你的批评让孩子自我否定,别人的批评让孩子成人生赢家?区别在这
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最近孩子开学,很多教育问题又重新受到社会关注。
我就曾经和一些家长在一起谈论过孩子教育的问题,在谈到孩子的批评与鼓励上,其中有很多家长都表示,越是批评孩子,他就越反抗,而且有时候还会出现负面情绪,每次批评完孩子,他就一个人偷偷躲进房间,怎么哄都不肯开门。
导致一些父母很苦恼"孩子是不是不能批评?"为什么别人家的孩子都是越批评越优秀,而我的孩子却是批评的多,问题就越多。
不同批评不同效果著名的心理学家卡罗尔·德韦克曾做过一个关于孩子"批评"的实验,通过选取67名幼儿园的孩子,让孩子根据研究者写的剧本进行表演。
这个实验设计是让孩子努力完成任务,在完成过程中出现的错误,老师会给予3种不同的反馈。这三种反馈分别是:
个人批评:老师在孩子完成任务后,指出孩子的错误,并对孩子说"我对你很失望"
结果批评:在孩子完成任务之后,老师对孩子说"这不是正确的做法"
过程批评:在孩子做任务的过程中,对孩子进行批评,如"这里你做错了,不是这样的"
在实验结束后,研究者让孩子进行四个维度的评分,结果显示,受到个人反馈的小朋友对自己的自我感觉是最糟糕的,他们不相信自己的能力,表现出无助感
在这个研究中,我们可以看出,不同的批评会产生不同的效果,教育方式的不同,就是很多家长说的"为什么别人家的孩子越批评越优秀,而我的孩子孩子却越来越差"的原因。
有家长就会说,把"批评"说的这么好,但是自己家的孩子就是不接受啊,不仅不接受批评,还会让孩子产生自我否定。
如果你是这样想的,那我猜你一定是用错的批评的方法。
家庭教育是一种艺术,批评孩子,更需要掌握一定的技巧,避免弄巧成拙。
父母在批评时要注意什么?选择地点—父母批评孩子要看场合小孩子的自尊心是非常强的,他们非常在意别人的看法,比如不愿意在大街上或是朋友面前被批评,这会让他们觉得没有面子,产生父母不理解自己的感觉,所以,父母应当站在孩子的角度考虑,选择合适的时间和地点。
批评孩子不要在这些场合:人群密集的地方、在孩子朋友或是亲朋好友的面前。在公共场合批评孩子,会让他的信心和自尊受到打击。
当孩子犯错时,找一个地方安安静静地和他说道理,哪里做得好,哪里做的不好,让孩子知道你的想法。如果用对了方法,小孩子是能接受父母的批评的。
注意时间:批评孩子时不要"翻旧账"很多父母喜欢说类似的话:"你看看你又把学校的东西弄坏了,从小到大闯下的祸还不少吗?每次都要我给你'擦屁股'",从孩子这一次的错误联想到以前做的错事,然后放在一起指责他,批评他。
不要因为孩子这一次犯下的错误,而把孩子以前犯过的错误全都数一遍,这样只会让孩子越来越没有信息,认为自己是一个"糟糕的人",久而久之也会让孩子感到反感,觉得只要是自己犯了错,就永远也摆脱不了。
人都是朝前看的,你要让孩子相信自己是能够变的越来越好,而不是一直提醒他,以前犯了多少错事。
注意次数—批评孩子最多"一天两次"著名的台湾育儿专家劳崧益说过:
在育儿方面,家长的态度一般分两种,一种是较为开放的,比如欧洲国家,不约束孩子,放任他们自由成长,这样的孩子思想会比较活跃;另一种是严格管理,像中国教育,能从小培育孩子的是非观念,但是从负面来说,过多的批评却会影响孩子的自信心。
虽然说孩子做的不好,是需要批评的,但是过多的批评,却会让孩子丧失信心,觉得"我做什么他们都不喜欢",久而久之,对新事物的探索就会失去信心。
所以,合理控制批评的次数,让孩子的身心得到健康发展。
批评方式—实事求是,把握"力度"在孩子犯错时,很多家长都是不问原因,上来就直接说"怎么又是这样,怎么又是你"之类的话,但是很多孩子犯的错误也存在原因的,举个例子,家里的玻璃瓶被打碎了,"罪魁祸首"的儿子在旁边低头不敢说话,你便以为是他捣蛋时打烂的,但是事实上,他只是为了关掉灶台上烧开已经滚出来的水,而不小心碰到了玻璃瓶……
有很多家长在教育孩子时,不仅不问原因,而且经常会用恐吓、打骂的方式,或是通过口头上的警告"下次再这样我就把你扔掉"、"把手掌伸出来"之类的话来让孩子以后不敢犯错误。
但是事实上这种批评孩子的方式是错误的,批评的本质是"指出错误,提出意见",而不是一直通过消极的方式来强制孩子改正错误。
批评孩子要有技巧多用肯定式的批评:孩子在被父母发现错误的时候,内心都会带着不安和恐惧感,但是在孩子犯错误的时候,如果父母能让他感受到一点肯定的话语,对于孩子来说是非常有安慰的。
举个例子,放学后,孩子在没有得到你的同意后,自己去朋友家玩,等到半个钟后你找到他时,他看到你眼里的怒气就会非常害怕,这时如果你在半生气批评他,半肯定地说一句"这么厉害,还会自己来找朋友玩",也许他能缓和一下情绪。在慢慢和他讲道理,缓和了气氛再进行教育,让孩子更加能听进去批评的话。
"趁热打铁"批评孩子:小孩子的忘性较大,如果父母不趁热打铁,对孩子进行及时教育,很快孩子就会把所犯过的错误忘记。
比如在孩子犯错后,你准备批评他,但是刚好家里来了亲戚,这时候,很多家长都是选择"放过他",在家里的事情处理完之后再进行批评教育。
但是这样我是很不建议的,如果间隔的时间短还好,如果间隔的时间比较长,孩子就会打哈哈过去,或是因为时间比较久了,完全没有想要认错的态度
所以在教育批评孩子时,趁热打铁是非常重要的,让他及时发现错误,对自己反省。
"冷"处理第一个"冷",是父母情绪要冷静:父母在面对孩子经常性犯错,很容易情绪不淡定,同一个问题说了这么多次还是做错,是父母对孩子一种恨铁不成钢的气愤。但是,如果能够安静下来认真把问题思考一遍,你可能会发现"哦,原来是我上次的解释没说清楚,导致他又重复犯错"。
第二个"冷",是对待孩子要冷静:家长在批评孩子时,很多人都会控制不了的大声呵斥,但是有试验表明,放低声音比大声呵斥的批评,更能让孩子接受。平和的态度让孩子更容易接受你说的道理,大声呵斥,和孩子对着干,会激化和孩子的矛盾。
"冷"处理,是批评孩子的一种调味剂,不仅调整了自己的情绪,也调解了气氛。
著名心理学家卡罗尔·德韦克就曾说过"有些人受到批评时,会忽略有用的负面反馈信息,仅仅给自己添上'失败'的标签,久而久之便会麻木,遇到人就说,我的确就是这样一个人啊"。
这让我们批评的原本目的全都扭曲了,本着为孩子好的目的,却让孩子的发展陷入了僵局。
家庭教育是一门艺术,需要让父母不断探索研究。
为了让我们的心意,传达到孩子那里,让他们能够理解我们,父母的行为和与孩子的相处方式是非常重要的。
如何通过"批评"来让孩子改善自己,不断学习,而不是每次受到批评就"炸",产生负面情绪,这是每一位父母都需要学习的。
我是小A妈妈,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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