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让孩子用这个方法背英语课文,又快又好 怎样才能让孩子快速背诵课文

2022-03-02 21:24:38孕产
“复述背诵法”不仅可以练习听力和口语,背诵课文效率也高多了。小鹿发现大部分中国学生学英语都存在一个弊端,那是把"听""说""阅读"三步分开了。造成的后果就是认知不协调,会读不一定能听出来,会读也不一定能说出来,费了时间还学不好。

“复述背诵法”不仅可以练习听力和口语,背诵课文效率也高多了。

小鹿发现大部分中国学生学英语都存在一个弊端,那是把"听""说""阅读"三步分开了。

造成的后果就是认知不协调,会读不一定能听出来,会读也不一定能说出来,费了时间还学不好。

现在小鹿总结了一套自己学英语的办法,提高迅速,既省时间提高又快。既练习了听力和口语,还能有效提高背英语课文的效率!

让孩子用这个方法背英语课文,又快又好

现在把这套行之有效的方法与大家分享。

首先,这个方法我曾听英语专业的同学提起过,很多人用此方法练习听力。

怎样才能让孩子快速背诵课文

但用这个方法背课文则是我自己摸索所得。小鹿在实践的过程中对其进行了改进,如此一来,不仅可以练习听力和口语,背诵课文效率也高多了。

好了,闲话不多说!开始正题。我把这个方法称之为复述背诵法。

简而言之,就是选择一份合适的听力材料,然后复述他说的每一句话,仅仅通过听来背诵课文。

以往背英语课文的时候,常常先读课文,读熟了之后再背下来。但这样做有几个弊端,不过在复述背诵法里这些问题都能得到很好的解决。

下面我们来看一下复述背诵法的具体方法和优势:

第一步是找到一份好的听力材料。

小鹿在比较了BBC听力等多份材料之后,最终还是选择了最经典的教材——新概念英语。

怎样才能让孩子快速背诵课文

我的考量有几点:第一册涉及对话等基础日常用语;第二册和第三册由一些小短文组成,长度合适,语法使用丰富;第四册文章稍长,涉及面更广,常有令人赞叹不已的精彩片段。

不得不说,新概念风靡几十年是有原因的。如果你有更好的材料,不妨在下方留言,与大家一起分享!

第二步是泛听。

全文不暂停,一口气听完。一般来说,泛听完后仅仅是对文章大概有个了解,对这篇听力的难度进行评测,并找到自己没听懂的点。

第三步就是找个空旷的,没人的地点,大声跟读。

是的,不需要预习单词语法等,直接手机音量放到最大,大声跟读。

听完一句话后,再大声复述出来。通常情况下,对于较长的句子,往往只听一遍很难做到一口气复述出来。

这时候,我会回到那句反复听。直到把每一个模糊的词语都听清并复述出来。

怎样才能让孩子快速背诵课文

对于实在听不懂的地方或者不会的单词,此时不建议直接翻书查看。

需要注意的是,复述时一定要模仿语音语调,尽量做到和听力材料读的一模一样。

为什么这样建议呢?因为小鹿来带美国后,曾听一位中国的教授说,中国人说的英语最大的问题是容易把人听睡着!

如果大家爱看美剧和美国电影会了解,外国人说话是非常夸张的。

不像中国人那样内敛,他们善于用夸张的语调表情以及肢体动作来表达情感,但很多中国学生在这一点都有所欠缺。

中国学生往往过于含蓄和羞涩,语气平淡,在语调上毫无起伏,像是机器人说话。

如果不能像美国人那样运用丰富的语音语调,就永远做不到像本地人一样自然和地道。

复述时你还可以把自己读的录下来,随后比照听力原文,找出自己录音和听力材料的不同之处,进行改进。

说实话,作为非英语母语者,要做到和英语母语者的发音一模一样,没有其他好办法,只能一遍一遍的模仿和纠正。

怎样才能让孩子快速背诵课文

小鹿仅仅这么做了两三周,已经大有改进,开始找到说英语的感觉了!

第四步就是拿出书本,比对自己复述的和文本是否一致。

对于那些和书本不一致的地方,无论是听不懂的单词还是语法,一次性解决。为什么不建议一个单词不会就马上打开书来看呢?因为这样极其浪费时间,把相似的任务一次性做完是最快的办法。

怎样才能让孩子快速背诵课文

通过听背单词有很多好处。以往背单词时,我们通常直接背单词书。这样做有助于解决阅读里遇到的不会的单词,但弊端是听不出来也用不出来。

在听力中认识新单词有助于把读音和意义直接联系在一起,对于有利于提高英语听力,而且在语境中背单词符合人类认知的规律,有助于掌握单词的用法。

比如说"record",该词名词形式的重音在第一个音节读作['rekɔːd],而动词重音在第二个音节,读作[ri'kɔːd]。如果死记硬背,就容易把两种读音弄混。

把它放在听力材料中进行复述跟读,读音和用法的问题就解决了,以后也不会再弄混。

所以为了解决这个问题,大家在跟读的时候,对于不会读的单词一定做到精听,多听几遍,并大声读出来!

第五步就是背诵课文了。合上书本,仅仅通过通过听与复述的方式背。

不过经过上述四步之后,你会发现,背起来易如反掌。

千万不要小看前面四个环节,"看"着读2-3遍课文和"听"并复述2-3遍课文效果大不相同。

因为"看"这种方式并不能使我们留意到文章每一个细节,所以我们常常读十几遍还背不下来,背到一半常常翻书提示文章细节。

但在"听"的过程中,为了能把句子完整而准确地复述下来,我们不得不非常集中注意力,关注听到的每一个单词和时态等细节。

等复述完之后会发现,所有的细节都已经了然于胸了,轻而易举就能背下来,比看书背课文快多了。小鹿往往听并复述2-3遍就可以背下来一篇课文,是不是效率高多了呢?

别急,还有最后一步。

开头我们说到会读不一定能说出来,会读也不一定能听出来。

这是因为听力和阅读是一个信息输入的过程,而口语是输出的过程。有时候,二者并不能很好的转化。简而言之,掌握了知识却用不出来。

想要用的熟练,达到英语脱口而出的水平,就必须要经过多次且长期的刻意练习。

小鹿在国外虽然有练习的环境,但是为了增大自己的练习量,使英语水平在短时间内得到迅速提升,也会刻意为自己创造练习环境。

我是如何为自己创造练习环境的呢?找个歪果仁当然是最好的了。

但没有人的时候呢?对,就是靠想象力。

想象自己置身于某一个环境,或许是与人交谈,或许是发表演讲,把前面学到的都用上去。小鹿就常常一人分饰两觉,自己和自己对话(希望长期以往不要精分啊,囧)!

或者给自己一个主题,发表个演讲……

要记住,口语是练出来的!

想要说一口流利的英语,大量的练习必不可少!

按照以上几个步骤每天坚持,可以达到英语的听说读相统一。

好了,方法介绍完了。行动起来吧,坚持下去一定可以看到进步!