鞭炮的危害大班教案 幼儿园大班礼仪 不乱花钱 的教案

幼儿园大班的春节教案

设计思路 新的一年即将来临，孩子们感受到了环境的变化，感受到了新年喜气洋洋的气氛。在庆元旦活动中，孩子们为自己过新年要长大一岁而兴奋，并感受了节日快乐的气氛。
记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。” 有孩子说：“过年的时候，我上街时还看到很多很多的灯呢！” 有孩子说：“我还看见许多人在大街上跳过舞呢！”…… 其实孩子们所讲的过年是春节，春节是我们中华民族最隆重、最重视、最传统节日，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。包括购买年货。 二期课改理念指引下的学习活动要关注活动过程，创造条件让幼儿通过直接体验来学习，本次活动我想幼儿通过尝试购年货，进一步激起幼儿对过新年的期盼，并借助本次活动让幼儿用八元前钱购买两件年货，从而也起到复习8的加法。购物完成后，幼儿能大胆表述自己购买年货的意图，使孩子获得互动交流的乐趣，提高幼儿语言表达能力。
活动目的
1、通过看看说说，了解过春节人们购年货的习俗。 2、尝试用8元钱进行购买年货，体验购年货的快乐，并进一步激发幼儿对过新年的期盼。活动重点：体验购年货的快乐。
活动难点：用8元钱购买年货。
活动准备：收集各种食品包装袋、五元、二元、一元面值若干、购物篮、布置好超市、新年音乐
活动流程：引出话题——出示PPT——幼儿购年货——介绍自己所购的年货——活动延伸
活动过程：
一、 引出话题 再过一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最热闹的传统节日，是什么节日？
二、出示PPT，引起幼儿讨论 1、春节到了看看我们的爸爸、妈妈们在忙什么呢？ 2、小结：买新年里需要的东西叫做“买年货”，购买年货是我们中国人过春节的习俗。 2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货？ 3看谢老师给你们准备了多少钱？（出示钱币，幼儿计算），对了谢老师给每位小朋友准备了8元钱，我们用8元钱到超市去购买我们想要的年货好吗?把老师送给你们的钱用完好不好？不过在买年货时可要想一想，你为什么要买这些年货，你打算怎样享用这些年货？
三、幼儿购年货 幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导
四、介绍自己所购的年货 1、自由交流自己所购的年货。 2、请个别幼儿交流买的年货
活动延伸：下次我们跟爸爸妈妈一起到超市去再次尝试用9元或10元钱购买今天你想要买没买到的年货好吗？

大班课堂安全要注意的教案

活动目标：
　　让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
　　活动准备：
　　家庭环境中各处的图片。
　　活动过程：

一、已到家做客引出活动内容，激发幼儿的学习兴趣。
　　师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？

二、观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

1、观察客厅，熟悉客厅中的摆放。
　　师：这是客厅，如果小朋友在客厅玩需要注意什么？哪里比较有危险？
　　教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

2、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
　　教师提问：这是什么地方？它的危险在哪里？
　　教师总结：餐厅里有锋利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些东西小朋友可不能随便碰触，等长大后有能力了再来帮助妈妈，分担妈妈的辛苦。

3、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
　　卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢？
　　教师总结：床头柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

三、结束部分。
　　师：今天我们去做客，发现了各地方的危险，以后我们在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害。

幼儿园大班礼仪 不乱花钱 的教案

教学形式：团体或小组教学
　　活动目标：
　　1、学习储蓄零用钱
　　2、学会勤俭节约
　　3、乐意帮助别人，有同情心
　　活动准备：
　　1、歌曲《我在马路边捡到分钱》
　　2、硬币
　　3、存钱罐一个
　　4、汶川大地震的录像短片
　　基本过程：
　　一、导入过程
　　从幼儿欣赏歌曲《我在马路边捡到分钱》入手，引出“钱”的话题
　　二、关键步骤
　　1、出示硬币，问幼儿，这是什么？它有什么用？
　　2、问幼儿：你有钱吗？你的钱是从哪里来的？让幼儿知道爸爸妈妈挣钱不容易，小朋友不能乱花钱
　　3、观看录像
　　4、讨论：我们要怎样帮助灾区的小朋友。教师启发幼儿把自己的零花钱捐给灾区，为灾区小朋友献上爱心
　　三、结束活动
　　出示存钱罐，请小朋友把钱放进去。告诉幼儿在家把自己的零花钱放进存钱罐，用这些钱去帮助需要帮助的人。
　　活动延伸：
　　请家长为幼儿准备存钱罐，让幼儿自己管理自己的零花钱。家长帮助幼儿制定合理的零花钱使用计划，学会不乱花钱。
　　活动反思：
　　1、孩子对哪些活动最感兴趣？为什么？
　　2、你认为这个活动的成功之处在哪里？
　　3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

大班安全教案不随便离园反思

活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？
(2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？
2、活动展开：观看情景剧表演（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。
（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。

