父母别拿“粗心”做挡箭牌——细心不是你想买，想买就能买

原创首发小学四年级男孩的故事（连载）

分享儿童教育经验，关注妈妈自身成长。

转载文章请注明“妈妈在进步”。

◆01———————————————

■“这些题都会，要是不粗心能得100分！”这句话的意思是什么？就是“粗心”“马虎”是张挡箭牌，用这张挡箭牌掩盖孩子因为掌握知识不扎实，或者学习概念不清楚而造成的失误

周五平平回家，妈妈看了他的练习卷，不看不知道，一看吓一跳，怎么这么多红叉叉？妈妈仔细看看，发现都是计算错误，有些还是非常低级的错误：3*16=45、9+16=27……

平平妈妈把平平喊了过来，“期中考试数学你就不认真，因为计算错误丢了好多分，你答应妈妈以后要认真的，怎么还错这么多?”

平平看了眼卷子，为自己辩解：“我都会的啊，要是不粗心，肯定能全对。”

“会，但是答案错，那不也白搭吗？每次都说会，可是每次都没全对过。”平平妈妈生气了。

这样的对话不止在平平家，估计在很多家庭都能听到大同小异的说法。

“这些题都会，要是不粗心能得100分！”

“考得不好不是不会，就是因为粗心丢分了！”

“妈妈，我保证下次再也不粗心了！”

父母听到这些有没有感到一丝欣慰？孩子还是都学会的，就是粗心而已，没什么大不了。

平平妈妈以前是这么想的，也经常让孩子保证不粗心了。如果你们也是这么想，那就大错特错了。“这些题都会，要是不粗心能得100分！”这句话的意思是什么？就是“粗心”“马虎”是张挡箭牌，用这张挡箭牌掩盖孩子因为掌握知识不扎实，或者学习概念不清楚而造成的失误。

◆02———————————————

■很多人认为细致认真是一种做事的态度，其实细致更是人的一种能力。孩子要做到细致认真，不是主观上想细致就可以的，需要坚持培养这种能力

平平妈妈反思，“平平从小学一年级开始，就经常和家长保证，‘我下次一定要认真，不犯粗心的毛病了’，结果呢？一次又一次因为计算错误拉低成绩，一次又一次做保证。”平平为什么改不掉粗心的毛病，为什么保证都没用？

很多人认为细致认真是一种做事的态度，其实，细致更是人的一种能力。孩子要做到细致认真，不是主观上想细致就可以的，需要坚持培养这种能力。我们要明白，从马虎到细致，是一个人能力成长的过程。不经过反复练习，怎么可能凭空多出一种能力，难道真是玄幻小说里吃了仙丹吗?

孩子因为粗心答错题，我们父母不能只是用“粗心”或者“马虎”这些词去抽象概括孩子犯的失误，这些挡箭牌会误导孩子，误认为这是因为自己不够细心，只要自己想细心就可以不犯错。

如果孩子没有具备认真细致的能力，不是主观想细致就能做到细致的。如果孩子下决定不要粗心下去，可每次都避免不了，孩子会迷茫和失望，失去信心。就算随着年纪增长，渐渐不会犯“3*16=45、9+16=27”的错误，也不表示不粗心了，而是会犯那个年龄层的其它低级错误，因为认真细致的能力没有在该培养的时候得到正确培养。

明白了这些，可想而知，无论是家长让孩子做保证，还是孩子自己口头承诺：“认真答题，不粗心，不马虎”，这些都只是无效的保证。

更重要的是，如果孩子发自内心地想要认真细致，可是每次都变成空话，会让孩子逐渐失去信心，认为自己真是一个粗心的人啊！从而给自己贴上马虎的标签，伴随一生。

◆03———————————————

■当孩子在信息获取上有问题，经常忽视题目信息，我们可以引导孩子放慢读题速度，或者每道题多读几遍

培养认真细致的能力，怎么办呢？我们需要帮助孩子分析是什么原因造成的粗心，导致做题正确率低，然后培养这方面的能力。

平平妈妈通过观察平平的作业和试卷，发现平平主要是做题的熟练程度不够，问起数学口诀还得想想再回答。这些都需要孩子加大口算题的作业量。只有练习才能让能力提升，如果平时没有在练习中做到认真细致，那么考试时认真答题就会成为空话，不可能一下子发生改变。

平平妈妈针对平平读题时经常会粗心大意看错条件，给平平讲了个故事：妈妈小学同桌也会做题时漏看条件，妈妈的数学老师教了他一招“小鸡啄米”，用手指点着题目，一个字一个字地读过去，后来同桌数学成绩越来越好，他告诉数学老师，“小鸡啄米”比“降龙十八掌”厉害多了，是天下第一神功！

平平哈哈大笑后说：“妈妈，我也让你看看我的神功！”

这种读题方法叫指读法：左手扶书，右手用手指一个一个读字。指读法是有科学道理的，当孩子在信息获取上有问题，经常忽视题目信息，我们可以引导孩子放慢读题速度，或者每道题多读几遍。

平平和妈妈讲过，考试数学时自己写完题还检查了两遍，都没检查出错误。这说明平平不会检查，老师和家长要告诉孩子正确的检查方法，培养孩子的检查技能。

平平妈妈告诉平平：检查最好用逆运算检查，加法用减法检查，除法用乘法检查，这样可以进行验证，结果一致肯定就是对的。如果你一直以为3*16=45，那么就算看10遍，也不会发现问题。

神经学认为，一个新的习惯的形成过程就是在我们的大脑找建立一系列稳固的神经通路的过程。

习惯成自然，只要孩子养成点读、检查的好习惯，增长了认真细致的能力，粗心的问题一定能解决。总之，孩子从粗心到细致，有许多方面的能力需要培养，千万别用粗心这张挡箭牌掩盖问题。

平平的故事还再继续。如果您想一起探讨儿童教育的问题，请关注“妈妈在进步”。

#父母教育##作业粗心##保证认真没用##培养细致能力#