孩子偷钱怎么办？这个办法让孩子说出原因，迅速改正 孩子偷钱怎么办孩子老是在家里偷钱怎么办啊

小时候，你有没有偷过家里的钱啊？

虽然我们都觉得这件事不太光彩，但干过或者差点干过的人，相信不在少数。

试想，如果是你的孩子干了这么一件事，你会怎么做？是打还是骂呢？

想起之前一个朋友跟我分享的事情。她的侄女7岁，平时是个懂得主动分享的孩子，每次买了棒棒糖还会分享给表妹。

但不知道出于什么原因，有一次侄女偷拿了家里的900块钱，夹在自己的日记本里，放在自己的床上，用被子遮起来。

结果，被帮她铺床的妈妈发现了，妈妈拿着钱质问她，她当场否认了。然后妈妈没多说什么，带着孩子去了厨房，拿起一把菜刀在手里晃起来，对孩子说：“你不承认，我就把你的手指砍下来。”

孩子当场吓得大哭，赶忙承认是自己拿的。

等事情过去一段时间后，结果怎么样呢？

妈妈的观点是，“我让孩子知道了错误，我没打孩子，也没凶她。”

但是孩子呢？侄女自此却不愿意多谈一句这个事情，甚至会对表妹说，“你如果不听我的话，我拿菜刀砍你哦！”

很显然，由此至终，对这个“偷钱”事件的理解，孩子和妈妈的看法截然不同，当妈妈用“偷钱”来给孩子下道德标签，并且通过强硬举刀的方式让孩子认错的时候，只能给孩子内心造成道德压力，而这份情感创伤，也延续到孩子的为人处事的状态里。

这样子的教育方式，孩子除了恐惧、害怕和妥协之外，还能剩下什么呢？

孩子成长过程中有太多太多的行为，无论是撒谎也好，偷钱也罢，都不是独立、片面的存在，解决方式也不会只能紧盯在一个点上讨论是与非、对与错。

把批评作为教育方式很简单，即便父母认为自己的语气足够克制，“不打孩子也没凶”，但是父母的肢体语言、语调声量和面部表情无法撒谎，孩子依旧只能看到父母站在对立面，戴着有色眼镜看着自己。

父母内心潜台词所反映的道德标签和不信任感，只能把孩子越推越远。

或许你的打和骂，或威胁说教，在你看来只是一种让孩子认识到错误的手段，但事实上这些举止给孩子带来的却有可能是伤害。

在我看来，面对孩子的行为问题，只有用真诚与宽容，将心比心，才能让孩子的行为修正有效和持久。

的确，在面对孩子不好行为发生的当下，任何父母都可能内心不好受，我们最担心的，或许就是“小时候没教好，长大了会不会变坏”，子不教父之过，这换哪一个国家，都是为人父母身上的重担。

但是一个有威望、成熟的大人，恰恰意味着会比年幼的孩子更能明白何为“真诚”，更能明白何为“宽容”，何为“将心比心”。

一个好的教养方式，是即便多年后孩子回想起当初犯错的瞬间，其实也能感受到父母字里行间用词的温暖。

孩子没有战战兢兢地去看待过去的错误，反而是一直记住，父母说过的每一句动容的话。

了解孩子行为背后的原因，比让孩子羞愧内疚去认错，更重要。

在很多孩子心中，要理解“偷钱”的行为是难的。

孩子或许只能理解未经允许把钱拿走的行为是错误的，会受到惩罚，但内心却无法从道德方面去定义这个行为。而让孩子真正明白一个“道德概念”，第一步是撕掉对孩子的“道德标签”。

先剔除“偷”这个词，不要像第一个妈妈那样，给孩子挖陷阱。这样的开场就很糟：

“你看你又做错了一件事情。”

“你知道偷钱是坏孩子的行为吗？”

带着假设去看待孩子的行为，本能地就已经把孩子推向了对立面。处理偷窃，其实正是给大人一个机会，了解孩子行为背后的深层原因。

也许是孩子希望通过这种行为博得父母的关注，这样的情况是因为孩子太缺乏父母的关注和爱了，而且没有归属感；

也许是孩子很想要一个父母拒绝买给自己的东西；可能是同学们都有，自己却一直没有的，于是耿耿于怀；

甚至也许孩子只是单纯地想要添置礼物，想给父母送什么礼物，这只是孩子“不成熟解决问题”的一种方式……

但要捕捉深度原因，需要父母平心静气，需要避免孩子处在紧张以及羞愧的情绪中，这样子才能让孩子逐渐向父母敞开心扉。

我们可以尝试和孩子分享自己小时候的经历开始。也许自己偷过东西，也许看过别人偷东西，这些都可以成为你和孩子对话的由头：“拿钱之后的感受并不好受，每次想到错事有可能被信任我的妈妈发现，就会觉得紧张、愧疚，觉都睡不好。手里拿着钱，却好像如石头那么沉重。”

我们也可以和孩子坦白这些钱在家庭中的用途：“这些钱，原定是给你报名钢琴费的，所以从银行里取了出来，这数额我也仔细数过了。”

让孩子了解真相和感受并不是坏事，在这样子的氛围父母才能更好地走近孩子，把话筒递给孩子，让孩子也有机会顺着你的故事，开启他的故事。也许父母会发现，其实我们是好奇的，我们也很想了解孩子为什么会把钱拿走，放进自己的包里，背后是出于什么原因，会不会有什么小秘密父母并不晓得。

只有认真倾听孩子，孩子愿意坦诚并不惧怕地告诉你，我们才可以找到事情的出路。

在教养上，站在道德制高点去看孩子，并不应该。

因为在这个社会里，谁都会犯错，谁都曾经有过懦弱、害怕而撒谎，没有宽容和真诚的基础，永远也无法收获孩子的真心。

每个行为发生偏差的孩子，背后都是一颗渴望被理解的心。

孩子不会因为做了一件大人眼中的坏事，就真的变成大人担心的“坏”孩子。

只要我们真诚地跟孩子沟通，用恰当的方式引导，尽情地相信孩子，他们便会有能量在错误中成长。

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作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。 公众号萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号。