早教，不管在中国还是德国，都是父母关注的话题 德国早教的教育理念

"国内孩子不到一岁就要开始上早教中心了，还是你们生活在德国轻松，德国都没有早教。"

这已经不知道是第几位朋友在微信上这样留言了。

盆友啊，事情不是这样的，德国当然有早教啦，而且在德国，早教课可是一出生就可以开始了，德国家长给娃报名的热情度还非常高涨。

德国早教是什么样的，都包含哪些内容？

咱们一起来看看。

1. PEKiP

PEKiP是"DasPrager-Eltern-Kind-Program"的缩写，按字面翻译为"布拉格亲子项目"。

这是最具德国特色的早教课，目前只在德国、瑞士、奥地利等说德语的国家开展。

PEKiP诞生于1974年，针对1周岁以下的娃，通常娃满月就可以和家长一起参加每周一次的PEKiP课了。

一般一个PEKiP班不会超过10对娃+家长，上课的老师都是有教育专业背景并经过PEKiP协会培训且取得资格证书的，一次课大约90分钟。

课程内容是：老师会指导父母如何观察娃、如何陪伴娃做游戏以及运动。

为了让娃活动更自如，上课时娃是一丝不挂的（连尿不湿都不可以穿）。

PEKiP是典型的"家长和娃一起进步"式的课程，精髓理念是：

教父母在孩子还不会说话时，

通过观察来了解娃，通过孩子的反应去理解他们的需求，

同时娃也在专业人士的指导和设计下享受了一系列游戏时间。

PEKiP课程非常受欢迎，经常开班前一季度就满额了，所以想参加的家长一定要提前排队报名。

2. Pikler

Pikler早教体系是以奥地利儿科医师Emmi Pikler的姓命名的。

这一早教体系理念和PEKiP差不多，都是教导家长在观察、了解的基础上高质量陪伴0-3岁的小小娃玩耍；

同样是有专业资质的老师，带领"娃+家长"的组合进行小班授课。

稍有不同的是，Pikler允许娃穿尿不湿和包屁衣上课，因此很多不能接收娃裸体上课的家长会首选Pikler早教。

3. 爬爬班（Krabbelgruppe）&家长咖啡(Eltern Kaffee)

这两种形式的早教班在德国也很常见，很多教会、社区和幼儿园会提供免费的爬爬班与家长咖啡机会。

这两种早教班不会有人系统地教什么东西，通常娃就是在活动场所随意乱爬，而家长们则在不远处看（一声）着娃，边喝咖啡边聊天。

与其说是这是早教班，不如说是社交场所更加贴切。

刚刚学会爬的娃可以在集体氛围里看大人互动、观察其他同龄宝宝，从而推动娃的社交能力发展。

4. 游泳班

满月以后就可以给娃报名一周一次的亲子游泳班了。

通常越专业的游泳馆，等候名单越长，也需要家长提前准备报名。

亲子游泳池的水温比较温暖，一般是一个老师带8组以下娃+家长，通过一系列水中互动游戏让宝宝逐步熟悉在水中的感觉。

如果不想上课，只想带孩子自由玩水当然也是可以的，只需要在游泳馆门口买一般的入场券即可。

以我家门口的专业游泳馆为例，大人票为3.5欧，当日不限时，3岁以下娃免费。

就算亲子游泳池里正在上课，单独买票入内的家长也可以带着娃在同一个泳池玩水，只是不可以越过隔离用的浮标进入"课堂"而已。

娃三岁以上就可以不要父母陪伴，独自参加小小孩游泳课了，到了五六岁可以开始正式的"初学者游泳课"。

德国对游泳技能比较看重，儿童学游泳也有独特的一套体系，这个话题如果大家感兴趣，以后可以专门开一篇来讲。

5. 音乐园（Musikgarten）

德国是音乐之国，音乐自然要从娃娃抓起，音乐园从半岁开始就可以加入早教课表啦。

有音乐专业背景、且受过针对低幼群体授课培训的老师会带领10组以下娃+家长开始音乐之旅。

音乐早教班针对小小娃的起始课程并不是为了教会娃唱歌或者什么乐器，而是让娃感受节奏、享受旋律。

上课内容主要是家长带着娃一起跟着老师唱（儿）歌跳舞，气氛非常欢快，几十分钟很快就过去啦。

随着娃年龄越大，老师上课的内容会越专业。

6. 室内活动课（Turnen）

这也是比较有德国特色的一项早教项目，通常每个城市每个区的活动中心都有针对各年龄段的早教课。

还是以我家门口的活动中心为例，娃从半岁就可以报名自由室内活动课：

半岁到3岁的娃共享一个摆满了各种大型运动器械的活动大厅；

海洋球池、秋千、攀登架、平衡木、蹦床等等，在家长的监护下，都可以随意爬上爬下，在疯玩中锻炼手脚协调能力，培养空间感。

除此之外，当然还有增强和同龄人互动的能力。

3岁以上的娃可以参加有专业教练带领的活动课。

从6岁开始，舞蹈、柔道、滑雪等细分出来的体育类课程也都可以根据娃的喜好列入选择了。

7. 托儿所（Krippe）

德国给人没有早教的错觉，还有可能来源于不少德国孩子很早就上了幼儿园。

德国的幼儿园系统分为托儿所（0-3岁）和幼儿园（3岁以上）两部分，如果运气够好在托儿所排到了位置，那就相当于参加了一个综合早教中心了。

一所典型的德国托儿所，每天上午的活动会在音乐课、手工课、画画课、朗读课（老师给念绘本听）、自由玩具时间等选项中，任选其一或其二；

下午则会根据天气，进行室内活动课或者室外活动。

以上是常见的早教课程，小众一点的早教课还包括儿童马术、亲子瑜伽、儿童国际象棋等，跟国内一样，涵盖范围极广。

不过，德国的早教确实和国内的早教不太一样。

首先，目的不同。

国内的早教中心一定要教会娃什么本事才算合格，而德国的各种早教班是为了给家长和孩子提供社交场合。

还没有在托儿所排上队的小小娃，去早教班是可以和同龄小朋友接触的最好机会；

对于天天在家照顾娃的妈妈（当然也包括少数全职奶爸）来说，送孩子上早教班也是一个找人交（tu）流（cao）的发泄渠道，至于娃到底在班上学会了什么本领，却是没有多少人在意的。

其次，价格不同。

国内的早教中心一个比一个装修得高大上，价格也十分对得起设施和装修，要有一定经济实力的家庭才能参加；

德国很少见综合型早教中心，都是单一专业领域的活动教室/场馆，大部分为非盈利性质，有政府补贴，因此价格不会造成负担，连拿奖学金的学生家庭都可以承受得起。

还有，娃的决定权也很重要。

国内的早教大部分是父母做选择，而德国的早教是孩子做选择。

就算是不能表态的小小娃，如果上课时表现出明显排斥和疲惫，连老师都会建议暂时停课或者退课。

换句话说，在德国上早教的娃一定是满心欢喜的。

虽然有各种早教课，但是德国社会依然公认：

最好的早教场所是家庭，最好的早教老师是父母。

借用德国班贝格大学早期教育学以及家庭教育学专家Hans-GüntherRoßbach教授的话作为结尾：

人们应该更多地把要传授的东西融入到日常生活中，

融入到孩子的游戏中，

这样对促进孩子的发展更有益处。

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