宝宝打人话题分享4:游戏帮助孩子认识共情，听懂大人的指令

在我们身边经常会有见到这种家长，比如孩子摔跤了，大人就会走过去，用脚使劲地踩“地板”，还一边不忘骂：“打死你这个地板，怎么害我宝宝摔跤呢？”；又或孩子受委屈了（打预防针哭了，被爸爸或妈妈教训了），然后另外一个人来安慰宝宝的时候就会说：“护士坏坏、爸爸坏坏、妈妈坏坏……”等，以报仇式的方式，找回孩子的心理平衡。

因此像这类型孩子，以后无论遇到什么事情，他只会去找别人的错误，报复别人，而从来不会认真想想自己的问题在哪？因为在他的成长道路上，自己就没有错过，即使他的学识及经验积累，内心已经知道是自己的错，但是他也不会承认，放不下身姿，低不下这个头。他只会找各种理由去怪罪除自身以外的任何人。

因此，当孩子受委屈了、摔跤了、挨骂了我们能做的就是拥抱孩子，站在孩子的身边给孩子坚强，重拾信心的力量。

1.镜子游戏可以帮助孩子获得共情之心

这个游戏非常简单，两个小朋友之间或是宝宝与爸爸妈妈之间，来玩这种镜子游戏来获得共情之心。游戏是这样的：两个人或三个人甚至更多了，由单独一个人做领导者，其他人都是服从者。领导者做什么游戏，服从者做什么游戏。领导者做什么表情，服从者跟着做什么表情。如此进行，角色互想转换，孩子把你的表情搬到自己身上来，对方的语言，对方的感受，这就是很简单的共情游戏。

经常做这种游戏，孩子就会变得明白对方的语言，明白对方的动作，明白对方的表情，明白对方的感受。另外还是一个游戏帮助小朋友听懂指令的。

2.冰冻游戏——听懂指令

在日常生活中，我们经常感到孩子为什么总是不听话，你说什么，他根本就接收不了似的。你的指令，孩子当作耳旁风，完全控制不住他。怎么办呢？下面这个游戏可以让孩子听懂指令，接受指令。

这个游戏也很简单，像我们小的时候，就会经常玩这种游戏，一群人，选其中一个人来追大家，追的过程中。如果你快要被人追上并捉住了，这时你可以有一个口令，“冰冻”两个字来保护自己。叫了“冰冻”之后，你就不能再有任何肢体动作了，如果你动了就会被罚犯规，而且这一轮游戏以你告败结束。下一轮从新开始；如果你自己没有动，那就要等着其他是活动的小朋友来帮你“解冻”，才可以获得重新的自由，而那个追的人一定要在小伙伴未冻住之前抓住这群人中的某一个人，就赢。那被抓住的那个人作为追逐者，进入下一轮游戏；如果追逐者追不上别人，那就等着别人犯规，进入下场新的游戏。

这样的玩法都是一些大孩子玩的，但是，如何应用到我们小宝宝听懂家长的指令上，我们就稍稍改一下：爸爸和宝宝随着音乐跳舞，随便跳，越疯狂越好。然后妈妈在边，叫“冰冻”，音乐停止，爸爸与宝宝的动作和表情就在那一秒停止。这个游戏最好是在孩子三岁规则感形成期玩，经常跟孩子玩玩这种游戏后，你再跟孩子讲某些事不可以的时候，他会很好地听你的指令。这比起我们单调地跟孩子讲大道理，你不可以打人哦；打人是要被惩罚的等，效果要好的多。

我们经常对孩子讲不要打人，打人不好，可以如果是我们自己的孩子被人欺负了怎么办？ 如果教孩子一味的忍让吧，孩子久而久之就会越来越胆小，将来就会受到更大的伤害，何况我们做家长的是看不得自己孩子受一点点伤。

如果教孩子打回去吧，好像又不对，万一真的出什么事怎么办？明天我们详细的讨论这个问题。