。u003C/h1>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>身为两个孩子的宝妈，我家大宝就是做事拖位，注意力不集中的孩子，有这样坏习惯的孩子，通常都是下面几点原因：u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>一，备受家里宠爱，从小到大家人包办一切，自理能力差。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>我儿子就是这样的例子，因为我婚后不孕，经过多次治疗才生了他，家里人对他是千依百顺，还是宝宝的时候，只要哭喊下都心疼，从小都是疼在掌心的宝，吃饭是从小喂着，穿衣也是从来不自已做，上洗手间都要抱着，直到上幼儿园了，才发现什么都不懂。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>看班上同龄的小朋友，自理能力好，而他什么都等着别人帮忙做，只会说我不会，帮帮我。老师建议我回家里，要培养他的独立能力。教会了他自已吃饭，但吃饭的速度和时间，慢得令人无法容忍，做什么事情都是拖拉，真的气坏我不少脑细胞。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>二，从小做事三心两意，家人没有重视，培养好孩子专注力。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>我儿子做事拖拉，做事情不专心，因为从小喂辅食的时候，只要哭闹都是用，各种玩具哄着食，或者开着手机，电视，让他边食边看边玩，从来没有用心地，用科学的办法解决，导致他去幼儿园，上课不专心，吃饭的时候要玩玩具，反正就是不能专心完成一件事。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>别的小朋友上课就是画画，他一会画画，一会跑到外面玩，一会玩玩具，老师同我反映他注意力不集中，我一度怀疑他有多动症，后来检讨发现，他的坏习惯是从小在家里形成，因为家人想着他不吵不闹就好，顺着他的意，导致他随心所欲。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>其实好早就发现，孩子有这样的坏习惯，但家人都说小孩子是这样的，长大就好了，因为工作忙，我也没有重视，开始上幼儿园的时候，他每天就是，在我的吼叫声中，挣扎着起床，慢悠悠地穿衣，慢吞吞地刷牙洗面，要不就看下电视 ，要不就玩下玩具，反正每次都是丢三落四的出门。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>后来我意识到问题的严重性了，如果上小学还是这样如何办呢？我只能想办法来解决：u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>一，了解孩子的性格，针对他的软肋，放任他犯错误。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>我儿子的性格倔强，威逼没有用，利诱稍微起点作用，但根本治标不治本，每次都用物质条件来满足他，他会变本加厉。我给他制定了，每天生活时间表，告诉他每天要按时，做什么事情。他开始严格执行。但过几天就开始松懈了。我也不催促他，我不生气他还持别开心。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>刚开始两天早到学校，但后面又开始恢复拖拉的性格，每天到幼儿园是最迟的，只要他迟到我也是晚到接他，迟到没有得到老现表扬，没有时间和同学一起做操，也没有参与早上的游戏活动，看到同学奖品他不开心。他开始对我不满。然后我趁机教育他，每天拖拉迟到才这样。如果想得到老师和妈妈夸奖，要每天按时清楚的，做好自已事情。在家我督促提醒他，在学校老师也多关注他，慢慢地做事有条理了，老师反映他的确进步了，还给他颂发了小奖状。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>二，注意力不集中受家庭因素影响较大，家长以身作则。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>孩子多少都会有点注意力，不集中的问题，但有的孩子教育听得进去，但有的孩子是说不听的，我儿子就是属于后一种，在家里我就发现，他喜欢一边吃饭，一边看动画片，手里还要拿着玩具。做事三心二意，三分种热度。反观我们大人，也是一边看电视，一边玩手机，一边吃饭。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>我意识到自已都不能专心，如何能责怪孩子，我提议家里人，吃饭的时候，不准玩手机，不准看电视，孩子就改掉了边吃饭，边做其他事情的坏习惯。而我发现孩子不专注，是因为家长陪伴的时候也少，我减少在家玩手机的时间，陪伴孩子练习写字，阅读，规定时间，引导他做完一样事情，再继续另外的事情。时间长了，他做事情不会三心两意了。u003C/p>u003Cp>u003Cbr />u003C/p>u003Cp>u003Cspan>孩子的性格形成是日积月累的，要改变不是件简单的事，但发现有不良习惯，家长就要重视，针对性地去改变，孩子幼年可以及时纠正，任之发展只会后悔莫及。u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003Cbr />u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cspan>u003C/span>u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=###u003Cp>我有过这样的事情，有一回我儿子跟我约好了要去游乐园玩。第二天早上的时候我叫他起来，我儿子耍无赖说爸爸你开车去又快又不耽误时间，咱们九点多再去吧，我再睡一会儿。我对着十一二岁的少年，我总想让他养成一种守时守约讲诚信的好习惯，所以我说当初咱俩昨晚的时候就约好了，是早上七点多吃完早餐就去游乐园。可你现在跟我讲条件，如果你不起来的话咱们就不能去了。我儿子可怜巴巴的瞅着我说求求你了，接着就又转身睡着了。我想这个孩子大概是以为我已经妥协了，就会等着他了。我气得直接就出去遛弯儿散步了，等到九点多的时候儿子开始打了很多的电话我都不接。最后我回到家里的时候，儿子就像热锅上的蚂蚁，急匆匆的跟我说，爸爸咱们现在去游乐馆还赶趟儿，还好。我说咱们今天不能去了，因为你的磨蹭已经失去了信誉，我觉得你一个不守时的人，今天是爸爸同意不再去了，可能遇到别人就会惩罚你的，或者是对你印象打折。儿子还想说什么，看我一致的坚持，最后他也妥协了，认为自己真的是做错了事情很懊悔。从那次事情结束以后，我的儿子还真的养成了一种守时守点儿的好习惯，所以我说对待孩子不能威胁，不能吓唬他，要用现实来惩罚他，长点记性下回就好了。u003Cbr />u003Cimg src=###u003Cp>u003Cp>作为一个4岁宝宝的妈妈，也经历过孩子磨蹭和不专心等各种问题。比如晚上叫他去洗澡，一直在客厅玩玩具，不听不动，我就心烦心燥，忍不住就吼他，可他沉浸在自己的游戏世界里，根本就没听到我说话，或者就是一脸惊吓地看着我。那一刻我就觉得自己做错了，一定还有比吼叫更好的办法。u003C/p>u003Cp>现在，每次叫他去洗澡时，我都会走到他身边，蹲下来，轻轻拍拍他，告诉他到了洗白白的时间了，带上你的水上玩具，我们一起去冲水啦！现在特别喜欢去洗澡呢。u003C/p>u003Cp>其实，关键在我们家长要找到适合自己宝宝的方式，给孩子一项任务，让他觉得这件事做好后特别有成就感，孩子特别喜欢被夸赞，被崇拜。u003C/p>u003Cp>u003Cimg src=