孩子哭着说“不想上幼儿园”,家长4种回答方式,对孩子影响深远
今天是新生入园的第3天,早上在送女儿去幼儿园的时候,还能听到有一些孩子在哭。送完女儿准备离开幼儿园的时候,看到门口一个妈妈在安慰哭泣的孩子,这个孩子嘴里反复念叨着,“我不想上幼儿园,我不想上幼儿园,我要回家。”
当听到孩子说自己不想上幼儿园的时候,作为家长你会怎么说来安慰孩子呢?在面对孩子新生入园时期,不愿意去幼儿园的情况,家长们通常会有一些以下4种回答。
一、强迫型。【表现特征】
这类家长通常比较强硬,也不喜欢跟孩子过多解释。当孩子提出不想去幼儿园的时候,他们只会直接对孩子说,“不可以,必须去”。
强迫孩子去上幼儿园,而不顾及他们的情绪,想用强硬的方式去逼迫孩子进入幼儿园。
【对孩子的影响】
这样没有考虑到孩子情绪的强迫式回答,对于孩子的分离焦虑来说会有加重的作用。会让孩子感觉到自己是不被重视的,甚至有种被爸爸妈妈抛弃的感觉。
如果家长在教育孩子的过程中,经常使用如此强硬的方式,还会让孩子的性格变得软弱,缺乏独立性。
二、连哄带骗型。【表现特征】
有些孩子在新生时期,只要一提到上幼儿园,甚至有的早晨一起来,自己想到要去幼儿园,就会开始哭闹,嘴里嚷着“不想去幼儿园”。
有的家长面对这样的情况就会想方设法地先稳住孩子的情绪,认为只要先让孩子出了门,或者是不哭了,就算达到目的。有的家长就会采用了欺骗的方式,比如跟孩子说,“我们不去幼儿园,我们出去玩”。
【对孩子的影响】
当孩子被家长骗出家门以后,来到幼儿园的时候。家长的目的虽然达到了,但是孩子此时的情绪更容易崩溃,使孩子伤心难过的不仅仅是因为进入幼儿园以后的分离焦虑,更因为家长骗了自己。
对孩子连哄带骗,不仅容易让孩子缺乏安全感,而且会影响到亲子之间的信任感,破坏亲子关系。
三、顺从型。【表现特征】
这样的家长,是比较娇惯孩子的。当看到孩子哭着不想去幼儿园的时候,家长就非常心疼孩子,并且会顺着孩子的意思,如果他不想去,就心软了不去幼儿园了。
【对孩子的影响】
这样的方式暂时是看孩子不哭闹了,但是这并没有解决问题,而只是逃避了问题而已。孩子早晚还是要去幼儿园,还会面临分离焦虑。现在家长的顺从和纵容,只会让孩子更难去适应,独自踏入社会环境的这一步。
如果家长经常对孩子事事顺从,很容易让孩子养成以自我为中心的坏习惯,不管什么事情,必须随自己的心意,否则就不能接受。家长不能一辈子把孩子放在身边如此保护,这样只会让孩子在日后的学习工作中,处处碰壁。
四、理智型。【表现特征】
理智型的家长,从心理上是心疼孩子的,但是从做法上会较为理智地来处理这个问题。当孩子说自己不想上幼儿园的时候,这类家长会这样做。
首先,同理孩子的情绪。拥抱孩子或是安慰她,让孩感受到自己的伤心难过是被家长理解的。
然后,温柔而坚定地告诉孩子,“我理解你,刚进入幼儿园,因为不适应,因为想家而难过。但是我相信你,可以慢慢做得更好。在幼儿园里可以学到有趣的知识,还能交到很多好朋友。等到放学的时候,爸爸或者妈妈一定早早就来接你。”
先同理了孩子的情绪,允许他哭泣,允许他将负面情绪发泄出来。然后再向他说清楚去幼儿园的必要性,和幼儿园里有趣能够吸引孩子的地方。最后向孩子许下承诺,早早地来接她,让孩子的心中有一个期盼。(注意,答应孩子的一定要做到。)
【对孩子的影响】
理智型的家长也更容易教出理智型的孩子,让孩子渐渐明白,有些事情需要自己独立面对。不仅培养孩子的独立能力,还能够让孩子的性格更为坚强。
家长要重视幼儿园对孩子成长的意义。
孩子上幼儿园,是他独立踏入社会环境的第一步,对于其人生的成长是非常重要的。家长要做的不是一味地保护孩子,而是让他们能够逐渐增强自我能力,去适应外面的环境。
不要觉得,幼儿园只是孩子玩的地方,孩子愿不愿意去无所谓,家长没必要这么认真。这样的想法是不对的,因为上幼儿园的意义不仅仅让孩子有一个同伴的环境,对于他个人的成长,也是有着众多意义的。
进入幼儿园以后,会逐渐让孩子养成规则意识,让他拥有秩序感,懂得在集体环境中,自己做事,应该掌握怎样的分寸。这些对于孩子来说,无论以后的上学工作都具有深远的影响。
不要小看幼儿园,虽然学到的知识,不如小学中学大学学到的知识多。但是,在行为习惯的养成方面,幼儿园生活具有非常重要的作用。
面对新生入园的分离焦虑,家长要善用对策。1、坚持不心软。
当孩子刚刚进入幼儿园,处于新生适应期的时候,分离焦虑是非常正常的现象,家长应该理智的去看待它。不要因为一时的心软,孩子哭了就不送了,这样半途而废,对于以后在进幼儿园会增加难度,而且也容易让孩子产生依赖心理,只要自己不愿意做的事就可以不去做。当听到孩子说自己不想上幼儿园的时候,上述的4种回答方式,理智型的回答是家长们应该学习的,这样的方法对于应对孩子的分离焦虑也是有帮助的。2、给孩子时间。
新生入园,需要时间来适应,也需要家长提高自身的心理承受力,不要因为孩子哭闹就心软。3、善用相信的力量。
同时,家长也要做到信任。一是信任孩子,相信他能够做到,能够自己适应幼儿园的生活。二是做到信任老师,有什么问题一定及时地跟老师沟通。家园合作,才能够帮助孩子更好地适应幼儿园生活,也更有利于孩子的成长。幼儿园生活的体验,是孩子成长过程中,必不可少的一部分。孩子进入幼儿园,是跟家长的第一次分离,也是他们走向独立的必经之路。家长要做的,就是给予孩子支持和鼓励,放下自己的焦虑和过度保护,给孩子独立成长的机会。
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