“他看一遍就会，我不行”，孩子成绩提升，全靠家长培养这几点

所谓笨鸟先飞常在后，就是说行动笨拙的鸟要先飞。能力差的人怕落后，做事就要比别人先动手。

刚开始可能会常常落在别人后面，技不如人，可渐渐地孩子在“飞”的过程中培养了孩子的学习潜力，孩子有更多的时间反思自己的不足，培养自己谦虚的性格，打下了非常坚实的基础，提高了自身的能力。

所以说学习是一个漫长的过程，不是能一蹴而就那么简单的，对于孩子成绩一时的不好，家长也千万不要着急进而责骂孩子，而是要努力培养好孩子的习惯和潜力，让孩子有了一个成长的过程。

大家夸一个人厚积薄发往往都夸赞他为“潜力股”，这是否提醒了家长要注意长久的潜力比一时的好成绩更重要呢？

戴尔·卡耐基曾说过这样一番话：多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。

这句话就是在告诉家长，如果你的孩子一时的成绩没有名列前茅，家长不要着急，作为家长我们应该激发出孩子的潜力和能力，为孩子以后的人生铺路！

小编有一个朋友叫齐齐，齐齐的孩子小木今年已经十二岁了。在小木刚上一年级的时候，齐齐总是特别喜欢给孩子开家长会，因为小木的成绩总是名列前茅，甩开邻居家孩子的成绩一大截，每次开家长会小木都是老师的重点表扬对象。

齐齐本来以为邻居看了自己家孩子的成绩单会非常着急，急忙给自己的孩子补习语文数学等等，可是齐齐却观察到邻居似乎一点也不着急的样子，还是和从前一样对孩子轻声细语以表扬为主。

齐齐看了邻居的教育方式直摇头，在她看来培养孩子就是应该努力给他上补习班、兴趣班才对，让孩子从小就赢在起跑线上，可齐齐后来就发现自己错了。

随着时间的推移，临近小升初的孩子学习压力越来越重，齐齐发现自己的孩子学习成绩越来越跟不上，反倒是邻居家的孩子成绩名列前茅，成为了一颗冉冉升起的新星，变成了老师嘴中的“好孩子”。

齐齐看在眼里急在心里，只能不停地责骂孩子，把小木和邻居家的孩子相比较，希望能激发小木的斗志，有一天小木终于受不了了，对齐齐哭着说道：“我很多东西都要记好几遍，可是他只需要看两遍就能记住，你一直骂我有什么用啊！”

齐齐这才知道，邻居一开始面对孩子的成绩并不是不着急，可是她并没有拔苗助长，而是着重培养孩子的学习潜力，记忆力，分析能力等等。

刚开始课业不多看不太出来培养的成果，随着课业的繁重，培养孩子潜力的好处终于体现出来，很多东西邻居家的孩子只是看了一遍就有印象，而小木却要反反复复看很多遍才能记住。

齐齐这才转变了自己的思想，开始着重培养小木的能力，让小木的成绩逐渐回到之前的优秀。

孩子的学习绝对不是为了眼下的成绩和老师的表扬。首先家长需要明白一个概念就是学无止境，人这一生一直都在学习，并不是只学几年就不学了。

所以家长一定要把眼光放长远一些，注重孩子未来可以自主学习的能力，为未来打下一个良好的基础。

我们不怕笨鸟先飞，只怕鸟儿飞到一半没有力气从高空坠落下来，那时候给孩子的打击和压力将是巨大的，孩子从高处跌下泥潭，面对学业的繁重和老师家长给予的压力，孩子可能会感到崩溃，身心俱疲，更严重一些可能会出现抑郁自闭等情况。

所以孩子学习只是为了未来，在现在打下基础，培养孩子的能力和潜力，这样等到了课业繁重的时候也不至于两眼一抹黑，不知道应该先怎么做才好，而是可以合理的安排自己的学习时间，克服学习道路上的困难和压力，厚积薄发，成为同龄人之中的佼佼者。

1. 记忆能力

随着科技的飞速发展和人类的不断进步，脑力活动越来越被大家重视。谁能拥有超强的大脑，谁就会在智能时代脱颖而出，从而主宰自己的命运，所以记忆力对孩子来说是非常重要的！

