小孩不听话，一顿吼叫很管用，家长们不知道自己犯了多大的错误

很多时候教育小孩，一声吼叫就能解决问题，让人心烦不安的小孩不再闹了，当妈妈尝到这个甜头后，就知道以后用什么方式来结束小孩的调皮捣蛋了。

妈妈从菜市场买回来一些新鲜的鸡蛋，回家后还没来得及放进冰箱，而女儿趁她不注意的时候就拿起了一个鸡蛋，她就是好奇鸡蛋的颜色，发现有的颜色深一点，有的颜色浅一点。当妈妈发现后，就开始大声呵斥：干什么，鸡蛋都会被你打碎去。本来还没事的，女儿被呵斥声吓得一哆嗦，手中的鸡蛋也掉到地上打碎了。见状，女儿哭了起来，并向妈妈哀求：妈妈，我以后再也不碰鸡蛋了。

看到没有，女儿主动认错了，这是不是很好的一个结果，对妈妈来说，她发现自己的大声吼叫很管用，所以以后她自然还会用这样的方式来教育小孩。

近些年，很多教育理念提倡“零吼叫”的教育方式。所谓零吼叫，就是用控制住情绪、不急不躁的方式来教育小孩，这种教育方式与传统的管教方式是不同的，它是需要教育者用安抚自己的情绪来实现与小孩的交流和沟通，而不是通过严厉或简单粗暴的怒吼达到短期的效果。

之所以说怒吼的教育只是达到短期效果，是因为这种方式不利于小孩的长远成长。通过情绪来教育小孩，就是想要控制住小孩的举动，但是没有考虑到小孩的反应。小孩一般会有什么样的反应呢？

第一种是行动服从，而内心不服。当我们去吼叫小孩的时候，其目的就是想要他们服从口令，如果小孩服从了，自然父母就尝到了这种教育方式的“甜头”，那么在今后的管教中，就会加大这种教育方式的力度。作为父母，不知道思考过一个问题没有，这样的教育，孩子的行为是服从了，知道他内心吗，内心是不是真的服从了。如果是口服心不服，以后就会有麻烦的一天，等到他哪天“忍无可忍”了，他就会爆发，就会给你突然反击，以此表达不满。到那个时候，父母就不知道怎么制服自己的孩子了，因为你不管怎么做，他可能都不愿意听，此时此刻，孩子就很顺利的进入到了“叛逆期”，这个时候他的叛逆情绪就会影响到孩子的成长，就可能会成为老师和其他家长眼中的“坏孩子”。

另外一种就是心服了，性格却变得胆怯了。父母每次都是通过吼叫的方式来管教自己的小孩，孩子如果心服口服地接受了，他为了下次不犯错，生活中就会点的战战兢兢，什么事情都不敢轻易去尝试。孩子不敢尝试新鲜事物其实也是很可怕的一件事，因为他没有了那份天真，也不会积极主动去迎接挑战，从而性格变得非常胆怯，最后就可能变成一个懦弱、不敢担责任的人。

可见，教育小孩吼叫的方式对小孩是非常不利的，父母应该把零吼叫当做使命，这样才能让孩子健康成长。当然，控制住自己的情绪不是一朝一夕的事情，需要父母们有这个意识，不断去磨砺和提醒自己，对孩子采取鼓励的方式来教育，相信时间久了，就会减少吼叫的频率，孩子也会朝着积极的方向发展，某一天，家长就会发现这种教育方式让小孩变得非常优秀了。