今日送上幼儿教师资格证考题，大家都来测一测吧

答案在最下面哦！自己先做，然后再看答案才有成就哦！

一、判断题

1.第一所真正的幼儿园是欧文创立的。（）

2.中国1904年《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。（）

3.条件反射的出现标志着心理活动的产生。（）

4.儿童之家是卢梭创办的。（）

5.幼儿园的开设为家长提供便利条件，促进社会的发展。（）

6.表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能，要在教师的组织下，严格按照故事的情节和语言表演。（）

二、简答题

7.简述行动研究在学前教育研究中的作用。

8.简述教育执法的原则。

三、论述题

9.试述加涅关于学习的划分。

四、案例分析题

10.某幼儿，4岁。父母均为大学学历，父亲是某公司销售经理，母亲是某公司业务骨干，家庭结构是三代同堂，经济状况较好。

父母工作繁忙，孩子由祖辈抚养。老一辈过分宠爱，对孩子的要求不用开口就满足，使得该幼儿从小缺乏语言训练；同时，老人缺乏必要的教育幼儿的知识，仅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。

由此，该孩子性格内向，不爱讲话，如果问他一些问题，要么点头，要么摇头，要么干脆一声不吭，不得已时偶尔迸出一两个单词来。家长反映孩子在家也很少说话，碰到生人就更不用说了。但是，孩子的语言器官本身并无损害，其症状是不能像正常幼儿那样用语言进行交流，语言发育迟滞。

请分析案例中的家庭学前教育环境，从创设的角度分析存在的问题以及如何创造良好的家庭学前教育环境。

参考答案

一、判断题

1.×【解析】福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，是幼儿园的创始人，他创立了第一所真正的幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。

2.×【解析】1904年，由张之洞、张百熙、容庆合订的《奏定学堂章程》即癸卯学制，其中就包括蒙养院制度。癸卯学制所定位的蒙养院，是我国幼儿教育史上具有划时代意义的重要里程碑。

3.√【解析】略。

4.×【解析】儿童之家是由蒙台梭利创办的。

5.√【解析】略。

6.×【解析】指导幼儿表演技能的方法有：引导幼儿观察、表现和交流；教师示范表演；教师与幼儿共同表演；利用幼儿的生活经验，对幼儿进行口头语言、歌唱表演、形体表演等技能的训练；启发并尊重幼儿的创造性表演。

二、简答题（答案要点）

7.（1）行动研究能促进幼儿教师的专业发展；

（2）行动研究克服了教育理论与教育实践相脱节的弊端；

（3）行动研究可以给师范生提供大量的实际工作案例；

（4）行动研究有利于提高幼儿园行政管理的效能。

8.（1）合法性原则；

（2）公正性原则；

（3）公开性原则；

（4）权责统一原则；

（5）不停止执行原则；

（6）应急原则。

三、论述题（答案要点）

9.（1）信号学习。信号学习是指学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。如巴甫洛夫的经典性条件反射。

（2）刺激—反应学习。刺激—反应学习是指学会对某一情境中的刺激做出某种反应，以获得某种结果。如桑代克和斯金纳的操作性条件反射。

（3）连锁学习。连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结。

（4）言语联结学习。言语联结学习是指形成一系列的言语单位的链接，即言语连锁化。

（5）辨别学习。辨别学习是指学会辨别一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应。

（6）概念学习。概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征做出反应。

（7）规则或原理学习。规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。

（8）解决问题学习（高级规则的学习）。解决问题学习是指在各种情况下，使用所学原理或规则去解决问题。

四、案例分析题（答案要点）

10.存在的问题：

（1）过分满足孩子的任何要求。如案例中老一辈过分宠爱，对孩子的要求不用开口就满足，使得该幼儿从小缺乏语言训练。

（2）老人缺乏必要的教育幼儿的知识。案例中的长辈仅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。

（3）幼儿缺少与陌生人交流的经验。家长反映孩子在家也很少说话，碰到生人就更不用说了。

本案例中老人对孩子仅限于吃好、穿好，少了些互相交流。创设良好的家庭环境不仅仅在物质上满足要求，也要满足精神需求，比如让孩子多动手操作，促进探索能力的发展，家长要有意识地培养孩子的人际交往能力，多和同伴交往，有需要要让孩子说出来，锻炼孩子的语言表达能力。父母对孩子缺乏关心和教育，老一辈过分宠爱孩子，对孩子的要求不用开口就满足，使得孩子语言交流出现障碍。

不知道大家有没有都做对呢！其实有时候做做题测一下自己的知识还是挺有趣的对不对！小编重重的点了点头！

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