孩子的责任感和家庭意识要从小培养 如何培养孩子的家庭意识与责任感

一岁半的小宝宝，就可以把自己用过的尿不湿丢进垃圾桶了；2-3岁的宝宝，家人可以逐渐带他们做一些诸如扫地、擦桌子、分发碗筷、扔垃圾之类的家务。

千万不要嫌弃或者指责宝宝做事情做得不够好，没有打扫干净，不要用"添乱"、"帮倒忙"来指责他们，这会打击他们学习家务的积极性。要多看到他们的积极性和为家贡献一份力的心，加以鼓励，引导他们下一次做得更好。要知道，孩子的任何积极行为都是有值得肯定的一面的：如果地没扫干净，至少拿扫把的姿势正确了；如果碗打碎了，至少拿的数量对了；如果垃圾没扔对地方，至少愿意帮助家里扔垃圾了……

然而，作为家长，我们都偶尔有过这样的时候——实在没有精力慢慢陪孩子做，再收拾摊子。

那么，培养孩子做家务，还有什么好方法呢？

对3岁以上的孩子来说，最近开始在各大城市执行、最终将在全国推行的垃圾分类，不失为一个最好的切入点。

对我们大人而言，提到垃圾分类，看着那些垃圾分类树状图，可能脑子里经常浮现"麻烦"两个字。然而对正处于学习能力发展高峰的孩子来说，接受垃圾分类知识，建立垃圾分类能力，却是自然而然的习得过程。

孩子，是在玩的过程中学习的。

所以，这时候，给他们一套垃圾分类玩具，可以说是最好的教具了。

前几天带孩子去朋友家玩，看见朋友5岁的女儿在玩一套垃圾分类的玩具《超能垃圾箱》，说是幼儿园发的。我家7岁的儿子，也跟着玩了半天。看孩子那么感兴趣，我就凑过去看了看，是这样一套玩具：

里面有2组拼装式垃圾回收桶、52张垃圾事物卡、1张很大的21天垃圾分类习惯培养计划表，还有1本《垃圾回家了》图画读本。

对于小一点的孩子，家长可以带着孩子读绘本，拼插垃圾箱，认识卡片背面的投放指引，引导孩子以图画的形式记录每天的垃圾分类情况。对大一些的孩子，比如我儿子，可以自己玩。

我儿子玩了一下午之后，回来给全家人当了好几天的小老师，教大家垃圾分类的知识，纠正我们扔错垃圾的行为。