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别人家的天才宝宝如何长成?读书技巧 get 如何读书的方法和技巧

2022-03-03 20:22:32孕产
我害怕会读书的宝宝,好像他们一出生就开了挂一样,每次看到他们,我都觉得我可能养了个假孩子,我那个兔崽子,只知道啃手指发呆的时候,他们10个月就能认10以内的数字、1岁多就已经能准确说出汽车名字、3岁认字、4岁读故事书、5岁常用字已经认全了!!!再看看自己的小崽崽,无奈~。

我害怕会读书的宝宝,好像他们一出生就开了挂一样,每次看到他们,我都觉得我可能养了个假孩子,我那个兔崽子,只知道啃手指发呆的时候,他们10个月就能认10以内的数字、1岁多就已经能准确说出汽车名字、3岁认字、4岁读故事书、5岁常用字已经认全了!!!

再看看自己的小崽崽,无奈~。所以我决定不能坐以待毙了,现在就开始积极培养宝宝爱读书的习惯,从小就开始,潜移默化,给他一个终身受益的好习惯。

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如何读书的方法和技巧

......时间慢慢过去。

就在前几天,我在书房写文章的时候,突然听到猪宝在外面一阵傻笑,于是躲在门边暗中观察,意外看到了这一幕:猪宝自己坐在书架前看书,一边看还一边有模有样地傻笑,好像真的很有意思一样。把他傻笑的样子po到朋友圈里,然后很多妈妈都炸了,纷纷问怎么培养那么小的娃娃看书。

其实这些都不是意外,都是有意进行培养的。

下面我总结一下目前我和猪宝体验过比较有效的3个方法。

如何读书的方法和技巧

一、没时间陪孩子,至少给他一个书香氛围。

前两天我写过一篇关于给超低幼宝宝读书的方法里面提到了这个改变孩子于无形的方法----就是先改变环境。可以点击链接了解一下。

老公:宝宝这么小,会看书吗?早教很重要

当年孟母三迁不也是看中环境对孩子行为的影响力么?

如何读书的方法和技巧

我当时文中写到我们要给孩子建立一个他专属的小小图书馆,选在他每天经过的,随手能够到的地方,后来发生了一件小事情稍微改变了一下我的看法。

我们有请阿姨来打扫卫生的,我发现每次孩子散落一地的书,阿姨总是随便地捡起,胡乱塞回书架里,像碍眼的垃圾一样。书没有很好地被对待,孩子看到这样,迷惑了一小阵。也许是因为大人本身对书并没有表现出正面积极的态度,所以小孩也会觉得妈妈自己都不喜欢书,凭什么要求我喜欢?

光有好书的氛围并不够,还需要一个对书充满喜悦的人,才能让这个书香环境活起来,而这个人正是父母。如果你对自己的书不感兴趣,可以和孩子一起读书。这些充满童趣的书,讲述一些简单的真善美,让孩子感受到爸妈对书的正面态度,觉得原来爸妈也喜欢这样。

有爱书的妈妈、有充满书香的环境,孩子离爱读书还远吗?

二、仔细观察孩子这段时间喜欢什么,因势利导。

很多妈妈跟我说,我把你推荐的书都买回家了,给他读,好像不理我,眼睛还到处乱瞟,不然就直接跑了。

其实这种情况从我3个月就开始带猪宝读书,遇到老多了,尤其是0-1岁的时候。

如何读书的方法和技巧

只是我都没放在心上,这个阶段我想给他传达的只是一种书很有趣,妈妈觉得读书很好玩的概念。其余几乎都是顺着孩子的心情,在他开心时一起读或者我自己大声朗读,他坐一旁玩。曾经我也不确定这种做法有没有用,只是由衷觉得大声朗读这些优美的儿童文字很美很有趣很愉快!

直到孩子满1岁后开始会表达,有时候我和他玩耍时,随意脱口而出一句“My Dad isn’t afraid of anything, even the big bad wolf”孩子就会对我龇牙咧嘴并发出狼叫的声音。然后跑到房间里把《My Dad》拿出来给我,让我给他读。原来他小时候并没有随意听听,其实我所朗读的正潜移默化地也输入到他脑袋里,成为了身体的一部分。

我之所以挑这一句是因为我知道他整本书里最喜欢的就是这句。他在8-10个月的时候只要有人陪他玩,就要拉着别人给他读这一页,其他页面几乎都是一跳而过,所以我知道他喜欢这一页。

我想引导他读书时就会说出这一页的句子,他马上就会停下来,认真看我在做什么。然后我再引导他把书拿出来可以看到爸爸更多故事,就扑哧扑哧跑去拿书看。

所以仔细观察孩子的日常喜好围绕着这些喜好去做引导,把孩子感兴趣的事关联到图书上。

孩子满1岁半以后对自己的喜好,表达得越来越明显。比如猪宝他这段时间对食物和厨房非常感兴趣,一切跟做饭相关的事都能引起他的关注,然后我就想起了经典鹅妈妈童谣里有一首叫To market,to market(去市场,去市场)。

所以我们的读书时间就增加了这本书,毫无意外,他反复翻这本书长达十几二十分钟,不断指着蔬菜、水果、购物推车、蔬菜汤、面包、牛奶,反复问个不停,就着这些市场购物的图片我们顺便也把这首经典儿歌的歌词给读了个遍。

这样的小方法不管是书的题材、玩书的方式都是围绕着孩子最近表现出来的。明显喜好去进行孩子很想知道这些内容,会很自然很入迷地专注在你的讲述上。对他来说这是非常愉快的时间。有的孩子喜欢狗狗、有的孩子喜欢大猩猩、有的孩子喜欢恐龙、有的孩子喜欢小猪佩奇,都是一样的道理。

越是低幼的孩子,越要围绕这他们的兴趣爱好去进行阅读培养。

三、每天固定1-2个阅读时间形成稳定输入

有一段时间我也感觉孩子什么都不懂,不想演了、累了、想偷懒一下,于是就停了比较长一段时间没有给孩子读书,都是他自己自生自灭在那里玩书。

直到今年决定带孩子去国外游学,选了一个当地的幼儿园让孩子待着学习学习,但是又怕孩子听不懂英语为主的环境,于是赶紧给他制订了每天两次睡前共读英文绘本的时间,午睡和晚睡前,每次半小时。

这种积小成多,聚沙成塔的坚持是很可怕的。这样的频率,1个月后猪宝对绘本是相当熟悉了,几乎能把My Dad这本原版书的大部分页面表演出来。能对着大灰狼指着门口说“Out!”,翻页指着书上的爸爸问他how to walk?有一天我跟他说,妈妈帮你把水杯的水装满,他跟着我屁股后面竟然说了一句Thank you,把我吓坏了。

同理,中文的输入也是一样的,而且这样固定了共读时间之后,还有一个好处,孩子一听说要睡觉,就会乖乖拿着书本跑过来。这对睡眠习惯的养成也是一个很好的帮助。

有一天猪宝午睡突然坐了起来,随手拿起旁边一本绘本,翻开来煞有其事地看,其实眼睛是闭着的,然后过了一会就自己倒下继续睡了,哈哈,这小家伙梦中也在看书的模样,真把我逗乐了,赶紧拍了下来。