妈妈常说这7句话，孩子情商将高出同龄人！​ ​​​ 妈妈情商高生的孩子

孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。

我们是孩子的父母，更是孩子的老师，在各方面都是孩子学习、模范的对象。父母的言行会潜移默化地影响着孩子；而父母的言行里，也藏着一个孩子未来的模样。

我认为，一个家庭最重要的就是家庭氛围。

从小在和谐温馨的家庭中成长的孩子比一个在每天吵架的家庭环境里成长的孩子更好，不管是情商方面还是性格方面，都是受欢迎的。

我作为妈妈，对孩子是比较随和。很多朋友经常跟我抱怨说孩子很不听话，不好教，怎么说都不听。问我该怎么办？

作为家长，也想和孩子建立亲密和谐的亲子关系。但有时候看到孩子犯错，总是忍不住说孩子，孩子又不听，自己便压抑不住心中的情绪对孩子发脾气，骂孩子，之后又也别后悔。

其实，只要父母掌握了正确的说话方式，不管是教育孩子还是管教孩子都会变得事半功倍。

01.当孩子不想睡觉时

妈妈要这样说：“还有5分钟就到睡觉时间了，是先洗漱还是先讲故事？如果你自己刷牙刷得特别好，我就和你讲一个故事哦。”

而不能这样说：“这么晚了！别玩了，快点，洗漱睡觉！都说几遍了，还不听！”

孩子是这样想的：妈妈，我不困，我不想睡觉，也许我想做有趣的事情。我还不知道时间是怎么回事儿呢！只要你们规定好睡觉时间，也许我把生物钟订好了，我会慢慢养成按时睡觉的时间。如果你对我这样说，我会选择我喜欢的事情，然后再去睡觉。

02.当孩子磨蹭时

这个是很多家庭头痛的问题所在。

早晨催起床：叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一声，叫第3遍才不情愿地起来，眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。

回家催吃饭：大人吃完了，孩子还剩大半碗饭，桌上一堆饭粒。

你却不知，很多孩子的磨蹭，是我们催出来的。孩子做事一慢，我们就忍不住去催催催，希望孩子能感受到我们的苦口婆心，以后“不待扬鞭自奋蹄”。

可实际上，我们的催促往往起了相反的效果！

妈妈要这样说：“我们还有10分钟就要出门了，你是现在穿好衣服还是把衣服拿着？”

而不能这样说：“你还在那儿磨蹭什么？都这么晚了，快点！听见没有！”

孩子是这样想的：“妈妈，我不知道什么是磨蹭，特别是我在做我喜欢的事情的时候，我没有时间概念，如果你对我这样说 ，我会做选择。

03.当孩子说“不”

孩子一过20个月，就会出现很多“不”、“不要”、“不行”等词汇，无论父母说什么，孩子都会用强烈的语气表达“不”，那这个时候，父母应该怎么说呢？

妈妈要这样说：“恩，你可以说"不"。但是，我想听听你说"不"的原因 ，这样我才能理解你呀。”

而不能这样说：“你一个小孩子 ，你懂什么，不要这么犟，我是为了你好，必须听我的！”

孩子是这样想的：“妈妈，每次当我说"不"的时候，你都是拒绝我，其实我是想独立。我想证明我长大了，如果你对我 "这样说” ，我会勇敢的表达自己的真实想法。

04.当孩子不小心弄坏东西

儿童天性好动，大部分健康的孩子也都存在着贪玩的毛病。

当孩子不小心失手弄坏家里的东西的时候，作为妈妈，需要以正面的方式去教育孩子，而不是一味的责罚。哪怕孩子弄坏的东西很值钱，你也不能够因此就火冒三丈一通打骂。

因为孩子在无意中弄坏东西的时候，心里已经很胆怯了，他害怕被责罚。

妈妈要这样说：“没关系的，这次有了经验，以后就不会弄坏了。每个人都会犯错 ，妈妈也会犯错，我们一起来试试看能不能修好。”

而不能这样说：“你看你，怎么这么不小心！这东西这么贵，下次不给你买了！”

孩子是这样想的：“妈妈，每次当我弄坏东西，犯错的时候我都很害怕 ，我怕你骂我打我。如果你对我这样说，我会感到你能理解我，我以后一定会小心、注意的。”

05.当孩子不想理人时

妈妈要这样说：“宝贝，妈妈感觉到了你有心事。妈妈能帮你吗？跟妈妈说说，说出来心里就舒服了。妈妈很担心你。”

而不能这样说：“嘿，我跟你说话呢！又怎么了，怎么回事儿？你这孩子怎么又不理人！”

孩子是这样想的：“妈妈，其实我只是想自己待会儿。有时候，我在想自己的秘密 。如果你对我这样说，我会觉得你很爱我，或许就把秘密告诉你了。

06.当孩子不给别人玩玩具时

在一个小区里，几个孩子在玩耍。

一个玩具公交车“滴滴答答”的声音吸引了众人的目光，看起来很好玩，不仅能开车，还能变形。小朋友们羡慕极了，纷纷要求小男孩分享一下，均被拒绝。

这时有他的家长开腔了：“这么多小朋友要求，你就分享一下嘛，保证不会弄坏你的，玩一下就还给你……”小男孩抬头看着自己的妈妈，并不情愿分享。

妈妈要这样说：“你是先玩5分钟，给这个小朋友玩10分钟？还是先给他玩5分钟，你自己玩10分钟？还是给另一个玩具给他？”

孩子是这样想的：“妈妈，我很喜欢我的玩具。我不想让别人玩儿，我怕别人弄坏了。”如果你对我这样说，我可能会给他玩另一个玩具。

07.当孩子用哭泣表达情绪时

正是春意盎然的时节，几位妈妈带着孩子一同春游。清风徐来，大家心情都很舒畅。妈妈们在树荫下闲聊，小明和萌萌在一旁吹着泡泡水，彩色泡泡慢慢儿飞向天际，孩子们高兴得咯咯直笑。

突然，两个孩子被绊了一跤，一起摔在了地上，泡泡水洒了，孩子不约而同地哭了起来。

萌萌妈妈说：“宝贝，真的是太难过了，泡泡水竟然洒掉了，你一定很伤心，来给妈妈抱抱！你想对我说什么？”

萌萌委屈地抱着妈妈大哭，妈妈没再说话，只是轻拍孩子的肩膀表示安慰。

而小明妈妈说：“哭什么哭，多大点事！那么多阿姨和小朋友看着呢。羞不羞啊你。”

小明继续哭，不理睬妈妈。

小明妈妈又说：“再哭，妈妈就不喜欢你了。”看到妈妈露出了严厉的表情，小明不敢哭了。

没多久萌萌自己停止了哭泣，很快就忘记了刚才的不快，拉着小明一起去采花，而小明的情绪一直不高，不怎么说话。

情绪经常被接纳的孩子，他们的性格一般比较平和、与父母的关系也比较亲近；而经常被阻止宣泄情绪的孩子，他们的内心是压抑的，有什么话也不会对父母开口，亲子关系也往往不是那么的亲密。

作为父母，在对待孩子的时候，我们一定要注意自己的说话方式。要学会“情感式沟通”，耐心地教导孩子。

一个真正的好父母、好老师，不是教孩子多少知识点。而是教给孩子好的学习方法与解决问题的办法。

好了，今天的分享就到这里。我是@小猴宝成长记，也是3岁半宝宝的职场妈妈，定期分享不同的育儿知识及经验，喜欢我的文章请关注我，欢迎大家点赞收藏转发，谢谢！