孩子成长的黄金7年 我们可以做点啥？ 孩子的黄金时间只有8年

成长始于改变，今天我跟大家分享的是关于孩子成长的黄金七年，我们都能做点什么，那么这黄金七年一定是零到七岁，我们经常说孩子是三岁看大七岁看老12岁定终生，那么在零到七岁这样的黄金发展期年当中我们应该培养孩子的哪些地方呢。

在孩子一岁的时候，我们应该培养孩子的安全感，孩子一岁时，父母多多陪伴孩子胜过于任何教他们生硬的知识，因为孩子可以从父母的陪伴当中培养感情，他知道自己有人疼有人爱，知道这个世界的一切都是那么的美好，婴儿的安全感是从父母。特别是妈妈父母最应该做的就是耐心地包容孩子给与他无条件积极关注家长要避免这样的一些行为，比如说孩子哭闹或者生病的时候不管他或者是过早的让她独自睡觉，经常的不辞而别，把孩子寄养在老人或者说亲戚家里经常对孩子说我不要你了。

婴儿时期的孩子对周围的世界充满着好奇，他们喜欢有人在他身边跟他互动逗她开心和她说话跟他玩儿闹，这样才会有安全感。

那么两岁的孩子呢，我们应该培养他的幽默感幽默感是彰显人格魅力的重要组成部分，两岁半的时候就到了培养孩子幽默感的最佳时期，这个时期的孩子会离开自我的圈子，开始融入人群当中，他会主动向成人微笑。

以此来作为和成人交流的方式，两岁左右的孩子通常笑点特别低，看到有趣的东西不一致，或者不协调的失误时候就会哈哈大笑，还会故意反穿衣服反穿鞋子等等，自己找点乐趣，其实这个时候的孩子对于面部表情已经十分敏感了，能够从身体或者物体的不协调当中发现幽默父母对于孩子笑笑多在他们身上做出假装笨拙的动作有助于培养孩子的这种积极的情绪。

三岁的时候，我们可以培养孩子的创造力，孩子创造力在三岁的时候开始萌芽，他们的创造力来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会来启发他潜能就会得到最大的发挥他们的行为会经常让父母眼前一亮，比如说借助凳子拿桌上的物品，这就是最早期的创造力，家长可以给孩子买积木，橡皮泥，水彩笔，鼓励他们创造出心中的形象讲故事，可以不讲结尾，让孩子自己去想象，把杂志上的图片剪下来，让他根据图画编故事等等。

四岁左右的年龄段，我们可以培养孩子的语言表达力，那么语言是四岁孩子的最爱之一，它会变得突然非常爱说话，口语表达变得非常的丰富，他们可能会变成小话痨，爱说话，爱唱歌，甚至大吼喜欢面对玩具自问自答还有着无穷无尽的为什么。家长应该适当的增加言语互动，编个顺口溜教给孩子鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量还要注意孩子的发音、语速，适时地去纠正一些口吃的现象，父母千万不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不可说话，这样的一些问题，你可以用正确的说法描述一遍，但是不要特意强调孩子的错误。

五岁左右的年龄段儿，我们可以让我们的亲子关系最为融洽，因为五岁这一年是亲子关系最为融洽的一年，五岁的孩子会格外的暗恋妈妈，最喜欢做的事情就是让妈妈开心，要想得到妈妈的肯定以及鼓励。五岁的孩子会认为妈妈和自己是心连心的，所以有时候他会误以为妈妈应该知道他的所有想法，当他跟妈妈说话的时候常常没有足够的耐心，把该说的话全部都说出来，然后又倒过来生妈妈的气。因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么做妈妈的脑筋要转得够快才行哟。

六岁左右的年龄段儿，我们可以培养孩子的好性格了，研究发现，六岁是孩子的人格培养和形成的关键阶段，但是很多家长容易放纵孩子的不良习惯，这个阶段的孩子进入以自我为中心的思维模式，希望建立属于自己的独立王国，家长需要引导孩子去思考，避免长时间的分离，但也不要过分的保护，要给他们独立的空间，需要提醒的是，这个时候他爸爸的陪伴和关注尤为重要。

那么七岁左右的年龄段儿，我们可以培养孩子的换位思考的能力7岁的孩子心智成熟的相当好思维模式已经处于试运行的阶段，开始为他人着想，渴望得到朋友和老师的认同。7岁还被称为橡皮擦年龄，很多孩子每页作业纸几乎都被擦破的痕迹，可见他们是多么想把一件事做的尽善尽美呀。所以爸爸妈妈这个时候就要跟孩子进行良好的互动，对他们的问题给予具有创意的回馈，引导孩子正面滴看待一些事情，学会换位思考。

那么最后呢，我也想在这里对爸爸妈妈们说一句，虽然孩子的成长行为有一定的规律可言，但是并不代表每个孩子都会严格地按照这种发展规律进行发展会在相应的年龄养成相应的品质和特点，每一个孩子都有不一样的特质，每个孩子都是与众不同的成长进程的快慢也各有不同，所以爸爸妈妈们千万不要强求自己的孩子在那个年龄段一定要怎样，否则会拔苗助长的。