一年级新生扩大识字量及读懂题目意思的利器！

已经开学了，如果识字量过低的化，就不要急于求成了，想必这个时候家长和孩子也是很困惑的，静下来，坚持带孩子亲子阅读吧，阅读时的“指读”一定要执行，或大人指读给孩子看，或孩子自己按照注音书指读，一定要做到，眼到，手到，口到，三合一，同时阅读的书，要避开口水书，拼接书，先按孩子兴趣点来挑，再足渐往挑一些知识点多，营养高的童书！。 还有就是使用无图“识字卡”，每天坚持抓几个，不要太过复杂的字，循序渐进，带孩子拆分字的具体结构和组合！

阅读——亲子阅读时执行“指读”和“识字卡”都是短期内认字的最好的方法！如果孩子识字量确实很少的话，可以参考下图，现在就抓起来，至少在孩子做作业时能读懂题目意思，不会糊里糊涂，做晕车！