2019年吉林教师资格证笔试备考:幼儿一日生活
2019-11-18 21:00:02孕产
一、幼儿园的一日活动的主要环节《幼儿园工作规程》指出:幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。幼儿园的一日活动包括:接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏活动、进餐、睡眠、午点、离园、晚间活动、盥洗等。
一、幼儿园的一日活动的主要环节
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。幼儿园的一日活动包括:接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏活动、进餐、睡眠、午点、离园、晚间活动、盥洗等。
(一)各个活动的组织要求
1.接待幼儿入园:(1)接待幼儿 (2)晨检 (3)幼儿活动的引导
2.早操(或间操)
3.有组织的教育活动:(1)每个教育活动应有明确的、适宜的教育目的要求;(2)组织教育活动应充分利用周围环境的有利条件;(3)灵活采用集体的、小组的或个别的活动形式及多样化的方法;(4)教育活动中引导儿童运用各种感官积极参与活动过程;(5)促进每个幼儿在原有水平上发展进步;(6)每次教育活动的时间,可根据活动的内容、活动的方式和儿童年龄而定,有长有短,以儿童不过度疲劳为限:(7)每日均应安排有组织的教育活动。
4.间隙活动
5.游戏或自由活动
6.盟洗
7.进餐
8.睡眠
9.午点(同进餐)
10.户外游戏
11.劳动
12.散步
13.实验操作活动
14.离园
15.晚间活动
二、一日生活的教育意义
(一)使学前儿童尽快适应托幼机构里的生活,为今后的发展打下基础
(二)使学前儿童愉快地度过每一天
(三)日常生活是学习的重要途径