孩子爱“甩锅”，这是“责任感”缺失，家长需要负主要责任
文 | 朗朗育儿课堂（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
生活中，我们会发现，许多小朋友经常说“不是我，不是我”，“这是哥哥弄成这样的”，“妈妈我不知道”，看起来像是孩子比较坦诚，主动的说出事情是怎么样的，其实这是孩子推卸责任的表现。
有一次下班回到家，看见满地的番茄没有人收拾，我奇怪的捡起这些掉落的番茄，不知道这是怎么回事。这时，孩子从房间跑出来，还没有等我问他，他就赶紧摇摇头告诉我:“妈妈，这不是我弄的，是因为妹妹不小心打翻了，她害怕大家说她，就躲起来哭了，没有捡。”
事后我了解到，的确不全是孩子的错，两个人玩闹的时候，妹妹不小心把番茄给碰到了地上，可是他主动的“发话”，让我觉得这是一种推卸责任的行为，是“做贼心虚”，孩子爱摔锅，该怎么教育？
显然，孩子不愿意承担，喜欢把责任推到其他人的身上，或者找其他借口推脱，是一种责任感薄弱的行为，孩子的甩锅行为，需要家长注意。
一、孩子缺乏责任感，有哪些表现？拒绝承认错误。“这就不是我的错”，有时候孩子这么坚定的说，我们还会觉得孩子无辜，说不定真的不是因为他，但是反过来想想，孩子嘴硬并不全是因为他没有责任，而是因为害怕承担责任。拒绝承认错误是缺乏责任感的重要表现之一，“不是我”成为他们的口头禅。
对自己迷之自信，坚信自己不会犯错。与其说是自信，倒不如说是用自信蒙蔽双眼。孩子们盲目的自信，觉得自己可以做好，不需要别人插手，于是在事情被搞砸了之后，就一味的找他人身上的原因，而忽视了自己的缺点。迷之自信，是缺乏责任感的表现。
自理能力较差，东西随便乱丢。缺乏责任感的孩子总是带有不太强的自理能力，因为他们不知道如何为自己的行为负责，也就不会思考行为的破坏性和行为力，一定程度上是行为意识淡薄的体现。
责任感是一个人的担当问题，喜欢推卸责任，永远把错误看成是他人的过失，这样的孩子是很难在生活中发现自己，突破自己的。
几岁的孩子打坏了碗，都会害怕的哭起来，一边哭还一边嘟囔着:“不是我的错，我不是故意的。”害怕承担的背后，还有哪些我们看不到的原因？
长辈溺爱，总觉得孩子是最好的。比如孩子摔跤了，明明是他自己走路不小心，可是家长走过去扶孩子的时候，还不忘蹬地板一下，说是地板的错，才让孩子摔跤了。父母错误的思想观念，无形中造就了孩子的无责任意识。
家长错误的教育理念，只要孩子学习好。对孩子的生活大包大揽，对其他的能力无所谓的家长大有人在，正是由于家长错误的教育观念，只把眼光放在了学习成绩上面，却忽略了孩子人品和行为意识的培养。
孩子自己害怕担责，害怕被责备。害怕挨罚是孩子们不愿意承担的重要原因，孩子们都不喜欢接受批评，家长的谩骂对自己来说像诅咒一样，非常可怕。所以害怕责备的心理，让他们变得不愿意承担。
父母日常责任教育不到位，孩子行为意识淡薄，这都告诉我们，学习是孩子的第一要务，可是综合能力的培养也不容小觑。
三、缺乏责任感对孩子有什么影响？让孩子养成以自我为中心的坏习惯，对自己的过失无动于衷。前两天看见一则少年行窃被发现，民警再三教育，却仍无动于衷的新闻。这位少年在被民警审讯的过程中，一五一十的交代了自己的动机，过程，结果，但是没有一点悔过的意向，觉得自己没有错，是自己没做好，自己走投无路才出此下策，不然谁愿意这么做？
少年的“无动于衷”正代表了许多自我的孩子，在面对自己所犯下的错误时，没有的悔过心理。自我让他们觉得自己没错，是环境、社会、时机等的问题，而不是自己。
喜欢推卸责任，不会在自己身上找原因。成绩不好怪老师，上课迟到怪父母，孩子们习惯了把责任推卸给他人，不从自身出发，寻找自己的原因，是他们没有责任感的原因之一。
让孩子缺乏自理能力。独立能力和自理能力的缺乏，让他们对自己的掌控能力降低，什么事都是由别人替自己完成的，等到需要自己动手的时候，当然是心有余而力不足的。
长时间的无责任感会让孩子内心怯懦，更没有勇气承担责任。
四、拒绝“甩锅”，培提高孩子的责任感托尔斯泰曾说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”作为家长，我们该如何提高孩子的责任感，不让“甩锅”成为孩子的习惯？
激发孩子兴趣，培养孩子对事物的热情。自身专注的事情，会多一点责任心和注意力，会想要把事情做的更好，所以培养孩子对事物的热情，激发兴趣，是培养其责任感的有效途径。
家长需要包容孩子的错误。包容让孩子不会那么恐惧犯错以后所要面对的事情，不害怕，是他们承担的前提。
为孩子养成良好的习惯。知错就改，勇于承担，我们常常把这样的话挂在嘴边，念叨在孩子的耳边，却很少真正的做到。培养孩子良好的行为习惯，为自己的行为买单，可以增强孩子责任意识和担当。
有意识交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力，同时，父母做好榜样给孩子良好的氛围影响，都能很好的帮助孩子提高责任意识，不做“胆小鬼”。
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