孩子用打人的方式去社交，家长该怎么办？

家长问:孩子总是用手去社交,比如:他赢了他就会用手打别人一下,告诉别人自己赢了,而且很用力,请问该怎么办?

在解析这个问题的管教之前,我们先来回归一下我们现在父母的管教问题

现如今我们很多家庭都在奉行所谓的比较正确,比起以往打骂孩子的已经少之又少,市面上流行的各类鸡汤也是很多,总感觉我们家长的教育方法是发生了很大的变化,但是也会伴随这新的问题发生,就像我们现在的教育,老师不敢管孩子的模式等等,那么为什么会有这一现象呢,那是因为我们家长在学习一些管教方式的时候没有学习全面,只知道和善,却没有建立最基本的坚定的原则。

之前有一个一年级的孩子,妈妈听了某某一场讲座之后,开始决定再也不打骂孩子,在不到半年的时间里,这孩子变成了妈妈要他做什么都不愿意,早晨起床赖床,妈妈怎么叫都不反应,不去学校等等,那么妈妈改变了为什么孩子还会这样呢,这就是因为听讲座只听了一半,只知道打骂是不对的,却没有在停止打骂孩子之前建立最基本的原则,现在家长也陷入两难的境界,说了不打他,又开始打他,不打他他却给你赖着,那么究竟该怎么办?

首先

我们需要有预见性的知道我们孩子会有那些比较出格的行为,也就是我们对孩子的行为要有预见性,以免他出现这样的行为,那么接下来我们要做的就是建立原则,明确告知孩子那些行为不可以做,做了会怎样,不做这样的行为你又会怎样,我不打你,也不骂你,但是你做的事情结果自己来承担。

就拿我们最开始案例中的事来说:孩子在乎输赢。

那么我们可以宣布:赢的孩子是另外一位孩子,因为你动手打人,这是违规,所以你失败了,以此来让孩子明白动手打人的结果是什么。

其二

部分孩子家长在执行原则的过程中,可能会胡闹,做更多比较出格的行为,此时,家长可以直接带孩子出去或出泳池几分钟让孩子知道不守原则是不允许他进入的,什么时候开始守原则就可以进入,孩子明白了不守原则是不能游泳的,那么对应的也会去恪守原则。

其三

也是最主要的,那就是我们需要教会孩子一些必要的社交技能,比如:孩子用手去告诉别人,他赢了,那么我们是否可以在事情发生前就提前教孩子如何表述自己赢了等语言表达能力。

其四

既然孩子已经动手打人了,那么就必须要去道歉,有很多孩子其实是很不愿意道歉的,因为一旦他们道歉就代表着他们输了,那么此时此刻的道歉是必须要进行的,只有道歉了我们才可以进行下一项活动或继续游泳,那么也会对孩子有一定的积极作用。当然以上只是针对那些经常表现出一些打人或严重影响了班级秩序的行为,孩子打人是有很原因的,不仅仅单纯的是家长没有建立原则,。

最后

感觉统合中本体觉失调、视空间障碍、心理原因等等的影响,对于管教,我们不能一直和善,在和善的基础上我们需要坚定的原则。祝好！如果对您的孩子和家庭有帮助，记得收藏。

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