孩子总是喜欢拿别人的东西，“小时偷针大时偷金”是真的吗？

许多家长带孩子外出或拜访别人家的时候会发现：当孩子见到一样自己喜欢的玩具或物品时，会不经他人同意就私下拿走，或是哭闹着坚决要把这个东西带回家。

而且无论家长怎么哄，孩子还是不能明白其中的道理，认为只要自己喜欢的就可以拿走，成为自己的东西。

其实，孩子年龄还小的时候根本不懂物品的“所有权”这一概念，孩子不知道这个物品属于谁，看到别人玩，自己也想玩，心里却不知道这是属于别人的，自己不能拿，有时更是出于好奇心而拿取别人的东西。

当孩子过了四五岁，就会逐渐有物品所属权的意识，这时候占领别人的东西，就会有疑似“偷窃”行为的出现。

对于孩子的这种行为，家长要及时地干预，从第一次出现的时候就应严令禁止，跟孩子强调事情原则性的问题。

那生活中有什么好例子可以让孩子明白“不是自己的东西不能拿”这个道理呢？

今天，象老师给大家推荐一则故事《小狐狸的百宝箱》，把故事讲给孩子听，让孩子品品其中的道理吧。

有一天，小狐狸散步的时候，在路边的草丛里看见了一颗闪光的白石子。小狐狸很高兴，把白石子捡回了家，放在窗台上的一个箱子里。

阳光照在窗台上，小狐狸想：我每天都要捡一样漂亮的小东西回来，放到箱子里，让它成为一个百宝箱。

第二天，小狐狸的运气很好，它捡到了一个漂亮的蝴蝶结。

第三天，它捡到了一个从树上掉下来的松球。小狐狸把松球捡起来，仔细地看了看，它大吃一惊：“哦，原来松球的样子很像宝塔呢。”

第四天，小狐狸捡到了一粒纽扣。

第五天，它捡到了一面小圆镜子。

窗台上的小箱子渐渐地装满了，阳光照在窗台上，箱子里的东西闪闪发亮。森林里的小动物们觉得很奇怪，纷纷跑来打听。

“小狐狸，你的窗台上放的是什么宝贝呀，能让我们看一看吗？”

“那是我的百宝箱，”小狐狸骄傲地说，“欢迎你们都来参观。”

小动物们围着百宝箱左瞧右看，松鼠小姐惊叫起来：“哎呀，这是我的蝴蝶结。”

小狗也说：“这是我外套上的纽扣，我找了好久都没找到。”

白兔太太说：“哦，我的小圆镜子，我的小圆镜子在这儿。”

松鼠小姐拿走了蝴蝶结，小狗拿走了纽扣，白兔太太拿走了她的小圆镜子。它们对小狐狸说：“小狐狸，你的百宝箱真好，我们丢失的东西都能找到。”

有100只蚂蚁听说小狐狸有一个百宝箱，丢失的东西都能在箱子里找到，它们也赶来了。

蚂蚁说：“小狐狸，我们的家昨天被雨水冲走了，我们想到你的百宝箱里来找我们的家。”

小狐狸让100只小蚂蚁爬上窗台，自己到百宝箱里去找。百宝箱里只有一个松球、一颗石子，没有100只小蚂蚁的家。

“我们的家不见了，我们没有家了......”小蚂蚁们着急地哭了。

小狐狸把松球送给100只蚂蚁说：“你们用这个松球做家吧，里面有很多的房间呢。”

小狐狸把松球放到大树底下，100只蚂蚁高高兴兴地住进了新家。

现在，小狐狸的百宝箱里只剩下那颗闪光的白石子了。不过，小狐狸一点儿也不担心，因为它相信，明天出门散步的时候，它一定又能捡到什么好东西，要不了多久，百宝箱里又会满满的，又会在阳光下闪闪发亮了。

故事中的小狐狸把路上捡到的东西都带回家放进了自己的百宝箱里，可当小动物们发现那都是自己不小心丢失的东西时，小狐狸把东西都还给了大家，而不是据为己有。除此之外，乐于助人的小狐狸还把松球送给了100只蚂蚁，让蚂蚁有了家。