试想以后别的孩子还在为背课文而发愁，你的孩子却因为过目不忘而留出了大量时间去学习其他知识，你的孩子怎么可能不在同龄人之中脱颖而出呢？

作为家长我们应该选择孩子最佳的记忆时间，利用直观、联想、重复的方式增加孩子的记忆能力。

家长也可以利用游戏的方式，比如猜谜语，讲故事，唱儿歌等等，增强孩子对记忆的把控能力。家长可以在和孩子一起散步的时候让孩子记住几辆车的车牌号，等过了半个小时之后再提问孩子，以此来锻炼他的记忆能力。

2. 分析能力

分析能力在孩子的一生之中是不可或缺的。要培养孩子的分析判断能力，家长就应该从小培养，从日常生活中培养。

幼儿的分析思维过程主要包括分析、综合、分类、抽象、概括、这些过程在整个思维活动中相互紧密联系，不可分割。

家长可以要求孩子把家里所有的东西都按照一定的标准归纳整理到一起，这个标准可以随孩子喜欢，也可以家长指定，例如按照颜色、外形、用途等等。

如果孩子都摆放合理，作为家长我们一定不要吝啬表扬，如果孩子没有按照你的要求摆放或者是他有自己的想法，家长也不要急着说孩子做的不对，而是要问问孩子究竟是怎么想的，提高他对事物的感知能力和分析能力。

3. 解决能力

家长千万不要在生活中大包大揽，把孩子养成一盆温室里的花朵，经不起风吹雨打。作为家长我们应该培养孩子自己解决问题的能力。

首先我们要让孩子学会自己的事情自己做，不要过度依赖父母。其次我们也应该在一些小事上寻求孩子的意见，听听孩子是如何解决的，再细心耐心地告诉他这个方案实施起来还有哪些困难，有哪些地方是不能这样做的。

如果孩子执意想按照他的想法来，家长也可以试着让他走一些弯路，这样也可以锻炼他在困境中解决问题的能力，培养他坚韧不屈的性格。

4. 表达能力

有些家长不注重孩子的表达能力，孩子的一些情感就不能很好的抒发出去，如果孩子一直没有找到抒发情感的渠道的话，孩子很有可能会产生自闭自卑的感觉，转而用过激的行为来代替语言的表达，这对自己和他人的伤害都是巨大的。

学会表达，也可以让孩子在日常生活中交到更多朋友，扩大自己的交友圈，从而变得更有自信心，更能勇敢的尝试新鲜事物。

家长平时可以多和孩子进行交流，鼓励孩子积极参与演讲比赛等可以锻炼孩子表达能力的活动，让孩子语言表达能力更上一层楼。

5. 注意力

家长一定要注意培养孩子的注意力，孩子的专注与否会影响孩子的一生。

如果一个孩子注意力不集中，那么他的一生将会一事无成，因为他根本就静不下心来去完成自己的工作，总是东一榔头西一棒槌，最后只能竹篮打水一场空。

家长可以在日常生活中就培养孩子的专注力，如果孩子屡教不改也可以适度的批评孩子，惩罚孩子，让孩子从“他律”逐渐转化为“自律”，可以静下心来努力钻研学习，不被外来事物吸引。

6. 激情

孩子的兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有热情，有激情，那么孩子在学习上完全是事半功倍。如果孩子对待学习只是抱着一个完成任务的态度的话，那么孩子以后的生活将会非常吃力。

家长可以适度表扬孩子，让孩子在学习上树立信心，培养孩子的学习激情。家长也可以多多观察孩子的兴趣是什么，再将他的兴趣和学习结合起来，寓教于乐，让孩子通过兴趣爱上学习，真正愿意学习。

如果家长觉得孩子学习成绩比其他孩子差，家长千万不要着急焦虑，而是应该培养孩子的学习潜力，培养孩子解决问题的能力和专注力，让孩子热爱学习。

只要家长努力培养孩子的好习惯，让孩子养成自律自强的性格，孩子在以后的学习中就会事半功倍，成为同龄人之中的佼佼者。