关于找不同中班教案的设计思路

（一）活动名称：找不同（二）活动目标：
1. 学习从一排国旗中找出与其他国旗的不一样的圈起来2. 学会正确握笔的姿势，书写时眼睛与纸张保持一定距离3. 喜欢、热爱自己的国家，愿意与其他国家的小朋友做好朋友（三）活动准备：图片、水彩笔、作业单（国旗）、幼儿前期对国旗的了解（四）活动过程：
1. 出示班里一些幼儿的照片，并出示其相应国家的国旗，复习、巩固幼儿对国旗的了解，看到国旗能及时说出其国家的名称师：（逐一出示幼儿的照片）"看一看，老师这里有一些小朋友的照片，可是我忘记他们的名字了，请小朋友来帮帮我，认认看，这是不是咱们班的小朋友。"幼：（逐一说出幼儿名字，如果有的幼儿不认识照片了，就给幼儿两个名字，让其选择）师："这些是咱们班的小朋友，（出示国旗，放在相应的小朋友照片的后面），请小朋友再来告诉告诉老师，他们是哪个国家的。"幼：（将国旗与国家的名字相对应起来）2. 出示作业单，请小朋友仔细看一看，每一排的国旗都一样吗？请将每一排中与其它国旗不一样的圈起来。
师："现在老师这里有好多国旗，咱们一起来看一看，它们是不是一样。"看第一排，黑线上面的国旗，它们都是什么国家的国旗。

大班安全礼仪教案燃气泄露怎么办

活动目标
　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；
　2、知道在发生危险时如何自求。
　教学重点、难点
　1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法；
　2、学习煤气泄露时的正确处理方法。
　活动准备
　1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；
　2、关于因漏气而造成的一些小故事。
　活动过程
　开始部分
　1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；
　2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；
　过程
　1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。
　2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些？
　3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：
　（1） 怎样安全使用煤气？
　（2） 怎样知道漏气了？如何辨别？
　（3） 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？
　结束部分
　1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：
　（1） 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去；
　（2） 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；
　（3） 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。
　2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。
　教学反思
　1、小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。

幼儿园大班雨前雨后教案+ppt

活动目标：
　　1．了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然的兴趣
　　2．在教师引导下，学习按照从上到往下的顺序观察图片。
　　活动准备：
　　幼儿用书、教学挂图60-40、练习册。
　　活动过程：
　　1．先弹奏一段急促的乐曲，让幼儿感受。你听了这段曲子后，感受要怎么了？原来是快要下雨了。下雨前有哪些现象呢？
　　2．通过观察图片，了解下雨前的一些特殊自然现象。
　　（1） 这幅图上画的是下雨前的一些现象，让我们来看看吧！
　　（2） 引导幼儿按照从上往下的顺序看图。平时的云朵是什么样的？下雨前，又是什么样的呢？水面上的蜻蜓怎么样了？为什么它会飞得低低的呢？青蛙在做什么？我们来学一学。这是谁？它们在做什么？为什么小蚂蚁要赶紧搬家呢？
　　（3） 请幼儿用动作表现下雨前一些自然环境的变化。
　　3． 通过观察图片，了解下雨后的一些特殊自然现象。
　　（1） 雨哗啦啦地下完了，这时外面会又会有什么样的景象呢？
　　（2） 引导幼儿独立按照从上往下的顺序看图，然后再相互说说。
　　（3） 集体交流。
　　（4） 请幼儿用动作表现下雨后一些特殊的自然现象。
　　4． 比较雨前和雨后不一样的自然现象。
　　下雨前和下雨后有什么不一样的地方呢？
　　5． 游戏：听音乐变化，用动作表现下雨前和下雨后的特殊自然现象。
　　6． 结束活动。请你们和爸妈一起观察一下，下雨前和下雨后还有哪些特殊的自然现象。
　　活动延伸：
　　完成练习册内容、教幼儿绘画彩虹、唱《虹彩妹妹》歌。

大班安全教育活动教案我知道怎么办

活动目的
　　对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝的自我保护能力。
活动准备
　　1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。
　　2、宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等。
活动过程
　　1、主教师向宝宝询问个人资料。
　　宝贝，昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况，现在，老师要考考小宝贝了，看哪个宝宝最聪明。（逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。）
　　2、宝宝回答后，教师总结：宝贝外出时要认识回家的路，无论什么情况不要接受陌生的礼物，更不能跟陌生人走。
　　3、助教师扮演陌生人，试试宝宝的反应。
　　助教师扮演陌生人，走到一小宝宝跟前，用宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说：“宝贝，我给你带来了很多好吃、好玩的东西，喜欢吗？我们一起到外面去玩，好吗？”
　　4、主教师小结：宝贝，不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西，你千万不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。
活动结束
　　总结宝宝游戏情况。
活动延伸

回答问题不易，如能帮到你记得采纳我！