育儿知识网

首页 > 孕产

孕产

一位妈妈用这招,一年级孩子作业总被老师当范本,我该不该学她?

2020-02-16 19:52:03孕产
开学了,我的一位读者,两孩妈妈小A开开心心地把大宝送进了一年级。孩子在学校适应得挺好,每天作业不用妈妈陪写也写得蛮不错,写完了找妈妈签字,妈妈就给一次性通过,没有错误的话,很少让孩子修改,孩子大人都轻轻松松。可是没过几天,妈妈就有点不淡定了。原因来自家长群。

开学了,我的一位读者,两孩妈妈小A开开心心地把大宝送进了一年级。孩子在学校适应得挺好,每天作业不用妈妈陪写也写得蛮不错,写完了找妈妈签字,妈妈就给一次性通过,没有错误的话,很少让孩子修改,孩子大人都轻轻松松。

可是没过几天,妈妈就有点不淡定了。原因来自家长群。老师每天会在群里晒出当天的范本作业,一位小姑娘每天都榜上有名,而自家孩子的作业一次都没被当成范本过。

小A和小姑娘的妈妈私聊才知道,那位妈妈对孩子作业抓得很严,一旦发现写得不好,就让孩子擦掉重写,直到把每个拼音都写得非常好为止。

有一次她没空看女儿写作业,检查时发现孩子没有妈妈督促时就把作业写得乱七八糟,她就气得把那一页给她撕了,要求孩子重写,孩子立马就哭了,说:“妈妈,其实我也想把作业写好的……”

小A就有点纠结了——自己对孩子的作业要求没那么高,也不陪写,孩子的作业格式基本规范,也不算乱,但和那位小姑娘的作业一比,确实算不上漂亮。到底要不要学那位同学妈妈,让孩子写到最棒为止呢?

对于一年级娃的“新手家长”妈妈来说,这确实是个小疑惑,不过对于两个孩子一个上高二、一个上初二的“过来人”真心妈妈来说,答案很简单:坚决不能学!

为什么?咱们可以从三个角度来看:

范本作业的意义到底有多大?

毫无疑问,老师需要在写作业上给全班孩子找一个或者几个榜样,书写工整的作业肯定是优选。但那些漂亮的作业到底是一次写成,还是反复擦了重写才写成那样,其实老师并不知道,从老师的角度,也并不需要知道。

老师这样做没有问题,但作为家长,在群里看到范本作业,我们就需要多一点思考,不能马上就拿来当成自家孩子写作业的标准,谁知道别人是花了半小时还是一小时,撕掉、擦掉重写了几次、写作业时是鸡飞狗跳还是岁月静好呢?

如果真的是一次性写好,那对孩子有参考价值,我们可以提醒孩子写作业时再稍微认真一些、工整一些,把作业水平提高一点;如果是孩子大人千辛万苦才达到范本的标准,那真是一点参考价值都没有,因为那种状态,根本就不是孩子写作业的最佳状态。

哪种写作业状态更好?

刚上一年级的孩子,在妈妈的严格监督、陪写下,很容易一写作业就战战兢兢、紧张万分,生怕妈妈认为写得不好需要重写的状态。妈妈们认为对作业严格要求是对孩子负责,但对孩子来说,这实在不是什么让人愉快的体验,几乎就是怕写作业、更怕妈妈陪写的开端。

当然,对妈妈来说,时刻监督孩子是否高标准写作业,稍不满意就让孩子擦了甚至撕了重写,也不是什么好体验。致力于陪写作业的小学生的家长们,很容易被各种作业文“刷屏”,那些文章几乎无一例外地描述陪孩子写作业有多辛苦、多艰难、多气人——我觉得,那位每天让孩子作业都达到范本标准的妈妈,已经差不多就是这样了。

所以靠不停重写来写出范本作业,对孩子和妈妈来说,都是很糟糕的状态。

反倒是小A家的状态,我觉得特别理想:

孩子自觉写完,妈妈宽松要求,孩子大人轻松愉快地就能完成这件事,而且作业也保持不错的水准。如果整个一年级、整个小学阶段都保持这个状态,作业和学习就都根本不用大人操心,孩子大人也可以免于陷入“作业大战”。这是多少一年级新手家长求之不得的好事啊!

对一年级孩子,最重要的是什么?

当然,看别人家孩子作业成范本,而自家孩子的作业很少被老师表扬,做妈妈的心里多少还是有点微妙的小感受的——为啥就不是自家娃呢?

但回头想想,对一年级的孩子来说,作业写成范本真的重要吗,最重要的到底是什么,你就很容易释然:作业花那么大力气,付出那么大的代价做成那样,真是不值得,让孩子有个自主学习的好开端才无比重要。

一年级的孩子自主学习的标准其实非常简单:

不用大人督促,就知道自己写作业;能自己记清楚作业,不需要爸爸妈妈每天到家长群去问;能自己写作业,不需要大人陪写;能自己把作业写到基本工整、错误很少的程度;整个过程都保持比较愉快的状态,不会一会儿嫌多、一会儿嫌难,一会嫌自己写得不好,一会儿又因为写不好哭哭啼啼。

孩子一年级第一学期就能做到这样,他的小学生活就算是有了一个很不错的开端——能自己学,学得开心,上学才是乐事。

反倒是那个才开学几周,就被妈妈逼得哭哭啼啼的孩子,我真是非常担心,小学生活如此开始,未来几年,她和妈妈会不会一直就保持这种“陪写-重写-大人气-孩子哭”的循环,陷入作业深坑。

如果是那样,估计孩子和妈妈的状态,都好不到哪儿去,说不定现在还为孩子作业成为范本而小有得意的妈妈,用不了多久,就成了被陪写作业逼疯的“老母亲”。

所以我才认为,“用高压手段让孩子把作业写到最棒”这一招,一年级宝妈真是千万不能学。

作者简介:

真心爸妈(徐智明、高志宏):一对真实的爸爸妈妈,本科均毕业于北京大学,真心妈妈为中国传媒大学博士。育有两子,一个生于2002年,一个生于2006年。我们在这个专栏中所分享的,都是自己亲身经验、思考所得,所有文章均为原创,欢迎转发分享、评论、讨论、提问。(原创文章,未经许可,谢绝“转载”)


真心爸妈已出版的育儿书: 育儿基本2:与孩子合作 ¥39 购买 育儿基本1:找到好方法,轻松做爸妈 ¥29.9 购买

养育是不控制孩子,也不懈怠自己。 《育儿基本(1)》分享真心爸妈实现孩子自主生活、自主学习、自主阅读、自主情感的基本教养法则;《育儿基本(2)》,分享真心爸妈与孩子合作的理念和方法。

【7-10岁】人类简史绘本版 给孩子的世界历史超图解 中信出版社 ¥89.6 购买 故宫里的博物学(全3册)来自故宫的动物百科图鉴 中信出版社 ¥205.8 购买