托班美工教案鞭炮 小班美术教案水果拼图

小班美术天黑了教案

《天黑我不怕》教学反思
《指南》中对“健康”是这么定义的：是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态，从中我们可以看出孩子的心理健康、良好的心理适应能力也是幼儿健康发展的关键。
中班幼儿独立自主意识渐强，他们一方面想自己尝试一些新鲜的事物，一方面又缺乏尝试的勇气和信心，尤其是对黑夜，他们会产生很多的奇思怪想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声？停电了，家里好黑，谁会出现？作为教师我们要有意识地对孩子加以引导，通过情绪宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，帮助幼儿正确认识黑暗，感受夜晚的宁静与美好，消除恐惧感。因此，我本节活动《天黑我不怕》中我进行了如下策略：
第一，情境体验。请幼儿蒙上双眼，感受黑夜来临的情境，调动幼儿的已有经验，将所有害怕的事情都说出来，达到心灵的释放和解压。
第二，游戏顺应。玩游戏《皮球回来了》。教师让幼儿钻进黑黑的山洞，鼓励孩子不要害怕，经过山洞将皮球捡回来。在这个过程中其实是孩子挑战自我，战胜自我内心恐惧的过程，看似只是简单的玩皮球，但是孩子能这样玩上几次，在他们心理对黑夜的恐惧会减少很多。
第三，感受美景。通过图片和音乐让幼儿欣赏各种黑夜的图片，感受黑夜其实并不可怕，也很美。
纵观整个活动,各环节紧密相连,互相渗透。充分体现了“以幼儿为主体”的教育理念,通过具有形象性、开放性、宽容性、自主性、愉悦化的活动内容和过程。让幼儿在轻松的环境里了解黑夜了解黑暗，知道黑暗并不可怕，并且试着去喜欢黑夜，活动中运用游戏的方法让幼儿真正体验到了在活动中享受生活的乐趣。俗话说“教无定法，贵在得法。”活动中还存在着许多不足之处，一次活动也不可能马上转变孩子的害怕心理，但安全教育的成功需要不断探索。

小班美术教案小鸟抓鸡

活动准备：

　　1、红、黄、蓝三色形状：圆形、正方形、三角形。

　　2、布置一个桌面“游乐场”

小班美术教案水果拼图

智能活动区
　水果图
　能根据水果的特征进行拼搭，培养幼儿的观察能力。
　1、提供缺一个角的水果图及各种缺角的部分，幼儿拼上正确的部分。
　2、桔子、苹果等单个、两个或三个的水果图等分4——6块；相对应的写有数字、水果文字的底板。
　3、一盘水果分成若干块，幼儿拼成后说说各种水果的名称、数量。
　水果图书
　能逐页看小书，说出常见水果的特征，并找出相对应的文字与水果图片相匹配。
　提供将自制的水果图书：上面有水果的图片（图片左上角有水果的名称）与相对应的文字。
　1、幼儿能逐页翻看小书，说出水果的名称或简单特征。

教师节中班美术课教案

活动准备
　　物质准备：油性笔及瓷砖每幼儿人手一份。
　　知识准备：带幼儿观察柳树，观察其枝条和叶子的特征。
　　活动目标
　　培养幼儿认真观察和大胆表现的能力。
　　学习用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。
　　活动过程
　　1.引导幼儿观察柳树，说说枝条和叶子的的特征。
　　2.教师示范柳条的画法。
　　3.提出作画要求：先画枝条再画柳叶；大胆作画。
　　4.幼儿作画，教师重点指导柳枝的画法。
　　5.展示幼儿作品并评价。

小班美术身体拼图的教案

活动目标：
　　1、引导幼儿在探索操作活动中，初步感知三角形，知道其名称和形状特征；
　　2、培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿思维的灵活性；
　　3、初步培养幼儿的创新意识和实践能力。
　　活动准备：
　　1、长短不同的小棒若干，总数是幼儿人数的6倍；
　　2、三角形卡片若干；
　　3、红领巾、小房子、小旗子等三角形实物若干;
　　4、彩纸、铅笔、橡皮、剪刀每人一份。
　　活动过程：
　　一、探索操作：
　　1、在正方形拼图的基础上，请幼儿任意拿3根小棒拼摆图形。幼儿探索活动，教师指导。
　　2、请个幼儿说一说，摆得什么样的图形，用了几根小棒，有几个角；
　　3、师生共同拼图，并点数图形的边、角；
　　小结：有3条边、3个角的图形叫三角形。丰富词汇：三角形。
　　二、探索感知：
　　1、请幼儿任意取出一个三角形卡片，点数它有几个条边、几个角？
　　2、出示各种不同的三角形，引导幼儿观察其不同点，相同点。
　　不同点：有的大、有的小、有的角尖、有的角大……
　　相同点：都有3个角、3条边。
　　3、小结：不管图形大小，不管角尖，只要有3条边、3　个角的图形都是三角形。
　　三、找一找、想一想、说一说
　　1、引导幼儿在环境中找出象三角形的物体（小彩旗、红领巾）。
　　2、请幼儿想一想、说一说，见过的象三角形的物体
　　四、做一做、试一试剪裁三角形并拼图
　　1、教师引导幼儿用各种方法剪裁出任意三角形（剪、撕、画等），培养幼儿的创新意识
　　2、鼓励幼儿用剪出的三角形拼出自己喜爱的动物或物品的形象。
　　五、自我评价，展览幼儿作品。
　　设计思路：
　　根据幼儿活泼好动，喜欢摆弄物品的特点，我为幼儿提供了小棒、图形、彩纸等大量活动材料，让幼儿在玩中学、学中乐，乐中做，启发幼儿主动探索、发现三角形的特征，培养幼儿的创新意识，使幼儿养成动手、动脑、动口的好习惯。

小班美术红红的枸杞教案

设计教学过程,关键是恰当地选择教学方法,使之与教学内容相统一,这是一篇教案的灵魂.为此,应首先了解各种教学方法的职能.
　　某一种教学方法适用于某种教材、某些学生特别有效,而对另一些内容或学生可能效果不佳.因而在选择教学方法时要明确教学方法的职能.Ю·К·巴班斯基对各种教学方法合理运用的时机进行了归纳.

中班美工教案汤圆与盘子重点难点是什么

活动目标：

　　1、语言目标：乐意与同伴分享自己对油田的认识。

　　2、创作目标：尝试用各种方式来表现家乡油田。

　　3、情感目标：激发幼儿热爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　经验准备：带领幼儿参观、了解油田。

小班美术教案妈妈的珍珠项链

师示范制作方法：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。四、提出制作要求：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。五、幼儿操作，教师指导。六、相互欣赏自己制作好的项链。反思：整个活动始终贯穿着 爱 的情感线，在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。如何培养幼儿感受爱、学会爱、...