孩子用脑过度有害无益 孩子用脑过度怎么补

脑科学研究表明，人的大脑在理论上的信息储存量高达5亿本。大脑的潜能，几乎接近于无限。但是，到目前为止，人类普遍只开发了大脑的5%，仍有巨大的潜能尚未得到合理的开发。不过，大脑潜能的开发，并非一蹴而就，家长不要做“揠苗助长”的蠢事，尤其要注意不要造成儿童用脑疲劳。任何有悖科学规律的做法，不论有着多么善良的愿望或动听的理由，都应为我们所摒弃。

孩子在快乐、自由的童年里，个性特征才能得到充分的发展，想象力、好奇心、自信心、创造性思维、独立意识等优秀的心理素质，才能得到淋漓尽致的发挥。其实，培育健全的个性比智力投资更重要。知识的增长，来日方长，性格的完善，关键在童年。

作为家长，绝大多数的人只是羡慕人家出了个天才儿童，并不知道自己的孩子其实也拥有天才儿童一样的大脑；所以，当一些天才儿童不幸夭折时，更多的家长只是替别人感到惋惜，并没有在教育和培养自己孩子上借鉴经验教训。

开发大脑，并不等于掠夺式地使用大脑，如过去的“头悬梁，锥刺股”，这无异于自我摧残。

有人认为，人类大脑的潜能，几乎接近于无限，开发大脑最好的方法就是多用脑，这是一个误区。脑科学研究成果表明，在脑疲劳的状态下，人就会出现头昏脑涨、记忆力下降、反应迟钝、注意力分散、思维紊乱等心智活动难以正常发挥的恶性反应。同时，长期脑疲劳，还会出现失眠、恐怖、焦虑、健忘、抑郁等症状，有的甚至会危及生命。由此可见，脑疲劳不仅不能开发大脑，而且还会严重地影响到人的智力潜能的正常开发。过度的脑疲劳，还会导致心脑血管及精神疾病，严重地损害人的身心健康，这是广大家长和教师所不愿看到的。

著名物理学家阿尔伯特·爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志，比博学更为重要，智力上的成就，在很大程度上，依赖于性格的伟大。”

培养孩子的良好习惯和优秀性格，会使孩子终身受益。