分给孩子一些家务事,让孩子体会劳动的过程,并懂得珍惜成果 家长指导孩子做家务劳动的过程及成果
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人们常说:“女儿是妈妈的贴心小棉袄。”为什么这么说呢?这是因为女孩一般都很懂事,在她年纪很小的时候,就懂得分担妈妈的负担,例如,帮妈妈洗衣做饭、收拾房间等。在这一点上,男孩是没法与之相比的。但是,现在的女孩没有以前那样勤劳了,我们常常听到一些家长这样抱怨自己的女儿:“我在八九岁时就帮妈妈洗衣做饭,但我女儿现在都11岁了,连碗都没刷过。”“我女儿都13岁了,还不会洗衣服,她的衣服从来都是我洗。”“我女儿太懒情了,每次吃饭的时候,她从来不帮我拿碗筷。等我们把碗筷摆好了,她才凑过来。吃完饭,她也从来不帮我收拾桌子。”
在人们心中,女孩一般都是勤劳能干的。但是现在为什么出现了这么多不爱劳动的小女孩呢?这当然和家长的教育方式有关。现在很多家长心疼孩子,怕孩子吃苦受累,便“剥夺”了孩子的劳动权利。还有些家长怕干家务耽误孩子的学习时间,宁可自己受累,也不让孩子帮忙干。慢慢地,女孩们变得越来越懒惰,就是帮家长拖拖地、洗洗碗也不肯干了。
苏联著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可能熄灭,也可能燃烧起来,而使它成为熊熊烈火的办法只有一个,那就是劳动,再劳动!”据儿童心理学家研究发现,劳动可以促进孩子的智力发展,而且对孩子品德、兴趣、意志的培养,都起着至关重要的作用。在发达国家,父母们非常注重培养孩子的劳动能力,孩子们从小就被要求帮家长干家务。在德国,孩子的劳动义务被明明白白地记录到法律中:6岁以上的孩子必须帮家长做家务。
热爱劳动是一件非常光荣的事情,让女孩从小做些家务,既可以培养其独立性以及责任感,还可以培养她吃苦耐劳的品质。一个常常帮家长干家务的女孩,更容易体验到父母为这个家庭所付出的辛苦和努力。所以,我们从小就要培养女儿热爱劳动的好习惯,让她们成长为勤劳、能干的女孩。那么,如何培养女孩养成热爱劳动的好习惯呢?给父母们送上以下几点建议:
方法一:让懒惰的女儿品尝一次“苦果”
13岁的芊芊非常爱美,为了使自己总是光鲜照人,她每天都穿着不同的衣服去上学。芊芊确实越来越漂亮了,可由此带给妈妈的劳动量却越来越重。为什么呢?因为芊芊从小就不喜欢劳动,她穿完的衣服从来不洗,而是直接把它们丢进洗衣机里。为了帮助芊芊改掉懒惰的习惯,妈妈决定让芊芊“自食其果”一次,她暗中下定决心,再不替芊芊洗衣服了。
一周过去了,妈妈发现洗衣机里塞满了芊芊的脏衣服,她看在眼里,但并不过问,也不帮忙。接下来的一周,芊羊有自己的应对办法:她从脏衣服堆里捡出稍微干净的衣服继续穿,就是不肯自己动手把脏衣服洗干净。几周过去,芊芊已经再也拣不出一件干净的衣服了,而妈妈依然是不闻不问。芊芊实在没有办法,只好把衣服一件件洗干净。此后,芊芊的衣服都是由她自己来洗,而且地发现,洗衣服并没有她想象的那么难,劳动也没有她想象的那么累。渐渐地,芊芊还开始帮妈妈做其他的家务了。
对于我们家长来说,一定要摆正教育心态,切不可因为心疼女儿而不让她们劳动。这样做,其实并不是在爱女儿,而是在害女儿。生活中常有一些女孩,其实并不排斥劳动,有时候甚至还会主动提出帮父母做家务。在这种时候,家长不要打击她的积极性,也不要怕她做不好,而是要鼓励她去做。例如,让女儿分担扫地、洗碗、抹桌子等家务,等女儿做的时间长了,热爱劳动的好习惯也就慢慢养成了。
方法二:女儿干得出色,要及时表扬
家长让女儿帮忙做家务时,要多鼓励、多赞美,这样会激发女儿劳动的积极性。家长不要只看女儿的劳动结果,而要看重女儿对劳动的积极态度。当女孩认真做完一件家务时,我们要及时地予以肯定。还可以让爷爷奶奶一起来参观女孩的劳动成果,参观完毕后要表扬她。受到鼓励的女孩得到心理暗示,就会在以后的生活中继续帮助爸爸妈妈做家务了。这种刺激与激励的方法更容易让孩子养成热爱劳动的好习惯。
方法三:增加劳动的趣味性
要想培养女孩的某种习惯,就要让孩子对它产生兴趣,这样才能取得很好的效果。例如,在女孩劳动的时候,可以采取竞赛的形式,这样既可以培养孩子的竞争心理,还可以使劳动变得富有情趣。再比如,女孩都喜欢家里来客人,当客人来到的时候,家长可以让她去拿果盘和瓜子。通过这样的方式,可以调动女儿劳动的积极性,从而让她慢慢养成热爱劳动的好习惯。
当然,劳动内容要适合孩子的年龄特点,不能太复杂,时间也不能太长,否则会使女孩过度疲劳,影响劳动效果,甚至产生厌恶劳动的情绪。
教育专家给女孩父母的育女方案
教育家孙云晓说:“成功的教育从培养好习惯开始”,而热爱劳动的习惯是其中非常关键的一环。培养女孩热爱劳动的习惯,我们应该注意以下几点:
1.让女孩明白为什么让她做家务:因为劳动是生活需要,也是一种美德。
2.劳动内容要适合孩子的年龄特点,不能太复杂。
3.不能因为女孩做不好或者父母看不惯,就一手包办。
4.千万不要用金钱去刺激女孩的劳动欲望。
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