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怎样让孩子做不愿意做的事?强迫不可取,可参考1959年的这个实验

2020-02-21 00:00:03孕产
文丨郝妈(文章原创 ,版权归本人所有,欢迎妈妈们转发分享)序言▼:孩子因为年纪小,自控力是非常薄弱的,所以这个时候就非常有必要给孩子的行为加一些管控,那些所谓让孩子自由发展不束缚孩子的行为,其实也是对于孩子的一种不负责,恰恰是和自由发展完全背道而驰的。

文丨郝妈(文章原创 ,版权归本人所有,欢迎妈妈们转发分享)

序言▼:

孩子因为年纪小,自控力是非常薄弱的,所以这个时候就非常有必要给孩子的行为加一些管控,那些所谓让孩子自由发展不束缚孩子的行为,其实也是对于孩子的一种不负责,恰恰是和自由发展完全背道而驰的。

正所谓没有规矩不成方圆,要想让孩子往自己所设计的轨道上走,就必须要设立一些规矩去约束他,但是却发现无论怎么给孩子树立规矩,孩子就是不听,无论是打骂还是怎么严格的对待,孩子似乎都是左耳进右耳出。

例子▼:

前不久朋友一直和自己抱怨说,孩子现在真的是越来越难带了,简直是完全的不听话,说什么都不听,每次打他吧自己也非常的心痛,但是不打把孩子又完全的听不进去,甚至有时候打骂都只能起暂时性的作用,下一次马上就好了伤疤忘了疼。

之前孩子一直都非常的喜欢打游戏,但是上了初中之后学业比较的紧张,所以朋友就让孩子每天减少打游戏的时间,给孩子控制的一定的玩耍时间,并且规定作业没有做完是绝对不能去碰手机和电脑的。但是这样的一种做法却并没有引起孩子的重视,孩子每天下课了之后还是马上就玩手机打游戏,朋友在旁边怎么说怎么骂都起不到任何的作用。

其实给孩子树立有效的规矩,并不是靠着严格的管教方式和言语行为,可以尝试着祖母效应,或许会起到很不一样的效果。

祖母效应其实指的就是普雷马克效应,也就是用强频率的活动去弥补低频的活动,从而增加孩子低频活动的次数。由于是祖母等长辈经常使用的一种方式,所以也称祖母效应。

比如在孩子非常的喜欢吃甜点,但是完全的不喜欢吃蔬菜和米饭的时候,家长就可以合理的运用祖母效应,告诉孩子吃甜点是可以的,但是必须要把规定量的米饭和蔬菜吃完之后才可以吃,这样有自己喜欢的甜点作为诱导,也就是用强频率的活动去带动低频率的活动。孩子自然也就有动力去吃蔬菜了。

所以说,祖母效应在给孩子树立规矩这方面还是很有效果的,但是这些效果都表现在哪些方面呢?

1. 增强孩子努力的动力。

规矩的产生就是为了能够更好地约束孩子的行为的,所以用祖母效应去帮助孩子树立规矩的话,可以给孩子营造一个足够让他前进的动力,自然孩子完成的意愿也就会更高了。比如前不久朋友的孩子在期末考试里考了非常优异的成绩,甚至受到了老师的表扬。

后来询问了原因才知道是因为朋友的孩子一直对漫展非常的感兴趣,而在不久之后在上海就有举行一场漫展,所以朋友就善于利用漫展对孩子的吸引力,所以就告诉孩子如果这次孩子在期末考当中能够取得不错的成绩,突破之前的成绩的话,就会带孩子去漫展。

朋友的孩子那么的喜欢动漫,在听到了这个高频的诱惑的时候,自然也就很容易被吸引。毕竟对于孩子来说,他们的世界和选择都是非常的简单的,喜欢就会去做,不喜欢就不做。

2. 有利于培养孩子的自信心。

其实每一个人通过努力之后都是可以取得回报的,但是很多人缺乏的就是愿意去努力的那份心,然而家长通过祖母效应,用高频活动去激励孩子低频活动的意愿的话,也是可以帮助孩子和引导孩子去完成一些成就的,而这也是自信心最为重要的基础,孩子在一次次的成功和突破自己当中也可以收获很多的自信心。

3. 可以有效的约束孩子的行为。

我们常说童言无忌,正是因为孩子的年纪还小,不懂得如何的去处理和约束自我的行为,考虑事情总是没有那么的全面,所以才会容易犯错误。但是通过祖母效应的方式,其实从另一个角度想也是可以培养孩子行为的控制力和约束力的,渐渐的也就可以不需要奖励才促进孩子成长,通过孩子的内驱力就足以完成了。

既然祖母效应如此的有效,那么又应该如何去发挥作用呢?

1. 强调必须高质量的完成低频活动,才可以享受高频活动的奖励,家长要坚持原则。

奖励既然是奖励,那么必然是要在孩子完成了所需要完成的内容的基础上才算得上是可以给的,然而很多的孩子总是会陷入高频活动的吸引当中,对于低频活动中应该完成的事情就是随便的做一做,等到家长看到之后又会觉得非常的愤怒。

所以家长就必须要强调,也要坚持质量的原则。比如家长想让孩子认真的做作业,所以就把做作业当成低频活动,把玩游戏当成高频活动,必须要检查完孩子的作业是认真完成,字迹工整的情况下才可以把手机给孩子,如果打开来看字迹潦草,很多的错误的话,就必须让他先把作业重新做了才可以去玩。

2. 用高频活动奖励低频活动,顺序一定不可以颠倒。

低频活动和高频活动二者都是必要的,也都是需要做的,所以很多的孩子就喜欢颠倒概念,总是会和父母讨价还价说自己先玩游戏再写作业也是一样的,而且保证作业也一定会认真做的,这个时候家长一定要坚持原则,一定要让孩子先完成了低频活动之后才可以给他们高频活动作为奖励,顺序不可以颠倒,不然就很容易改变奖励的初衷,也会让孩子在做作业的时候一拖再拖,因为这个时候他已经没有了奖励作为动力。

3. 多给孩子一些耐心。

孩子在做自己不喜欢的事情的时候,难免是会犯各种各样的错误的,所以这个时候家长对于孩子所犯的这些错误应该多一些耐心,多一些包容。

给孩子有效的树立规矩,约束孩子的行为,其实都是有一定的技巧的,当你发现孩子怎么大骂都不听,规矩起不到任何的约束作用的时候,不妨用一下祖母效应,或许会有不一样的效果。那么你身边有这种没有规矩的孩子吗?他们的父母又是如何处理的呢?欢迎留下你的看法。

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