你会依赖故事机给宝宝讲故事吗？其实，宝宝更喜欢听爸妈读绘本

前几天，我收到一个老朋友发来的信息。打开信息仔细一看，才发现是广告。

朋友给我推荐了一款故事机。故事机的外形是一只造型可爱的小狗，故事机的功能也挺多的，有讲故事的也有唱歌的还有朗诵诗词的，反正就一解放父母双手的神器。朋友还和我强调，这款故事机有优惠，尽早购买能便宜几十块钱。

不过，我没买，原因有二。原因一，这种故事机到宝宝手里，用不了几次就会坏掉。原因二，我已经购买了很多绘本，我想亲自给宝宝讲故事，而不是依赖一个机器。

在这里，我也想跟爸爸妈妈说：如果宝宝喜欢，也能解放双手，是可以使用故事机的。不过，一定不要只依赖故事机。每天最好还是要有一个相对固定的时间，亲自给宝宝讲故事。

看到这里，可能有的爸爸妈妈会说：我不会讲故事，还是让故事机给宝宝讲故事就好了。但我想说的是，故事机不能代替亲子共读。如果过于依赖故事机解放双手，长此以往，给宝宝带来的坏处会远远大于好处。为什么呢？且听我慢慢道来。

给宝宝听故事机，无法进行亲子互动

前阵子，因为自己比较忙，有些忽略了宝宝。宝宝一来打扰我，我就用动画片、绘本、零食打发她。一段时间后，我开始发现宝宝变得有些孤僻，如：喜欢躲在床上做自己的事，有一点小事就会嚎啕大哭，一觉得无聊就想让我给她看动画片……而在之前，宝宝都是很爱笑的，还总会主动找我，让我陪她玩的。那个时候我才意识到，是我最近一段时间陪她太少了。

其实，给宝宝听故事机，和我用动画片、绘本、零食打发宝宝是一样的。我们只丢给宝宝一个他喜欢的工具，让宝宝去自娱自乐。表面上，宝宝看似是在做自己喜欢的事，但在这个过程中，宝宝始终是自己一个人，缺乏与他人的互动。而人是群居动物，会以群体为生活方式，喜欢有家人朋友的陪伴。一旦缺少了这种与人的陪伴和互动，人的性格就容易趋向孤僻自卑。

因此，宝宝更需要的不仅仅是一个可以消遣的工具，而是爸爸妈妈的陪伴。如果可以让宝宝自己听故事这件事，变成爸爸妈妈给宝宝讲故事这样一种亲子互动，那自然是对宝宝最好的陪伴。让宝宝能在爸爸妈妈的怀里，感受着爸爸妈妈的呼吸，闻着爸爸妈妈的味道，听着爸爸妈妈的讲读。这种体验，对宝宝来说才是独一无二的。而这些体验，是靠一个机器所无法取代的。

故事机无法做到个性化地为宝宝讲故事

有经常给宝宝讲故事的爸爸妈妈，一定有过这样的小心思，那就是在给宝宝讲故事时，会用宝宝听得懂的话来讲，而不是照本宣科，照着绘本讲故事。

我自己就经常这么做。在给宝宝讲《好饿的老狼和猪的小镇》时，由于文字中的部分词汇比较抽象，如果照着文字给宝宝讲的话，宝宝肯定会听不懂我在说什么。因此，在阅读的过程中，我会像和宝宝聊天一样，用自己的话把故事讲出来。比如：我会用比较沉重的声音来搭配老狼的角色，当读到“栽倒在原野正当中”时，我会用手指指着老狼，先问宝宝：“老狼怎么了？”然后边讲给宝宝听：“老狼好饿啊，饿得摔倒了。”“老狼好想吃东西啊…”

爸爸妈妈在给宝宝讲故事时，会考虑到宝宝的理解能力，适当用一些比较简单具体的词语，并搭配生动的语言和灵活的体态，帮助宝宝更好的理解故事。这一点，是故事机根本无法做到的。

虽说故事机中的主讲人音色优美，能把节奏拿捏得很到位，故事的背景音乐也贴合故事情节，但故事机始终是照着绘本中的文字讲故事，并无法为宝宝个性化地讲故事。再加上没有爸爸妈妈的引导，也没有图画可以看，宝宝会很难听懂故事的内容。

