你真的了解在家早教吗？理智妈妈教你挑选资源 在家早教是不是真的有用?

现在的父母都越来越重视对孩子的教育，也越来越接受早期陪伴重要性的理念，“在家早教”应运而生。于是，在昂贵的早教班之外，大家多了一个选择——寻找好的资源，自己在家早教。

既然要花时间陪伴，那么就要陪得有质量，有效果——不少爸爸妈妈是抱着这样的想法选择在家早教课程的。然而我们真的足够了解在家早教吗？我们知道在家早教该怎样进行？我们知道如何去选择好的资源吗？

早教，即早期教育，而教育，特别是早期教育，最重要的单位是家庭。外面的早教班，去一次最多两三个小时，而孩子其他的时间都是待在家庭中的。

孩子的学习，是在生活中进行的，是生活经验和经历的积累。孩子一开始通过啃咬、触摸、扔甩来接触各种物品，认识世界，通过与家人、邻居的交流来学会人与人之间的交往。即使是艺术、音乐方面的早期开发，也需要日积月累、潜移默化的接触和积累。

孩子的安全感、自信心，以及与人交往的能力，都是首先从与父母的关系，与家人的关系中建立起来的。父母的陪伴、紧密的亲子联结的建立，让孩子在成长过程中有力量一次又一次地走向外面的世界，去探索，去发现，也让他们在遭受挫折时能够有安全的疗伤之地，让他们有勇气再次走出去。

以上这些，才是在家早教真正的理念所在。

早教班，可能可以给孩子集体的环境、老师的带领、好的音乐、艺术环境和资源，但孩子最终还是要回到家庭来，而且是绝大部分的时间。与父母的亲子关系，才是孩子最坚实的根基。

明白了这些，我在选择在家早教课程和资源时，就有了明确的目标和甄别标准。我的标准是：

首先，理念要跟我的理念契合，要着眼于建立紧密的亲子关系和温暖的家庭氛围，所以比起一些音频资源，我更关注好的亲子游戏资源；

其次，游戏课程的设计要确实适合孩子的年龄特点，能抓住孩子的兴趣点，所以我会看游戏课程视频中是否有适龄孩子的真实反应，以及真实的亲子互动；

再次，我不喜欢那种特别大量的课程包推送的设计，因为在家早教本来就对家长的时间要求比较多，我能掌握两三个孩子喜欢的高质量的游戏，跟孩子玩上一段时间就好了，东西多了我看不过来，能把资源给到我，让我自由运用就好了；

最后，我喜欢对家长有教育理念类的指引的机构，比如这个暑假一直在跟的七点十分读书会，每周一期，带着家长读科恩的《游戏力》原著，我就学到了很多日常与孩子能够产生良好互动，帮助孩子克服一些生活中的小困难，战胜负面情绪的小游戏，我觉得很不错。