宝宝好棒,能独立站立啦,9个月天才宝宝的全脑开发方案
2019-11-06 10:00:05孕产
阅读前请点击“关注”,每天获取育儿干货,陪宝宝成长哦!文|老涵的爸B九个月宝宝体格发育标准九个月宝宝智力发育情况大动作能力在不需要任何支持的情况下,能拿着玩貝独自坐稳。手臂逐渐有力,可以扶着茶几或栏杆独自站立片刻。俯卧位时,能自己坐起来;仰臣位时,手脚能交叉自由活动。
阅读前请点击“关注”,每天获取育儿干货,陪宝宝成长哦!
文|老涵的爸B
九个月宝宝体格发育标准九个月宝宝智力发育情况大动作能力在不需要任何支持的情况下,能拿着玩貝独自坐稳。手臂逐渐有力,可以扶着茶几或栏杆独自站立片刻。俯卧位时,能自己坐起来;仰臣位时,手脚能交叉自由活动。能够用手和膝盖向前爬行几步。精细动作能力如果把积木放进杯子中,宝宝能取出,而且还会把积木放进杯子中。能用拇指和弯曲的食指从侧面抓起小丸子,而其他手指保持卷曲或伸展。手、眼动作更加灵活,能有意丢掉手中的积木,享到后又往远处扔。认知能力“喜新厌旧”的速度加快,喜欢新的玩具;如果遇到特别感兴趣的玩具,宝宝会学着去观察玩具的构造,并反复把玩,还会尝试着拆开。将较大的物品放在宝宝面前,宝宝能明白需要用自己的双手才能拿得动。能准确地找到存放喜欢的食物或玩具的地方。在摆动物品的过程中,宝宝能够初步认识一些物体之间最简单的联系。能区分声音的高低;能跟着音乐舞足蹈,还能随着音乐的终止停止动作。语言能力不仅能听懂熟悉的人常说的词语,如“宝宝乖”等,还能用较为清晰的发声或动作来回答大人的问题。能发出“妈妈”的音,但是无意识,无所指。如果家长给宝宝放熟悉的音乐,宝宝会跟着音乐哼唱。在发音的同时能做相应的动作,虽然发音不一定准确,如发“啊啊”音时,用手指向某处表示要过去或拿东西,发“不”音时摆手等。语言理解能力进一步提高,大人说“再见”或“欢迎”时,能挥手或拍手示意。社交能力喜欢与熟悉的人一起做游戏,尤其喜欢做躲猫猫的游戏。 偶尔会耍“小脚气”,如故意把玩具扔在地上,大人给他捡起来之后,他再扔,再要大人捡起来。对妈妈或照顾自己的人仍然很依恋,如果让他跟妈妈分开,他会表现出痛苦的表情,甚至以哇哇大哭的方式来抗拒。听到表扬的话会很开心,如果听到其他宝宝哭,他也会哭。自理能力能自己拿着奶瓶跽奶或喝水,奶瓶掉了会自己捡起来。对穿衣服有兴趣,当大人给他穿裤子时,他会主动把腿伸直。益智游戏训练推荐大动作能力训练——我是不倒翁益智目标
训练宝宝身体的平衡能力;帮助宝宝练习站立。游戏准备
毛毯1条,不倒翁1个。游戏步骤
将毛毯铺在地上,让宝宝坐在毛毯上,爸爸将不倒翁放到宝宝面前,跟宝宝一起玩不倒翁,并说:“不倒翁,左晃晃,右摇摇,平衡好,不会倒。”爸爸将宝宝扶起来站好,同时跟宝宝说:“我们家有个不倒翁,站起来不会倒。“爸爸尝试着到宝宝身后,一只手轻轻地推宝宝,另一只手护着宝宝,观察宝宝能站多久。注意事项
时间不宜过长,每天不宜超过3次,每次不宜超过10分钟。点评
9个月大的宝宝已经能独自扶着小凳子站起来。这时候,家长要着重帮助宝宝练习站立,锻炼宝宝的肢体运动能力,帮助宝宝提高身体平衡能力。精细动作能力训练——宝宝快把沙包扔过来益智目标
锻炼宝宝手的握持能力;训练宝宝上肢肌肉。游戏准备
小沙包1个。游戏步骤
爸爸陪宝宝在床上坐好,妈妈在宝宝对面30厘米左右的地方坐好。妈妈拿起沙包,跟宝宝说:“宝宝注意啦,妈妈要把沙包扔过去了,接好喽!”然后轻轻地将沙包扔到宝宝面前。爸爸鼓励宝宝:“宝宝,这是沙包,我们把它捡起来,跟妈妈一起扔。”宝宝捡起来后,爸爸握着宝宝的小手将沙包扔给妈妈。注意事项