宝宝听故事机，是被动接受信息

在谈到这一点前，我想先让爸爸妈妈想象这样一个情景：宝宝听到故事中自己感兴趣的内容，停下来模仿人物的对话。如果宝宝是在故事机中听的故事，那故事机肯定会继续读接下来的故事。如果宝宝是在听爸爸妈妈给自己讲的故事，那爸爸妈妈在听到宝宝的模仿对话时，肯定会停下来听听宝宝都说了些什么，还会根据宝宝说的内容和宝宝互动。

没错，故事机无法和宝宝交流。给宝宝听故事机讲故事，会让宝宝缺少人与人之间主动交流的体验。就和看电视一样，宝宝看电视是一种被动注意。看电视时，宝宝是在被动地接受电视机的画面和声音，电视机在上映什么节目，宝宝就看什么节目。让宝宝听故事机讲故事，也是同样的道理。故事机在讲什么故事，宝宝就被动着听着那个故事。故事机不会像爸爸妈妈讲故事一样，会按照宝宝可以接受的节奏阅读，也不会时不时停下来和宝宝互动，宝宝就会缺少主动思考。

而宝宝重要的学习方式，就是在与人互动的过程中，通过语言、动作来学习新的东西。如果长期给宝宝听故事机讲故事，而忽略和宝宝一起亲子共读，就会限制宝宝的思维和想象力。

过于依赖故事机，不利于听觉器官和其它感官的联合

有一个词叫做“感觉统合”，指大脑和身体相互协调的学习过程。从这个词我们可以了解到，我们身体的各个感觉器官需要相互配合，联动起来，才能给大脑提供全面的信息，从而使身体产生恰当的肢体和情绪反应。

不过，如果爸爸妈妈长期给宝宝听故事机，可能会影响宝宝的“感觉统合”。这是因为，宝宝听故事机讲故事是被动接受信息的过程，宝宝会缺乏与人的互动交流。也就是说，宝宝只锻炼了听力，却缺失了从听到跟其他器官的联合反应，从而使得宝宝的听觉器官和其他感官的配合受到影响。

通常来说，宝宝学会了一样东西，会用语言表达出来，还会用肢体表现出来。如：我在给宝宝读《手指小虫起床了》这本绘本时，当宝宝看到了衣服的画面，就会说：“小虫要穿衣服。”我会问宝宝，“要穿哪件衣服好呢？”宝宝就会选择自己喜欢的衣服，然后把自己的小手指伸到衣服的洞洞去，表示小虫已经穿上衣服了。宝宝还会假穿，把图画中的衣服“拿”出来，“穿”到自己的身上。

而这些，是听故事机讲故事无法做到的。宝宝只听到了“你今天想穿哪身衣服呢？”一句话，就把这整个画面带过了。宝宝通过听故事机讲故事，会很难理解故事到底在讲什么。这会让宝宝只会被动地听，不能把听到的信息，用身体其他部位表现出来。

说了这么多故事机的“坏话”，不知道故事机会不会“想”：那厂商把我生产出来到底有何意义？其实，故事机也并非一定不能用。如果爸爸妈妈能做到不依赖故事机，每天可以抽出一些时间亲自给宝宝读绘本，那么，是可以适当使用故事机给宝宝听故事的。

故事机除了可以解放父母的双手外，还能给宝宝磨耳朵。宝宝处于语言和音乐的敏感期，在平时，爸爸妈妈可以多放些故事给宝宝听。这能在一定程度上，培养宝宝对语言的感知能力，促进宝宝语言能力的发展。除此之外，爸爸妈妈也可以用手机放一些儿歌、童谣给宝宝听，都是不错的。

各位爸爸妈妈们，你们给宝宝买故事机了吗？在使用故事机时，记得要注意频度，同时也要注意和宝宝的交流、互动哦。

我是@腻腻妈，青云计划获奖者，坚持更新育儿知识。目前已发表“关爱乳牙健康”、“辅食添加”系列文。想了解更多养育宝宝的知识，请关注我。文中图片来源于网络，向拍摄者致谢。