每日游戏分享｜制作一个玩偶：帮你读懂孩子的心 做一个简单的小玩偶

在游戏治疗当中，孩子通常都希望创造一个和自身经验相仿的情况。举例来说，孩子在玩狗家族的玩偶时，常会使用与自己家庭成员有关的个性来代表——小婴儿狗狗、狗奶奶等等。

但是在治疗室中，我发现有时孩子无法将自己想要加入的角色定位在狗玩偶上面，于是我研发了这个治疗技巧，并且成功地使用了好几年。

许多接受过游戏治疗训练的人都了解玩偶在治疗工作中的正面意义。孩子一般都可以利用玩偶轻易地表达出恐惧、愤怒、困惑及悲伤的情绪，也会利用玩偶来描写自己生命中所需求的愿望，玩偶提供治疗者与孩子互动的机会，同时在适当的时候增加制作材料。

有点胶片的感觉了，加点颗粒感就是不一样，哈哈哈!

这是一个简单又不昂贵的技巧，基本的玩偶做好后可以让治疗者在往后的疗程中持续使用。

利用以下的做法，从不昂贵的单色布料可以做出15-20个玩偶。

将玩偶反面缝起来，如果你不会缝，可以请朋友帮忙，也可简单到用订书机把布料订起来，并且用蜡笔在玩偶上画出不同年纪、性别、种族和表情（不能用彩色笔，因为会透过去）。

女孩玩的玩具屋

鼓励孩子用玩偶帮助自己确认并表达情绪，同时演出自己生活中不同的事件。下面说了几个利用玩偶的技巧：

1、让孩子选一个或找一个可以着色的玩偶代表今天的心情，然后说说今天的感觉。

2、让孩子选一个如果有人说他丑、愚笨、善良时能代表他心情的玩偶，并上色。

3、孩子先选一个玩偶，让治疗者来说明玩偶的感觉以及造成这种感觉的原因。例如，奶奶在哭，因为小狗死掉了。接着交换角色。

4、确认其他人会有什么感觉。例如，选一个玩偶来代表你尿床时母亲会有的感觉，并且上色。让玩偶说说这个感觉。

5、确认自己希望别人会有的感觉和行为。例如，选一个玩偶代表当妹妹发现叔叔常常伤害你的时候的感觉，并且上色。让玩偶说说你想听的话。

6、玩偶可以用来演出孩子生命中重要的事件。例如，让孩子选出代表哥哥和妹妹的玩偶，并上色。然后让他们说说对父母离婚的意见。

7、孩子选出代表母亲与父亲的玩偶并上色，然后让他们说说对虐待孩子的意见。

8、让孩子选两个玩偶，各自代表你和他，并上色；然后讨论孩子的选择，并且交换角色。

9、治疗者选一个代表孩子的玩偶，而孩子选一个代表治疗者的玩偶，一起进行角色扮演的游戏。

当我和新的当事人进行治疗时，我会依照他们实际的情况与外表制作新的玩偶（改变眼镜、装饰品、头发颜色等）。我同时也在治疗室里准备一些空白的玩偶，让孩子在需要时可以使用。

有时候他们会想为家人、我或是他们所害怕的人制作一个玩偶，他们也将自制的玩偶带回家。这个技巧曾经应用在两岁半到成人年纪的当事人中。

-The end-

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