沙包不宜太重,里面装少量米粒即可,因为如果沙包太重了,宝宝的小手会拿不住。而且沙包也不宣太大,长、宽都在2.5厘米左右即可。9个月大的宝宝还不能真正地把沙包稳地接住或准确扔出,爸爸、妈妈不要对宝宝要求过高,只要宝宝参与了游戏,就要给予鼓励。点评
通过游戏训练宝宝,获得的效果通常不是单方面的。就拿这里推荐的游戏来说,既可以帮助宝宝锻炼上肢的力量和小手的灵活性,又能加强宝宝对空间距离的感受,帮助宝宝提高空间感知能力。此外,游戏中宝宝与爸爸、妈妈之间的互动与配合,对宝宝学习社交技能有利。因此,家长在跟宝宝进行游戏训练时,不要单纯地看宝宝是否能做出家长所想象的动作,而是综合宝宝在游戏中的表现来评定宝宝的能力是否得到提高。认知、语言能力训练——宝宝模仿秀益智目标
训练宝宝对空间的感觉认知和语言理解能力。游戏准备
在宝宝心情好时进行。游戏步骤
妈妈与宝宝面对面坐好,妈妈将双手展开,说:“伸伸小胳膊。”同时引导宝宝模仿。妈妈将双手举起,拍手2次,说:“上上。”同时引导宝宝模仿。妈妈将双手放下,拍大腿2次,说:”下下。”同时引导宝宝模仿。妈妈将双手藏在身后,拍2次,说:“小手藏起来。”同时引导宝宝模仿。多次引导宝宝模仿后,妈妈说口令,看宝宝是否能正确地做出相应动作。注意事项
如果宝宝心情不好,或者正在病中,不要进行这项游戏,因为宝宝很可能会没心情跟妈妈玩。刚开始时,宝宝可能不能按照妈妈的指令做出相应的动作,妈妈要耐心地引导。点评
宝宝空间感知能力的发育主要靠视觉的刺激和宝宝对空间的理解训练。在宝宝9个月大时,家长可以结合语言和相应的动作,训练宝宝对上下、前后等空间的理解。也许有的家长会担心宝宝不能理解训练中所使用的空间语言,其实9个月大的宝宝的语言理解能力正在形成,并已经开始理解大人的话,有时还会用动作把大人的话表现出来。如大人多次教宝宝做举手的动作,并告诉宝宝“上上”,当大人在以后的生活中说“上上”时,宝宝会做出举手的相应动作。认知、精细动作能力训练——123难不倒我益智目标
培养宝宝对基本数字的认知;训练宝宝小手的灵活性。游戏准备
包装纸、各色小积木若干游戏步骤
妈妈、宝宝面对面坐好,妈妈当着宝宝的面,用1张包装纸包好1块小积木,然后鼓励宝宝打开,宝宝打开后拿起积木,妈妈说:“1块。”然后让宝宝把这块积木放在旁边。妈妈在宝宝的注视下,另取4块小积木,先将1块拿出,说:“1块。”并用包装纸包好;然后将剩下的3块展示给宝宝看,说:“3块。”并用包装纸包好:妈妈将两包积木放在宝宝的面前,让他打开,同时让他选择要哪一包。重复以上游戏,观察宝宝是否总是要3块一包的,如果是,则再分别给宝宝介绍“2块”和“3块”,然后包好 让宝宝打开、选择,看宝宝是否会选择“3块”的。注意事项
妈妈注意不要让宝宝啃积木。如果宝宝暂时不能区分1、2、3,妈妈不要着急,要耐心地引导,并每天坚持对宝宝进行训练。如果宝宝能成功区分1、2、3,妈妈可以变换训练的内容,增加训练的难度,进步训练宝宝区分更多的数字。点评
此处推荐的游戏不仅能锻炼宝宝小手的拿取能力,让宝宝的手指、手腕更加灵活,手眼协调功能进一步发展,而且还能让宝宝集中注意力,对发展宝宝的记忆力有促进作用。此外,如果在游戏中着重加强宝宝对简单数字的理解,有助于宝宝形成简单的数字概念。语言能力训练——嗡嗡嗡,我是一只小蜜蜂益智目标
