中华绘本故事：《女娲造人》附识字 妈娘好良母牧慕

女娲造人（人物篇）

故事小启迪：

绘本：盘古开天地即盘古创记

部编版四年级上册第12课《盘古开天地》图文讲解

精一居士：最简中国史之盘古氏（创世纪）

盘古开天，女娲不辞辛苦用泥巴捏造出来许许多多的小人，并把他们分成了男人和女人两类，为了让人类繁衍生息她还教会人们婚姻和生儿育女， 女娲的温柔、善良和智慧被人们所铭记。

话说盘古开辟了天地之后天上有了太阳、月亮、星星。

地上有了山川草木、花鸟虫鱼，可是就是没有人。

不知道在什么时候，出现了一个非常美丽、善良的女神，她的名字叫女娲。

女娲神通广大，人身龙尾，一天能变化几十次。

有一天，她在广阔的原野上独自游走，看着周围美丽的景象忽然觉得好孤单。

她想，在天和地之间好像还缺了点什么，应该再添点儿什么进去，让它热闹点才对。那添点什么才好呢？一路走一路想。

女娲有点累了，就在一个小池子旁边蹲下来。忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容。她发现，当她笑的时候池子里的影子也跟着她笑，当她生气的时候池子里的影子也跟着生气。

这世界上各种各样的东西都有了。却唯独没有像自己一样的，那为什么不创造一种像自己一样的东西呢？

这么想着，她就顺手从河边抓起一团黄泥，掺合了水，在手里揉捏着。

捏成了一个像娃娃一样的小东西她把小东西放到地面上。

说也奇怪，这个泥捏的小家伙刚一接触到地面马上就活了起来，活蹦乱跳。而且一开口就能喊“妈妈”

看着这个自己亲手制作出来的小家伙，女娲开心极了！她给心爱的小家伙起了一个名字，叫做：人。

她想，有了这样可爱的小人儿，天地之间从此就热闹了。

于是为了造更多的小人儿，她一天一天不停的工作着。

用黄泥捏了许许多多能说会走的小人儿。看着这些小人在她身边跳跃欢呼，女娲开心极了！

可是，一直这样没有休息的工作，女娲的身体也渐渐感到累了。

于是她找来一根藤条，把它放入泥潭，浸上泥浆，一会再拿出来向四处挥动。

这样泥点溅落的地方就出现了许许多多的小人儿。这些小人和先前用黄泥涅出来的小人一模一样。用这种方法来造人果然省事，不久大地上就出现了许许多多的人。

为了让人类绵延不绝的发展下去她又把人类分成男女。

教给人类婚姻，让男人和女人婚配，生儿育女。人类自己担负起了创造后代的责任。

从此以后就一代一代的传了下来，绵延不绝，并且越来越多。

女娲创造了人类，因此它的名字也被后人铭记。这位人类的始祖被人类称之为女娲娘娘。

娘：对母亲的敬称

附注：我们一起来识字

学习：，A妈，B娘，C好，D良，E母，F牧，G慕

孩子识字没有难易之分，写字有难易之分。

写字如同拿筷子 一样，能拿筷子时即可以拿笔。

A妈：

妈,母也。——《广雅·释亲》

1. 称呼母亲。 　2. 对女性长辈的称呼：大～。姑～。 　3. 旧时连着姓称中、老年女性的敬称：刘～。鲁～

B娘：古代对母亲的称敬。称母亲为“娘”，今衍生 姑娘（菇凉），对未出嫁女子的称呼，又叫小姐姐。

1. 母亲：～亲。～家。爹～。 　2. 对年轻女子的称呼：～子。姑～。娇～。新～。 　3. 称长一辈或年长的已婚妇女：大～。婶～。

C好：“好”字开始指代女子的 美。好美。后来引申为凡是美的事物都称好。爱不释手。

“好”字=“女”字+“子”字，一女一男。一阴一阳。阴阳平衡为好。

敏而好学。——《论语》

D良：人本身具备的善，如良知，良能。王阳明“致良知”。《三字经》“人之初，性本善”

1. 好：～好。善～。～辰美景。～知～能。～莠不齐。 　2. 很：～久。～多趣味。用心～苦。 　3. 诚然，的确：“古人秉烛夜游，～有以也”。“以为犬～我友”。 　4. 姓。

E母 母亲，母是对母亲的敬称，子女仰慕母亲。因为母亲牧养（养育）了子女。 后来延伸 保姆，再推广 只要是雌性的动物 为母。

1. 妈妈，娘：～亲。～性。～系。慈～。～忧（称母亲去世）。 　2. 对女性长辈的称呼：姑～。舅～。 　3. 雌性的，与“公”相对：～鸡。 　4. 事物据以产生出来的：～国。～校。～音（元音）。 　5. 一套东西中间可以包含其他部分的：螺丝～。子～扣。 　6. 姓。

F

牧：牧养，引申为牧民 苏武牧羊。汉以前把直接管民众的官员统称为“牧”。所以三国刘备打下徐州，自封“徐州牧” 再延伸母亲教育子女为牧养。母牧子。（精一居士注）

1. 放养牲口：～童。畜～。～场。放～。游～。～民。～歌。～群。 　2. 治：～民（治理人民）。 　3. 古代治民之官：州～。

G 慕：不忘称呼为“慕”思慕，仰慕。引申词：羡慕。 又因为为了不忘，故生感恩之心。铭记，终生铭记，

设清明祭祀先祖，不忘先祖之恩。

祭祀天地，不忘天地养育之恩。因人是天地的产物，因此时刻保持感恩之心。

如其对民族有贡献，也思慕他。如纪念岳飞，纪念屈原。因屈原““长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”

再者子女不忘母亲之恩，子女思慕母亲。故：母牧子，子慕母。此才为次第之序。

美国作家作品：《你就是孩子最好的玩具》谈到情感引导。增加与孩子的亲密关系。这很好。但同时我们也要注意序位关系。家长与子女，父母生子女。故子女对父母有感恩之心，因此尊敬孝敬子女。父慈子孝。

如父母在孩子眼中成了玩具的概念，那尊敬心也容易没有。此处需要引申注意。子女学习了知识，不可生傲慢心，看不起父母之出生之心，或感觉自己很优秀，自己的亲生父母配不上成为自己的父母。再至年老，敬老，推而广之。需思考···

父母教育子女原则：不严不能成器,过严恐生不虞。 其中尺度需家家自行把握。

字者，文化之心。心者，民族之志。

万古华夏，文化延绵不断，字之功。

千秋九州，圣贤相传不息，字之德。

故字存，则志存，字失则志失。

字创于洪荒，拟之自然。立本象，沿用千年。

故欲神交古人，必断文识字，欲志在圣贤，须明古知今。

习雅言之道，育君子之风。

图文编辑：精一居士

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字学堂：“一”字的本意是什么

识字系列之“子”字

作者自叙：

江苏江阴布衣学子。书生本色，爱读书，喜运动。姓张，笔名张兴国，字道承，号精一居士，私谓为人之生，须当断文识字（断纹识字）明古知今，精一至善。

方可独立守神，做有中国灵魂世界眼光的现代人。

精一居士学习榜样，

范文正公范仲淹，六一居士欧阳修，青莲居士李白，东坡居士苏轼。

江阴缪荃孙。江阴刘半农，天津周汝昌，常州周有光，无锡钱中书，无锡钱穆。