选择英语启蒙机构，关键是看孩子能学到多少知识

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大部分家长，对孩子英语启蒙时期选择最多的是中外教结合。一年最少需要花费2万，那么小学前就得投入6万元左右，这确实是一笔不少的开支。

市面上很多培训班都打着“原版教材”、“美国文化”、“学科思维”等华丽旗号，再配上外教，尤其是白人外教老师，家长忍不住就刷刷刷交钱。

那么，怎么判断课程适不适合孩子，课程内容是否高效？家长需要思考以下几个问题。

一堂课真实输入有多少？

市面很多课程设计基本上是一堂课一组句子，四五个单词，再加上常用课堂用语。而且大多数机构的小班是5-8个孩子，老师每次教句子或者对话，都会让孩子们挨个说，10分钟就该过去了。这样造成互动过少，输入也就不多。

所以好的课程，除了课堂内容，老师更应着重根据课程进行知识拓展与延伸，让孩子学到更多、更生活的内容。如果家长看到的更多是老师耽误课堂时间，孩子学到的知识少之又少，那这种课堂不上也罢。

孩子理解比会读重要？

很多机构都非常强调“自然拼读”，似乎掌握了自然拼读规律，英语学习就大功告成。还有一个原因是教这个，能让家长看到效果，孩子咿咿呀呀是能读的。但所谓的“自然拼读”在英语国家是用来教阅读而不是发音的，更不是用来背单词的，它仅适用于母语是英语的孩子。

孩子刚开始进行英语学习，没有一定的听说基础，就算会拼会读，但没法对应语义，是没有任何意义的。就像我们学母语，也是会流利地说，到小学一年级才会学习拼音，作为听说与阅读之间的桥梁。所以，要了解孩子“理解”比“会读”更重要。

贵的英语教学机构不一定就是最好的，家长一定不要随大流，要自己亲自考察一番，才给孩子选择。

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