孩子让妈妈讲妈妈小时候的故事，妈妈讲不出怎么办？ 妈妈给孩子讲的故事

记忆在时间上有两个效应点，分别是：刚学的东西记得较清楚的首位效应和学完之后只记得最后知识点的近位效应。英旭的情况就是近位效应。 对于这个时期的孩子来讲，在他们处理信息时，一瞬间可使用的工作记忆量是有限的，因此他们无法记住那么多事情。工作记忆的容量局限和料理台的大小一样。