训练宝宝的语言理解能力和记忆能力。游戏准备
在宝宝心情好时进行。游戏步骤
妈妈、宝宝分别洗净双手,两人面对面坐在床上。妈妈念“我是一只小蜜蜂“,同时引导宝宝举起双手到头顶两侧,来模拟蜜蜂触角。念“嗡嗡嗡”,妈妈夸张地张嘴,并引导宝宝模仿自己的动作。念“整天忙啊,飞人花丛中”,同时引导宝宝跟自己一起伸出双手在身侧晃动做“飞”的动作。念“飞到西来飞到东,飞来飞去嗡嗡嗡”时,妈妈左右侧身,并靠向宝宝,同时引导宝宝模仿自己的动作。注意事项
在游戏过程中,还可戴上蜜蜂头饰,吸弓宝宝的注意力。这顶游戏的重点是儿歌和动作表演,妈妈要充分薏识到宝宝的语言发展特点和模仿学习能力,对宝宝要多加耐心地引导。点评
游戏中贯穿儿歌,不仅能培养宝宝的节奏感,还能促进宝宝语言能力的发展,帮助宝宝进一步理解语言和动作之间的关系,这对宝宝学习能力的提高有利外,家庭游戏是宝宝智力开发的第一步。家长平时要多为宝宝营造适宜的家庭游环境,用特定的动作呈现语言,鼓励宝随语言做相应的动作,以提高宝宝各方的能力。社交、自理能力训练——和大人同桌吃饭益智日标
训练宝宝与人交往的能力;培养宝宝自主吃饭的意识和能力。游戏准备
宝宝食物1碗,在晚饭时进行。游戏步骤
宝宝坐在高凳上,将宝宝的食物放在他方便拿取的地方。家人围着饭桌坐好。妈妈一面将固体食物拿给宝宝让他自己拿着吃,一面说:“宝宝,以后我们就在这里和爸爸、爷爷、奶奶一起吃饭啦!”然后爸爸宣布:“开饭啦!”家人一起吃饭。妈妈拿着勺子喂宝宝吃饭,同时允许宝宝自己拿着勺子盛食物,并鼓励他将食物放人里。如果宝宝自己吃饭成功,其他家庭成员要鼓助宝宝:“哇!宝宝真棒,能自己吃饭啦。”注意事项
给宝宝准备的食物温度要适宜,不要太烫,也不要太凉。注意不要把烫的易碎物品等放在宝宝可以够得着的地方。刚开始,宝宝可能把饭弄得到处都是,家长们不要责备宝宝,要耐心引导。点评
细心的家长会发现,给宝宝喂完饭之后,大人再将自己吃的饭菜端上桌开始吃饭,宝宝总是会表现出想跟大人一起同桌吃的欲望。也许家长会觉得,让宝宝同桌吃饭,会弄得到处都是饭菜。其实,让宝宝和大人同桌吃饭,宝宝自己运用小勺,既能训练宝宝小手的灵活性,还能为宝宝营造出一个良好的吃饭氛围。虽然这时候的宝宝还不懂,但周围环境的影响是潜移默化的,经过一段时间的训练,宝宝会变得很“规矩”,好好地吃饭。自理能力训练——我终于找到它啦益智目标
训练宝宝解决问题的能力。游戏准备
小球1个。游戏步骤
爸爸、妈妈、宝宝正在玩小球,突然爸爸不小把球弄到桌子底下。妈妈将宝宝放到桌子下坐好,说:“宝宝,你看,小球在桌子底下,你过去帮妈妈把小球拿过来好不好?”爸爸蹲在旁边做爬的动作,同时鼓励宝宝:“爸爸进不去,宝宝帮爸爸把小球享过来好好?”引导宝宝爬到桌子底下拿球。宝宝拿到球爬出来后,爸爸妈妈要鼓励宝宝:“宝宝真棒!“注意事项
注意保护好宝宝,不要让宝宝的头碰到桌子。点评
在宝宝的成长过程中,笑一笑、说说,或者是小手动一动等,这些简单的举动都是宝宝学习如何解决间题、达成目标的具体体现。而解决问题的能力是宝宝大脑发育的早期信号之一,也是宝宝智力发展的标志。此外,宝宝成功解决问题后的乐趣能激发宝宝进一步探索的欲望。因此,家长在日常生活中要多设置相应的情景,训练宝宝解决问题的能力。关于今天的话题,你还有什么疑问吗?欢迎留言评价,和我们一起交流哦。
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