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分享不是“虚情假意”,家长要以身作则,让孩子懂得分享的意义

2020-02-07 16:00:04孕产
文|七月奶爸(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)吃完晚饭后,妈妈和爷爷一起带毛毛去公园玩。爷爷看到毛毛在吃糖,就对毛毛说:“这是妈妈昨天新买的糖吗?爷爷可以吃吗?” 毛毛大方的说:“嗯,可以!

文|七月奶爸(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

吃完晚饭后,妈妈和爷爷一起带毛毛去公园玩。爷爷看到毛毛在吃糖,就对毛毛说:“这是妈妈昨天新买的糖吗?爷爷可以吃吗?”

毛毛大方的说:“嗯,可以!”

爷爷露出和蔼的笑容,跟毛毛说:“我们家毛毛太懂事了,爷爷不吃,还是给你吃吧!”听完爷爷的话之后,孩子开心的笑了。

第二天,妈妈送毛毛上学碰到了邻居小敏和她的妈妈。毛毛主动跟小敏说:“我这里有糖,你吃不吃?”

小敏露出兴奋的笑容,跟毛毛说:“好,谢谢哥哥。”

小敏妈妈看到后,跟毛毛妈妈夸奖道:“哎呀,你家孩子可真懂事啊!”

谁知,小敏刚把糖吃进嘴里,毛毛却突然大哭:“这是我的糖,你为什么吃我的糖?”

妈妈问:“你哭什么,这不是你主动给妹妹的吗?”毛毛委屈的说道:“我是让她吃,可是她真吃了!”

原来是毛毛爷爷的试探给毛毛造成了误解,让孩子觉得分享就是虚情假意。

生活中经常有类似的事情发生,试探孩子,是很多家长都喜欢做的事情之一,殊不知,这样的方式会让孩子“学坏”——变得“假客套”。

家长试探孩子,但不接受孩子的分享,会让孩子学会“假客套”

就像文章开头的毛毛一样,当她经历了被爷爷要求分享,而爷爷却拒绝接受她的糖之后,她会在心里觉得,分享并非要付出,也许动动嘴皮子就行了。

于是,在她看到其他小朋友的时候,她就用同样“假客套”的方式来对待他们,本以为结果如之前一样,没想到别的小朋友却真的接受了毛毛的客套,并把糖吃了。

这样的落差感会让孩子学不会分享的意义,并且会让孩子变得不单纯,误导孩子的思想!

孩子的世界很单纯,“虚情假意”会误导孩子的思想,对孩子的影响很不好

01.影响孩子的交友

我们都希望和一个真诚的人交往,而不想和一个虚情假意的人成为朋友。

当孩子学会了“虚情假意”,让孩子身边的同龄人都会远离他,这样的话,孩子的身边就没有几个真心的朋友,严重影响孩子的社交发展。

02.影响孩子的性格

由于孩子的虚情假意,导致孩子被身边的同龄人远离,这样的话,孩子的社交能力就得不到锻炼。

当孩子的社交能力得不到锻炼之后,孩子的性格就会变得越来越孤僻,孩子也会越来越不开心。

03.导致孩子变得爱说谎

孩子学会假客气,会导致孩子隐藏自己的真实想法,渐渐养成不说真话,甚至养成爱撒谎的习惯。

当孩子一味地隐藏自己的真实想法的时候,孩子会变得虚伪。

分享,能使人变得更加快乐,作为家长的我们,应该教会孩子学会分享,并且爱上分享。

让孩子懂得分享的意义,好的教育方式很重要

01.以身作则

父母的一言一行,都会成为孩子学习的范本。

我们在平日的生活中,应该养成好的习惯,让孩子学习到一些正面的技能。就拿分享这件事来说,我们可以在平日的生活中,经常性的和孩子分享自己某些特别的东西。

比如,我们可以把自己人生的第一张奖状分享给孩子,告诉孩子要好好保管,因为它的意义非凡。

“宝贝,这张奖状是妈妈得的第一张奖状,这么多年,妈妈一直视若珍宝。从今天起,妈妈把这个宝贝分享给你,妈妈相信你,一定会帮妈妈守护好它的,对不对?”

这样的话,孩子不仅能明白这份东西的重量,会花费心思来守护,还能让孩子明白越是重要的东西,越值得与别人分享!

02.让孩子领悟分享的快乐

在平日的生活中,我们可以多带孩子去一些福利机构,比如孤儿院、养老院等,让孩子将自己不用的玩具、衣服、书本、零食等分享给孤儿院里的孩子。

也可以带着孩子去陪伴养老院的老人们,说说话、表演表演节目,这些简单而直接的方式,都能让孩子找到分享的快乐,并让孩子愿意分享。

03.乐于接受孩子的分享

当孩子在吃零食时,我们可以这样问孩子:“宝贝,你吃的东西让妈妈好馋啊,妈妈也想吃,你能不能分享给妈妈一点呢?”

得到孩子的同意之后,我们需要乐于接受孩子做出的分享选择,并对孩子的行为加以鼓励。

“宝贝,果然很好吃!谢谢你和妈妈分享!如果下次,你在吃好东西的时候,可以主动和爸爸妈妈或者是其他亲人、朋友分享,妈妈会更加开心的!你也会收获更多的小朋友的友谊的!”

这样的话,孩子会在一次一次分享尝试中,学会分享,并且乐于和其他人分享。

04.不强求

每个人都有其不可割舍的东西,孩子也一样!如果有的东西是孩子难以割舍的,那我们最好不要强求孩子做出分享的举动,不然会让孩子的内心很受伤。

比如,孩子第一次得奖的奖杯,孩子很重视这个奖杯,那我们在接收到孩子不愿意分享的讯号的时候,我们应该及时帮助孩子拒绝分享:“不好意思哦,这个奖杯对于孩子来说比较特别,你最好不要碰它。”

然后我们可以温柔的和孩子交流,告诉孩子,分享虽然重要,但是我们有捍卫自己专属物品的权利。

“宝贝,妈妈知道这个奖杯对于你来说,意义非凡!妈妈也知道你想守护好它的决心,如果下次还有人想要碰它,你可以礼貌性的告诉别人,你不想分享的原因,并且拒绝和别人分享,这都是可以的。”

分享应该是建立在真心实意的基础上,孩子有拒绝分享的权利,作为家长需要教会孩子拒绝分享的能力。

在分享这件事上,希望父母能脱去假客气的外壳,让孩子真正体验分享的快乐。家长如何教会孩子真分享所谓分享,按照字面意思就是分着享受。真正的分享,是一种享受。

今日互动:你是如何教孩子学会分享的呢?欢迎评论区留言分享。

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在教育孩子的道路中,家长要与孩子共同成长,共同进步。对于孩子教育我有一些个人的看法,希望对各位家长有帮助。

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